1 . 第47次《中国互联网网络发展状况统计报告》显示，截止2020年12月，中国网民规模达989亿，互联网普及率达到70.4%。青少年学生是我国网民的重要组成部分，也往往是不合理使用网络的主要群体。为了让同学们正确使用网络，某校八年级（3）班准备围绕“我与新时代的网络”开展一次主题班会活动。请你积极参与其中。
(1)要办好这次主题班会，应完成哪些必要的前期工作？
(2)班会开始，同学们就“网络给我们生活带来的积极影响与消极影响”展开讨论，请阐述你的观点。
(3)在主持人的组织下，同学们分小组围绕“如何理性参与网络生活”展开讨论，请你代表你们小组进行发言。
(4)班会结束，老师呼吁同学们要正确处理好学习与网络之间的关系，请你对老师的发言进行总结。（答出简要内容即可）
2 . 随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。互联网大大拓展了人们的视野，改变了人们的工作方式和生活方式。可是也有些人轻信网络诈骗，经济损失惨重。
请你参与下列辨析。
材料一 互联网，说我爱你难割舍！网络打车、网络购物、微信聊天等已经与人们的生活紧密相连，网上政府为公民网上了解政务、网上监督政府提供了便利。
材料二 网络的烦恼
材料三 参与网络生活
(1)结合材料一和材料二，简要说明互联网是一把“双刃剑”。
(2)结合材料二，说明我们可以通过哪些途径来维护合法权益？
(3)结合材料三，从道德和法律角度谈谈上述行为对我们中学生参与社会生活的启示？
①电商直播新经济，推动发展当支持
②电商购物易受骗，及时远离方为妙
③直播购物要理性，提高警惕重防范
④电商经济藏污纳垢，公序良俗遭践踏
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
5 . 智能时代，大家办事越来越方便，在社会大多数人享受生活便利的同时，有一部分老年人却遇到一些困难。疫情防护期间，一位退休老人去公园锻炼，无法扫健康码，被公园门卫挡在门外。老人十分不情愿，在门口不停地唠叨：“我没有手机，不会扫码，你们的规定就是在歧视我们老年人！”
请你对上述材料中老人的观点进行辨别与分析。
【正确认识网络】
世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。同时互联网也暗藏急流和险滩，暗礁陷阱也时时起波澜。
(1)请你说说网络丰富日常生活表现在哪些方面?（至少回答两点）
(2)请你列举一些网络中的暗礁陷阱。（至少回答两点）
(3)结合以上问题，请你用一句话概括你对网络的认识。
【合理利用网络】
国家新闻出版署在新学期开学之际，印发了《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，要求所有游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日的20时至21时向未成年人提供1小时服务，对未成年人每周的游戏时间做出了相当严格的限制。
(4)请你说说对未成年人游戏时间严格限制的必要性。
【传播网络正能量】
中秋节期间，小亮发现微信朋友圈里，好友们都是复制粘贴节日贺词，他觉得直白的现代文没有古诗文描写的意境，于是突发奇想，引用诗句创作了几条祝贺中秋节的段子，并推荐给了同学们，得到了许多点赞。
(5)小亮的做法启示我们如何传播网络正能量?
| A．网络促进经济的发展 | B．网络促进民主政治的进步 |
| C．网络丰富了我们的生活 | D．网络为科技发展提供平台 |
8 . 材料一 新冠肺炎疫情期间，网络直播带货让网络零售成为消费增长的重要动力；依靠5G通信技术，在线“云监工”火神山医院建设：远程在线医疗会诊；全国两会期间网民通过网络向政府积极建言献策。
(1)阅读材料一，网络推动社会进步的表现有哪些？
材料二 12岁女生小敏上网课时，用妈妈手机给娱乐平台主播打赏万余元，给家庭造成一定的经济损失。为了强化青少年网络保护，需要相关方各尽其责，共同营造一个健康的网络文化生态。
(2)青少年该如何理性参与网络生活？（至少写出三点）
| A．网络促进民主政治的进步 | B．网络为经济发展注入新的活力 |
| C．网络为文化创新搭建新平台 | D．网络为科技创新搭建新平台 |
2020年春季，为防止新冠肺炎疫情蔓延，各地按照教育部的要求延迟开学。地方教育行政部门和大中小学校积极创造条件开展“停课不停教、不停学”活动。某中学召开线上家长会，家长们对居家上“网课”展开了激烈的讨论。以下是两位家长的观点。
请你运用所学知识谈谈你的看法。
