材料一 当前，作为互联网时代的新趋势、新形态、新力量，网络公益已经成为汇聚社会正能量、树立社会新风尚的重要力量。在“e起•公益”活动中，这股力量再次被见证。一点一滴的正能量犹如星星之火汇聚成网络世界里最温暖的一束光，照进每个人的心田。
材料二 在“e起•公益”活动中，各地、各单位以“实现全面小康”为中心，围绕直播带货、在线教育、远程医疗、云端旅游等内容，开展了一系列扶贫活动。
材料三 丰富多彩的传统节日为“e起•公益”活动增色。在清明节期间，宿迁市退役军人事务局组织开展的“致敬•2020清明网上祭英烈”活动，倡导在网上为烈士献花、祭拜；在端午节期间，江苏省宿迁市经济技术开发区“迎七一庆端午”网络文化主题联庆活动，通过开展主题党课、重温入党誓词、包粽子比赛等活动，营造了浓厚的节日氛围等。
(1)结合材料一，请你说说参与类似的亲社会行为有什么重要意义。
(2)请你分别分析材料二、三是如何体现网络推动社会进步的。
(3)上述材料对于如何利用网络带给我们哪些启示？
材料一 现如今的孩子，生活被电脑、电视、手机等各种电子产品填满，孩子们不论是走着、坐着，还是躺着，都能电子产品不离手，使得本该在户外自由玩耍的孩童，就这样被电子产品吸引，变成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”。调查显示，有26.8%的孩子认为上网使自己变得不想出门了。
材料二 据中国青少年研究中心发布的一系列针对青少年进行的调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的；71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系，同时有32.6%的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。
(1)材料一中的现象会对孩子们产生哪些不良影响？
(2)材料二中的调查数据表明了什么？给我们哪些启示？
(3)网上交往具有什么特点？面对互联网信息时代，请你为青少年交往提出合理的建议。
3 . 材料 随着智能手机的普及，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜事。有的同学利用手机上网，查阅学习资料、网购有益的课外书、学习英语等，收获颇丰；有的同学上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏，看电子书，在网上吐槽（任意发表言论）……手机让一些同学肆意地永远在线。
阅读材料，运用所学知识回答问题：
(1)说明网络在当前的价值意义。
(2)网络是把双刃剑，请谈谈如何理性参与网络生活。
4 . 材料一 疫情最新数据通过网络得以实时更新公开，疫区的物资需求以及各方物资捐赠情况也可以通过网络及时公布。针对疫情期间看病难的问题，平安好医生、丁香医生、阿里健康、京东健康等网络医药平台纷纷推出在线免费问诊等服务，让患者在家就能及时看诊。为了解决新冠肺炎疫情带来的农产品滞销难题，网络直播成了不少电商平台挖掘消费潜力、打造农货上行渠道的重要方式。
材料二 一首首战“疫”歌曲在网上传唱，一组组“最美逆行”照片视频在网上刷屏，一篇篇报道令人泪湿眼眶……抗击新冠肺炎疫情阻击战打响以来，许多军地媒体发挥了暖心聚力、增信释疑的主力军作用。
材料三 2020年1月31日晚，网络上一则“中成药双黄连口服液可抑制新型冠状病毒”的消息铺天盖地地袭来，顿时全国沸腾，微博、微信大量转发，群众顶着寒风连夜排队购买，各地呼吁的“不要出门”成了一句空话。相关信息确实已经造成了误导，哄抢引起大量聚集，带来了极大的负面影响。
(1)材料一体现了网络具有怎样的作用？
(2)材料二和材料三告诉我们应该如何合理利用网络？
| A．要善于利用网络传播社会正能量 | B．运用网络宣传主旋律优势最明显 |
| C．建设法治中国主要依靠网络媒体 | D．参与社会实践能够实现人生价值 |
2020年11月23日，世界互联网大会·互联网发展论坛在浙江乌镇开幕。本次论坛围绕疫情科学防控、数字经济与科技创新等主题展开，为全球互联网发展与治理提供思想借鉴和智力支撑。“互联网+”越来越深刻地改变着人们的学习、工作以及生活方式，甚至影响着整个社会进程。
某校学生会了解后精心策划，打算举办一次“我与互联网”的实践活动，请你参与并完成如下任务：
素材一 以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合。同时，5G、在线政务、共享出行、移动支付等快速发展，成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。
素材二 如图漫画：《救救我的孩子》
素材三 随着互联网的快速发展，“微公益”慈善模式，作为公民社会责任感新的体现方式，越来越引发大家关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍，集点滴之爱，尽绵薄之力，汇聚成爱心洪流，温暖着无数个家庭。
(1)素材一和素材二漫画分别体现了教材哪些知识？
(2)针对漫画反映的问题，我们中学生应该怎么做？
(3)对于素材三：青少年积极参与“微公益”带给你哪些思考？
①互联网促进了民主政治的进步 ②互联网促进了经济建设的发展
③互联网扩大了公民政治权利 ④网络丰富了民主形式，托宽了民主渠道
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
| A．互联网大大促进了技术的流动 | B．网络为文化传播搭建了新平台 |
| C．网络为科技创新搭建了新平台 | D．互联网促进了民主政治的进步 |
| A．互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级 |
| B．互联网打破了传统人际交往的时空限制 |
| C．互联网促进了民主政治的进步 |
| D．互联网丰富了人们各领域的生活 |
| A．网络让我们的生活更便利和丰富多彩 | B．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 |
| C．网络促进了民主政治进步 | D．网络为经济发展注入新的活力 |
