1 . 【奔跑新征程】
材料一 2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京举行。国家主席习近平强调，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
(1)第二个百年奋斗目标及其实现的战略部署分别是什么？【命运与共】
材料二 2023年3月15日，国家主席习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上，发表题为《携手同行现代化之路》的讲话，他指出，人类是一个一荣俱荣、一损俱损的命运共同体。任何国家追求现代化，都应该秉持团结合作、共同发展的理念。走在前面的国家应该真心帮助其他国家发展。吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远！
(2)人类是一个一荣俱荣、一损俱损的命运共同体。构建人类命运共同体，中国做出了怎样的努力？【携手发展】
材料三 2023年3月26日，中国发展高层论坛在京开幕。本届论坛的主题为“经济复苏：机遇与合作”，来自主要国际经济组织、世界500强企业的负责人，以及多位国际著名学者齐聚一堂，充分交流看法、凝聚共识。各国政要纷纷表示要携手建设开放型世界经济，在开放中共享机遇，在合作中应对挑战，推动世界经济稳定复苏。
(3)携手建设开放型世界经济，中国在谋求自身发展的同时，怎样与世界各国共享发展机遇？踏着青春的节拍,感受青春的力量,在青春的词典里,很多词语都有特别的意义。
| 创造 | 独立 | 理想 | 美好 | …… |
“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”，这是习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。我们在追逐中国梦的道路上，最根本最有效的办法，是要实现社会的“公平正义”。围绕“维护公平正义”主题八年级（10）班准备开展系列活动，请你参与。
(1)请你为本次活动设计一个宣传标语。(2)弘扬法治精神，维护公平正义，我们中学生应该怎样做？
【悦纳生理变化】伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
(1)影响我们身体发育的因素有哪些？（写出三种）【培养批判精神】进入中学以后，小丽对许多事情有了自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，这就是大家常说的批判性思维吧。
(2)批判有哪些要求？（两点即可）【直面心理矛盾】处于青春期的小丽伴随着生理发育，认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。这些变化让小丽感到新奇，也产生了矛盾心理和困惑。
(3)请你将积极面对和正确处理青春期心理矛盾的方法与小丽一起分享。（两点即可）
| 小亮 | 巩固脱贫攻坚成果，开展乡村振兴建设……促进全体人民共同富裕，保障公民的经济、社会和文化权利。 |
| 小华 | 扩大公民自主参与和自由发展空间……各个人权主体都要加强法治保障……切实尊重和保障公民权利和政治权利。 |
【全面了解权利】
小亮在发言中谈道：“保障公民的经济、社会和文化权利。”
(1)请写出两项我国公民的社会经济和文化权利。【人权主体广泛】
小华在发言中提到“各个人权主体都要加强法治保障”。
(2)请问在我国都有哪些人权的主体?【依法行使权利】
听完小亮和小华的发言，班长小雯说：“在我国，公民行使这些权利不是随心所欲的，是有界限、有范围的！”
(3)请问我国宪法对“行使权利有界限”是如何规定的?【青春飞扬】
一个浑身充满正能量的同学小强在发言中说：我们要有自信的青春热情，自强的青春态度。怀揣美好的梦想，插上翅膀，拥有飞翔的力量，助力青春成长。
(1)小强在发言中提到要有“自强的青春态度”。请问自强的重要内容是什么?【青春·止于至善】
小正同学说：青春，需要我们去经历、去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
(2)请问“止于至善”的涵义是什么?【青春·行己有耻】
小雨同学说：青春并不意味着肆意放纵，总有一些规则不能违反，一些界限不能逾越，要做到‘行己有耻’。
(3)请问“行己有耻”需要我们怎么做?7 . 材料一 “宪法”知多少
宪法第一条规定：____是中华人民共和国的根本制度。
宪法第三条规定：中华人民共和国的国家机构实行____原则?
宪法的基本原则：____；____
(1)请你结合所学内容，补全材料一的内容材料二 道德与法治课上，教师引导学生对习近平法治思想中的金句进行解读。请你积极参与并完成相关任务。
金句1：要更好发挥人大监督在党和国家监督体系中的重要作用，让人民监督权力，让权力在阳光下进行。
金句2：要坚持依法治国和以德治国相结合，高度重视道德对公民行为的规范作用，引导公民既依法维护合法权益，又自觉履行法定义务，做到权利和义务相统一，享有权利和履行义务相一致，使全体人民都成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
(1)请为“宪法宣传周”主题宣传教育设计两种活动方式。
(2)为了使宪法宣传活动更有效，同学们还需要搜集一些权威、典型的法律案例。你准备通过哪些途径来搜集?
(3)请你对本次“宪法宣传周”活动的收获进行总结。
9 . 2024年5月4日是五四运动105周年纪念日。105年来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。
据悉，你校准备举办“弘扬五四精神”主题板报设计大赛，请你积极参与并完成以下问题。(1)作为班级板报制作小组的负责人，你认为在选拔小组成员时应考虑哪些因素。
(2)在班级板报栏目设计中，设计了“推荐榜样，学习榜样”这一栏目，请你推荐一个你心目中的青年榜样，并说明推荐理由。
(3)学校开展“弘扬五四精神”主题板报设计大赛有何意义?
10 . 为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，落实立德树人根本任务，教育部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）,并要求各中小学将其落实到学生生活中。为加强中学生对《读本》的学习，你校拟组织开展宣讲活动，下表是本次宣讲活动实施方案。
| 第xx期《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》宣讲活动实施方案 | |
| 宣讲主题 | |
| 地点 | 学校大礼堂 |
| 宣讲方式 | |
宣讲内容 | 《读本》的地位；《读本》的作用；《读本》的内容；《读本》与我们的关系…… |
(2)为更好地推进《读本》学习走深走实、入脑入心，请你提出两条可行的宣讲方式。
(3)参加完本次宣讲活动，请谈谈你的收获。
