1 . 党的二十大通过的关于《中国共产党章程（修正案）》的决议强调，“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素。
为将党的二十大精神落到实处，你校准备开展一次主题宣传教育活动，请你参与策划并完成如下任务：
(1)围绕主题，请你设计两种活动方式。(2)为增强活动的实效性，需要做好哪些前期准备工作？
(3)宣传“两个确立”：党确立
(4)铭记党的恩情，永远跟党走。请你拟写一份倡议书。（只写倡议要点，至少三点）
七年级某班开展了学习2022年感动中国人物的项目式学习活动，请你参与。
(2)项目二：请阅读人物故事，完成如下学习任务单。
| 人物 | 精神品质/精神状态 （请从不同角度分析, 每位人物各写一个） | 如何培养这一精神品质/精神状态 （最少各写两点） |
| 邓小岚 | ||
| 徐梦桃 |
(4)项目四：请你完成如下青春倡议书。
| 青春倡议书 茫茫人海中，总有人会给世界带来长叹、带来愤慨，但也总有人传递着正能量，让世界温暖着，美好着,青春的我们，向榜样看齐，学着向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。为此，向同学们发出如下倡议。为了传递情感正能量，我们需做到： ① ② |
2020年11月16日至17日，党的历史上首次召开的中央全面依法治国工作会议，将习近平法治思想明确为全面依法治国的指导思想。11月30日至12月6日是第三个全国“宪法宣传周”，主题是“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”，全国各地各部门采取多种形式宣传普及宪法知识。我校师生积极行动，开展学习探究活动，请你参与其中，完成下列任务。
★ 我宣传
学校准备开展以”深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题的宪法宣传周活动。
(1)请从我国宪法重要性的角度，分析开展宪法宣传周活动的必要性。
(2)请你帮助宣传小组设计两种宣传形式。
★我思考
同学们学习了习近平法治思想后，摘录部分核心内容制作了下列表格。
| 材料 | 解读 |
| 摘录一 坚持党对全面依法治国的领导 | ①中国共产党领导是 |
| 摘录二 坚持以人民为中心，坚持依法行政，推进法治政府建设 | ②宪法的核心价值追求是 |
★我践行
最后，我校团委通过广播形式，在全校范围开展了课间十分钟普法教育活动。小安在自己的日记中写道：每天下午课间十分钟的普法教育，让我感悟很深……
(4)请你帮助小安把日记续写完整。
某中学计划开展一次“法治”主题月活动，并把这次活动的设计、组织等交给学生会来完成。假如你是该校学生会的一员，请你参与活动并完成相应的任务。
活动一 拟写标语
学生会为了激励学生积极参与此次活动，不仅向各个班级发放了活动通知，还准备拟定一些宣传标语来营造活动氛围。
(1)请你帮助学生会拟定两条宣传标语。
活动二 新闻解读
老师列举了一些社会热点：
社会热点 | 法律特征 |
2023年4月26日，《中华人民共和国反间谍法》由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第二次会议修订通过，自2023年7月1日起施行。 | ① |
2023年6月20日，福建省厦门市中级人民法院公开宣判原国家粮食局党组成员、副局长徐某受贿、利用影响力受贿一案，对被告人徐某以受贿罪判处有期徒刑十四年，并处罚金人民币四百万元。 | ② |
活动三 资料学习
为了解我国当前未成年人保护工作情况，小林查阅到相关材料：
修订完善未成年人保护法、预防未成年人犯罪法；印发相关意见健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系、加强事实无人抚养儿童保障；出台各项规定加强学校食品安全与营养健康、未成年人节目管理等工作…… |
活动四 明理践行
法律的生命在于实施，法律的权威也在于实施。维护法律权威，青少年责无旁贷。
(4)学校准备开展“做遵纪守法的中学生”主题演讲活动，请你写一份演讲要点。
①仅需列出要点，恰当运用学科知识；②层次分明，逻辑严谨，书写工整。
学校开展“中华文化”主题探究活动，请你参与。
探究一 搜集资料，学会归纳
| 项目 | 内涵 | 相同点 |
| 教育部等八部门启动全国青少年学生读书行动 | 立德树人；爱读书、读好书、善读书；加强中华经典、红色经典和当代经典阅读；注重读思行结合 | 弘扬 ，彰显 精神。或：展现对中华经典的传承与创新，坚定 自信，事关 的传承和发展。 |
| 举办第五届中华经典诵写讲大赛 | 书香新时代，典亮新征程； 雅言传承文明，经典浸润人生 | |
| 中央电视台文化节目《非遗里的中国》福建篇首播 | 非遗是时间沉淀的瑰宝、展现一方水土独有的历史文化底蕴和中国智慧；节目探寻非遗传承创新之美 |
探究二 提出问题，交流探讨！
浩瀚中华，典籍万千。读好书，熟读深思子自知；善读书，腹有诗书气自华。
五四青年节，122家国家语言文字推广基地共同发出“典耀中华”主题读书行动倡议。
《非遗里的中国》CCTV-1已播出四期，节目综合运用CG特效、XR场景、超比例、微缩景观等融合科技手段，让千年非遗也“潮”起来。传播热度高涨，全媒体累计触达5.79亿人次，视频点击量超2.19亿次，相关话题累计上榜407次。
同学们很兴奋，设计了两个议题：
议题1 “读经典，探寻中华文化的魅力”
议题2 “展未来，铸就中华文化新辉煌”
(2)请结合材料，运用所学知识，选择其中一个议题，写出你的发言提纲。
探究三 分享感悟，立志成才！
让我们从校园出发，从手边每一本经典出发，从此刻出发，品味书韵，成就你我！
(3)请为自己制订一个科学的读书规划。
6 . 北京时间5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射，将航天员景海鹏、朱杨柱和杜海潮送上太空。
坐在中间的是57岁的景海鹏，这是第第四次出征太空，从乘坐神舟七号首次太空之行的2天20小时27分钟，到神舟九号的13天宇宙遨游，再到神舟十一号的33天中期驻留……这次，作为中国四度“飞天”第一人，孟海鹏又将奔赴新的太空任务。景海鹏四度“飞天”并非偶然，是他一贯的坚持。这么多年过去了，景海鹏怀揣梦想，从不懈忽，对自己严格要求，认真学习、刻苦训练，坚持不懈地为实现梦想而努力，一次次战胜自己。他57岁还上太空，就说明他的身体素质好，专业技术相当过硬。没有这样的航天员就没有中国的航天事业。
某中学六年级(1)班同学在了解了景海鹏的事迹后，计划结合所学有关生命的知识，举办一次主题班会。请你参与并完成任务。
(1)【主题拟定】请你为本次班会设计一个主题。
(2)【榜样力量】景海鹏身上有哪些优秀品质值得你学习?
(3)【问题探究】景海鹏不仅成就了自我的人生价值，也为中国的航天事业做出了突出贡献。对此，请结合“平凡与伟大”谈谈你的理解。
(4)【我在行动】生命的意义需要自己去发现与创造。作为生命的个体，你的存在，给周围的人带来了许多的快乐和幸福。请续写。
示例：因为有了我，班级的黑板报变得更加丰富多彩。
因为有了我，
因为有了我，
因为有了我，
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语，号召更多同学参与其中。
(2)宣传板块《我们的一生都离不开宪法的保护》引起师生的热议和共鸣、请你仿照宣传板块所示内容进行续写。（三条即可）
我们的一生都离不开宪法的保护 自出生起，每个人就受到宪法的保护 到了上学年龄，我享有接受教育的权利 …… |
(4)践行宪法，需要我们共同行动。请你向同学们发出践行宪法的倡议。（两方面即可）
为弘扬法治精神、普及法律知识、推进依法治校、共建和谐校园，某校团委准备开展“法治进校园”主题宣传教育活动，请你参与并完成下列任务：
(1)校团委准备为此次活动设计一个宣传展板，请你为此设计一个主题。（要求:紧扣法治主题，语言简练）
展板中的一句话引起了全体师生的共鸣:法治必须建立在道德基础上、追寻善的价值目标，离开道德的法治是“折翼天使”。
(2)请你分析为什么说离开道德的法治是“折翼天使”?
(3)展板设计了以下三个版块，请你任选一个栏目，结合所学知识，谈谈你的感悟。（要求:写两点感悟）
(4)为营造浓厚的校园法治文化氛围，请你再写出一个法治宣传的主阵地及具体宣传形式。
9 . 近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。今年秋季开学，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。对此，某校九（1)班同学对此展开了热议。
【了解新劳动课程】义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。劳动课程有哪些内容？劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。
(1)结合所学知识，谈谈此次教育部发布新《义务教育劳动课程标准》的理论依据。
【理解新劳动课程】日常生活劳动纳入劳动课程 ，并要考核，引起了家长们的热议：有的认为现在的孩子缺乏生活自理能力，需要加强劳动教育；有的认为技多不压身；有的认为热爱劳动的孩子不抑郁，劳动能促使孩子感恩，珍惜生活……九年级学生小张对此不以为然，认为“学生的主要任务是学习，日常生活劳动技能完全可以以后再学，摆拍个图应付一下就可以了，哪需要单独设一个课程考核。”
(2)你能说服小张改变想法吗？
【明理践行，勇于担当】根据任务群中的公益劳动与志愿服务要求，九（1）班学生准备设计一个实践活动方案。
| 劳动教育主题：服务奉献社会，弘扬志愿精神， | |
| 实践活动目的 | 1、依据：《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的要求。 2、积极为社会做贡献，得到人们的尊重和认可，实现自身价值。 3、服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 |
| 活动形式（至少写2种） | |
| 成果展示 | 以撰写感悟、制作PPT等形式展示，并全校宣传。 |
| 注意事项 | 1、活动前: 2、活动中: 3、活动后: |
中共中央印发了《法治中国建设规划（2020~2025年）》并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。在全社会深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宪法学习宣传教育活动，普及宪法知识，弘扬宪法精神。
为推进宪法学习宣传教育，你校开展了一系列宪法主题相关活动，请你参与其中并完成下列任务：
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语，号召更多同学参与其中。(2)宣传板块《我们的一生都离不开宪法的保护》引起师生的共鸣和热议，请你仿照宣传板块所示内容进行续写。（两条即可）
(4)践行宪法，需要我们共同行动。请你向同学们发出践行宪法的倡议。（两个方面即可）
