①学会“信息节食”，理性使用网络
②拒绝使用“机器人”，远离网络生活
③放弃学习，人工智能无法超越
④提高媒介素养，自觉遵守道德与法律
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①立法机关依法行政，营造清朗网络环境
②青少年提高媒介素养，利用网络获新知
③政府加强网络保护，创造良好社会氛围
④父母做好家庭保护，禁止未成年人上网
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
③一分为二，提高媒介素养④拥抱变化，积极改进规则
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
我们在成长的过程中，要家事国事天下事事事关心。下面是济宁学院附属中学初四同学一年来搜集的社会事件，请参与讨论。
社会观察 | 我的感悟 |
济宁：一名中学生放学途中不小心将停在路边的小车后视镜弄坏。在迟迟等不到车主的情况下，他主动拿出纸和笔给车主留下字条，包括家长联系方式。 | ① |
天水：甘肃天水火了，从3月以来，天水麻辣烫霸屏网络，去天水吃一碗麻辣烫也成为一种新潮体验。一位网友写下了“天水麻辣烫，你凭什么火?”的文章，其中有一条写道：天水麻辣烫因网友种草而红，并在网友持续接力打卡中爆红。 | ② |
西安：“A套餐”是一个充满温暖的暗号，它的推出者是西安一家烧烤店的老板张小军。这是店主为了顾及受帮助者的自尊心而想出的一个暗号。正如张小军店里的告示上所写“人在外遇到困难是难免的”。但只要每个人都愿意在他人困难时伸出援手，这个社会便会更加温暖。 | ③ |
济南：2024年3月2S日，济南某中学把加强学生新时代劳动教育与落实双减政策结合起来，组织学生来到田间地头开展劳动教育实践活动。在活动中，学生在老师和当地农民的指导下插秧、收割油菜等，学习农事，感受劳动的快乐和收获的喜悦。 | ④ |
| A．在网络新时空中，恪守道德、遵守法律，当一名循规蹈矩的网民 |
| B．净化了网络空间，在网上传播正能量，高扬社会主义核心价值观 |
| C．加强了对未成年人的网络保护，净化网络空间，不沉溺网络世界 |
| D．充分利用网络平台为社会发展建言献策，理性有序参与民主生活 |
新颁布的《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。为贯彻落实《未成年人网络保护条例》，进一步增强同学们的网络素养，八年级某班开展了主题探究活动，请你参与。
未成年人网络保护条例(节选)第二章网络素养促进 ◎第十六条学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动，并合理使用网络开展教学活动，建立健全学生在校期间上网的管理制度，依法规范管理未成年学生带入学校的智能终端产品，帮助学生养成良好上网习惯，培养学生网络安全和网络法治意识，增强学生对网络信息的获取和分析判断能力。 |
(2)结合材料，运用“合理利用网络”有关知识，谈谈青少年应该如何提升自身网络素养。
| A．传递正面能量，积极传播友善温暖 | B．情绪合理宣泄，肆意炮制网络谣言 |
| C．加强教育引导，监管网络言论行为 | D．遵守道德法律，共同维护网络环境 |
材料一 为加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行，以法治方式保障和推动爱国主义教育广泛深入持久有效开展。
材料二 2023年10月16日，国务院公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起正式施行，作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，这部条例的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。条例聚焦突出问题，重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、加强网络信息内容建设、保护未成年人个人信息及防治未成年人沉迷网络等内容，具有较强的针对性和可操作性。
(1)《中华人民共和国爱国主义教育法》和《未成年人网络保护条例》的颁布，体现了我国坚持(2)根据材料二，结合所学的道德与法治相关知识，请你分析《未成年人网络保护条例》的实施意义。
(3)成长之路，与法同行。请你运用所学的道德与法治知识，完善以下网络倡议书。
倡议书 亲爱的同学们：青少年是祖国的未来，民族的希望，作为新时代的我们应增强网络素养，为营造良好的网络文明风气做贡献，对此我们向大家发出以下倡议： 第一，树立积极向上意识，做文明网络的建设者。 第二， 第三， |
①把网络安全作为教育工作的中心工作 ②依法规范保障保护未成年人网络权益
③重视未成年人身心发育给予特殊保护 ④源头上预防和根治网络权益侵害行为
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
