【规范权力依法办事】
雷锋，用短暂而平凡的一生，谱写了永恒的精神篇章。
习近平总书记强调，新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
道德与法治课上，同学们在《青春有格》一课，开展了学习雷锋的探究活动，请你完成下列内容。
(1)请为本次探究活动设计一种活动形式。(2)“止于至善”是人的一种精神境界。校园中有哪些“至善”的行为，请你列举一列。
(3)我们应该怎样追求“止于至善”的人生？
3 . “早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳时间，我们将抱憾终身。”
阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题(1)青春萌动的我们应该如何对待青春期的情感?
(2)结合所学知识，思考男生女生该不该正常交往?为什么?
小组同学通过学习，认为我们要增强宪法意识，学习宪法，认同宪法，热爱宪法，践行宪法。
试举三例你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。5 . 某学校七年级（4）班纪律涣散，很多同学都各行其是，全然不顾班级的荣誉和利益，让所有老师都感到头疼。班级搞集体活动时，他们总是互相推诿，一副“事不关己，高高挂起”的样子。但是，部分同学心中依然有着对美好班集体的憧憬。针对班级现状，班长刘斌决定举行一次主题班会。
(1)假如你是班长刘斌，请你告诉同学们美好班集体的特征。(2)我们应如何在担当中成长，为集体建设贡献自己的力量?
6 . 不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养。使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。
促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，我们中学生可以做些什么呢?7 . 老师永远只想做我们背后的那个人。“杂交水稻之父”袁隆平的老师、诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦的老师、“中国核潜艇之父”黄旭华的老师、中国“氢弹之父”于敏的老师，还有耕耘46载退休后又重返课堂的乡村教师侯叶俊、用青春守望大山的“80后”、“90后”执教老师……用流逝的时光，汇聚成黑板前谆谆教导的身姿；把不老的师情，凝聚成灯影下日复一日批改作业的背影，只为了让我们与时代挽手同行，“燃烧自己，照亮别人”。
(1)“燃烧自己，照亮别人”是对老师的赞誉，说说你是怎样认识教师这个职业的?(2)共同的背后有很多时候存在着不同。请你从“不同”的角度分析，我们应该怎样正确认识和对待风格各异的老师。
活动一：青春心理小调查
(1)围绕“青春期心理”，同学们准备开展一次调查。同学们准备采用个别访谈法进行调查。请你为同学们设计2个访谈问题。活动二：我是心理辅导师
(2)中学生小华寒假开学以来，心情一直不好。春节美食让自己长胖了，她听到了几个同学课下议论她；数学测验成绩不理想，她觉得在班里抬不起头；艺术节筹备组也没有选她参与⋯⋯作为心理辅导师的你，请你为她化解不良情绪提出自己的建议。活动三：体验活动我参与
(3)阳阳同学准备参加“温暖他人”的体验活动。她对体验活动主持人说：“老师和同学都说我是一个热爱生活、关心集体、友爱同学、面对困难乐观面对的人，我想用这些美好情感温暖他人。”请你为她传递美好情感提两条具体建议。9 . 青春，是人类生命激情的赞歌，是人生画卷中最美的乐章。唱响青春之歌，需要树立青春榜样。生活中有许多人在青年时代有非常动人的经历和故事，他们的这些经历和故事也能增长我们的青春智慧，是我们的青春榜样。
(1)请你写出你的青春榜样并简述他（她）的故事。(2)如果将你的青春榜样推荐给同学们，请写出一条你的推荐理由。
10 . 材料一 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
材料二 独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句名言，要求我们达到“止于至善”的境界，应该怎样去做？
