1 . 学校打算从全校学生中选一名“校长小助理”参与学校管理。请同学们通过小组合作共同设计一个“校长小助理”选举方案。

选举方案主要包括:活动目的和规则，选举的程序，选举对象的要求，推荐和投票形式，注意事项。

选举的程序主要包括五个阶段:一是启动阶段，广而告之，扩大活动影响;二是推荐阶段，确定候选人;三是投票阶段;四是公示阶段;五是揭榜阶段，宣布选举结果。

每个小组可以通过民主讨论、协商，发挥组员的创造力，征集不同意见，确定、提交最佳方案。

希望通过大家的努力，设计出一个合理的方案，以保证选出最能代表学生意愿的胜任者。

(1)与小组同学合作设计选举方案，记录与你不同的意见，思考它们是否具有合理性。
(2)请你分享进行协商、处理意见分歧、解决问题的心得体会。
(3)在这个活动中，你对民主有怎样的认识和体验?说出来与同学分享。

2 . 一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主说:“这块玻璃是特制的，你得赔。”孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问:“玻璃是你弄碎的吗?”孩子说:“是。”爸爸说:“那么咱们应当赔偿。现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情......”

请你续写爸爸的话。

4 . 回答以下问题
(1)阅读朱德的《回忆我的母亲》，体会其中的亲情，与同学分享。
(2)以“爱要这样来表达”为主题,组织一次体验活动。
以小组为单位，选择以下一种爱的表达方式，设定一个表达自己对父母的爱的情境，讨论具体做法，并表演出来。
☆爱要大声说出来（具体做法建议：说出“爸爸、妈妈，我爱您!”等)。
☆爱要勇敢做出来（具体做法建议：给父母一个拥抱等)。
☆爱要真诚传出来（具体做法建议：给父母写爱心卡等)。
☆爱要__出来（具体做法建议:                      ）