1 . 列车上，旅客殷某某强占他人座位，不听从列车工作人员劝阻且拒绝让座，与该座旅客发生争执，其行为构成扰乱公共场所秩序违法行为。铁路公安机关依法给予殷某某行政拘留5日处罚。殷某某的案例警示我们（     ）
①要履行好维护国家安全、荣誉和利益的义务②自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任
③法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做④公民要通过正确的方式和途径维护自身权益

A．②③

B．①②

C．③④

D．①④

2 . 未成年人保护法中“网络保护”明确规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。下列对这一规定的看法中，你认同的是（     ）
①这一规定侵犯了公民的自由权利②未成年人要按照法律要求去做
③自由是法律之内的自由④手机理应由未成年人自行保管

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④

3 . 不赡养父母、酒驾醉驾、违法停放汽车、扰乱公共秩序……生活中总有一些人违反法律，拒绝履行应尽的义务，最终不仅给他人、社会带来损害，而且自己也要吞下违法的苦果。这警示我们（     ）

A．法律要求做的可以不做	B．违反法定义务就必须担责
C．法律禁止做的也可以做	D．不按法律要求做就一定会犯罪

4 . 【权利与义务】
公民的权利与义务和我们的生活息息相关。为了更好地参与政治生活，做一个合格公民，某校八年级同学以“了解权利与义务”为主题开展探究学习，请你完成相关任务。       

【聚焦生活】小王在网上公布小李爸妈离婚的原因，小李让他道歉，小王认为自己没错，没有捏造事实，这是网民的权利。

(1)面对上面材料，你认为公民应该怎样依法行使权利？

【观点辨析】

《公共场所卫生管理条例实施细则》第十八条明确规定，室内公共场所禁止吸烟。一位在商场里吸烟的人说:“我在这里消费，抽烟难道不是我的权利吗?”

(2)你觉得抽烟者的说法对吗?请运用权利和义务的关系的知识进行说明。

【落实实践】

(3)请你运用所学知识，说一说作为公民我们应如何履行好自己的义务。并列举两个自己生活中履行义务的事例。

6 . 【明权利义务做守法公民】

情境一：某日，八年级学生李某在学校与其他同学玩闹时无意间挤伤了孙某。后孙某就在朋友圈、短视频等社交软件上拍视频对李某进行辱骂，称其“垃圾”“扰乱课堂秩序”“耍赖”等。该视频迅速在班内传开了……李某：你侵犯了我的名誉权，快删除视频并向我道歉。孙某：我享有言论自由权，凭什么要听你的。

(1)请运用权利和义务的相关知识评析孙某的行为。

情境二：法律链接：根据道路交通安全法规定，未满十二周岁不得驾驶自行车，未满十六周岁不得驾驶电动自行车。交警提示：驾驶电动自行车必须满16周岁，未满16周岁的未成年人身心发育尚未成熟，对车体的控制能力较差，平衡性和判断能力也和成年人相差甚远，若法律意识淡薄，不遵守交通法规，极易引发交通事故。

(2)思考法律规定和交警的温馨提示，从履行义务角度谈谈你的认识。

7 . 小雅是一名中学生，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”

(1)小雅行使了哪些权利?履行了哪些义务?
(2)作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”?
(3)我们是祖国的未来，你将怎样做到自觉履行义务?

8 . 今年三月份，新泰市公安交管部门，联合开展春季公路交通安全区域整治行动，严查“三超一疲劳”、酒驾醉驾等严重交通违法行为。这警示驾驶员（     ）

A．严格依法办事，打击交通违法行为	B．谨慎小心出行，错开交通整治时间
C．杜绝违法行为，维护良好交通秩序	D．增强义务观念，自觉遵守交通法规

9 . 近年来，校园的霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为，央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年（     ）
①自觉做到尊法学法守法用法
②要严惩校园霸凌者，维护校园安定
③坚持完善各项制度，减少校园霸凌
④法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

10 . 【议题探究】

材料一   2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，某校八年级（1）班开展以“宪法核心内容——公民的基本权利和义务”为议题的探究活动，请你一起参与。

议题一：【宪法条款辨权利】第一学习小组搜集了如下宪法条款。

①第三十三条（节选）中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

②第四十条（节选）除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

③第四十二条（节选）国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。

④第四十七条（节选）国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。

(1)结合所学知识，请你分别提取概括上述宪法条款所体现的公民基本权利。

议题二：【宪法运用身边找】第二学习小组分享了自己生活中与宪法有关的一些事。

小明：在回家的路上看到一面国旗掉落在路上，我立马拾起国旗并仔细擦拭。

小欢：我经常浏览本地的政务公示栏，在上面留言反映政府工作中的不足，并且提出自己的建议。

小欣：我立志长大后投身祖国的教育事业，为此我珍惜在校学习的每时每刻，严格要求自己，努力提升自己。

(2)听完几位同学的分享，大家纷纷竖起了大拇指。请你任选两位同学的做法，分析大家竖起大拇指的理由。

议题三：【践行宪法我做起】第三学习小组搜集了如下材料。

材料一   小梅历经重重筛选，成为新村民第一任团支部书记。履职期间，她热情地组织村民开展各项志愿服务，被作为先进典型表扬。以下是对小梅先进事迹的简介与点评。

小梅在国家资助政策的帮助下完成了学业并多年来尽力帮助失学孩子。她的贡献得到了全国希望工程30周年突出贡献奖、省五四青年奖章等奖项。这是对她的①权的保障。

小梅参加居住地团支部书记的竞选时，竞选对手小风曾造谣小梅。面对这种情况，小梅采取了诉讼的方式，成功平息了风波。小梅的行为启示我们②。对于小风的行为，我们要引以为戒。因为③。

(3)请你将上述内容补充完整。

材料二   2023年2月14日，国家税务总局公布了四起涉税违法违规案例，涉及两名网络主播、一名自然人、一家涉税中介。国家加大对逃税、欠税、骗税、抗税等行为的监管和处罚，警示每个公民都要依法履行纳税的义务。

(4)从“公民基本义务”和“依法履行义务”两个角度，谈谈你对材料二的认识。