1 . 阅读材料，完成下列问题。

风的变化程度和强弱会引起其他气象要素变化，探究风场时空分布及其历史变化规律，可为气候预报预测和风能科学利用提供重要参考。辽宁省位于中国东部沿海地区，受风影响的时间长、范围广，风速变化特征具有一定的典型性。辽宁省是东北地区重要省份，农业的发展程度较高，由于长期受大风等恶劣天气影响，农业受灾范围广，经济损失严重。同时，辽宁省是能源消耗大省，历史上大规模的开发使省内常规能源濒临枯竭。

(1)分析辽宁省1964—2019年风速的空间分布特征。
(2)判断辽宁省1964—2019年平均风速最大的季节，并说明原因。
(3)结合辽宁省的资源现状及平均风速时空演变特征，提出辽宁省防风减灾工作和风能科学利用的对策与建议。

2 . 读图，回答下列问题。

(1)写出海陆间水循环包括的环节____（填字母）。
(2)环节b表示____，下列地理现象中具有环节b作用的是____（单项选择题）。
A.青藏高原冰雪融水B.长江水奔流入海
C.我国夏季风的东南风D.热带雨林植物蒸腾作用
(3)古诗云“百川东到海，何时复西归”，从水循环角度解释，它可通过水循环环节____（填字母），实现东到海。要使d环节容易，则地表起伏____（大/小），植被覆盖率____（高/低）。
(4)中央电视台热播剧《红旗渠》，表示从山西漳河引水到河南林县，历经十年修建的调水工程，红旗渠对水循环最主要影响是____。
(5)水循环的地理意义在于____（单项选择题）。

A．使地表的水体呈现气、液、固三态变化	B．使地球表面水资源均匀分布
C．塑造地表形态	D．促进太阳辐射

“海绵城市”是指城市像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，干旱时将蓄存的水“释放”并加以利用。

(6)请同学为北京市建成“海绵城市”献计献策，列举至少两项的可行措施？

4 . 阅读图文材料，完成下列要求。

紫阳湖是武汉市武昌区唯一一处自然湖泊公园，水陆面积共30多公顷。近年来，武昌区以美丽河湖建设为契机，通过一系列水生态修复措施，实现紫阳湖水质稳定达标。某中学地理社团走进紫阳湖，开展了“探秘大美紫阳，厚植生态文明”的主题研学活动，表1为该社团拟定的研学工作计划表。表2为社团成员绘制的紫阳湖公园设施工程量统计表。

表1

主题	‘微’主题	探究方法与探究内容
探秘大美紫阳，厚植生态文明	前世今生	收集紫阳湖的资料，了解紫阳湖所在区域的历史发展查阅资料，说明紫阳湖的形成与改造过程;结合实地调查，为紫阳湖可持续发展之路献计献策
	水文水质
	净化系统	收集紫阳湖的资料，结合实地调查了解紫阳湖水环境面临的困境;实地采访工作人员，了解紫阳湖水体净化系统的工作原理;阅读相关资料，为紫阳湖水体更新净化提出合理的建议。
	生态魅力	查阅资料，了解紫阳湖所在区域的地理环境特点;收集资料，结合实地调查，说明紫阳湖主要的生物资源;阅读相关资料，合作讨论紫阳湖的生态价值。

表2

序号	措施	面积（平方米）	蓄水深度（米）	调蓄容积（立方米）	污染物去除率（%）
1	雨水花园	1789	0.3	540	70-95
2	下凹式绿地	3744	0.3	1130	70-95
3	植草沟	900	0.2	180	35-95
4	透水沥青	11080			80-90
5	透水铺装	11247			80-90
6	湿塘	3814	1	4000	50-80
7	蓄水池	600	3	1800

(1)在表中填写"水文水质"微主题的探究方法与探究内容。

水文水质

(2)说明紫阳湖公园设施在防范城市雨洪灾害中可发挥的功效。

8 . 下图是已建成的雄安新区雨水街坊示范区，它成为雄安新区打造海绵城市的标志工程。作为海绵城市的核心器官，“雨水街坊”示范区集生态景观、建筑艺术、创新技术、雨洪管理、悦享休憩于一体，于数十万平街区之上，使园区极具张力的发挥自然“弹性”，形成优异的生态水系统循环，轻松实现在城市遇见自然的美好愿望。据此完成下面小题。

1．雨水街坊示范区对水循环的影响是（     ）

A．减少大气降水

B．减少地下径流

C．增加地表径流

D．增加植物蒸腾

2．雄安新区某校学生为建设雨水街坊示范区献计献策，下列措施可行的是（     ）

A．公园建设下凹式草坪	B．城市湖泊铺设不透水地膜
C．城市增加路面硬化面积	D．城市建设增加地下水管道

10 . 读下面材料，回答问题。

为学习“水循环的过程及其地理意义”，某班级分小组在教师带领下开展自主探究活动。请根据各小组提供的相关资料，帮助他们完成探究任务。

活动一：实验组探究

按照下图所示，准备好“模拟海陆间水循环”实验装置，将蒸馏瓶里水加热。

(1)图b为未完成的模拟实验过程简图，请填写箭头旁的方框内数字代表的水循环的环节名称。
1:____；2:____；3:____。
(2)小组成员观察冷凝管的水滴落到沙板上，沙板上的沙堆可能产生哪些变化____？该现象能模拟出水循环的地理意义是什么____？
(3)小组成员指出实验并未完全准确展示海陆间水循环过程，请尝试指出此探究实验的一项缺陷：____。

活动二：实践组探究

小组成员利用所学水循环的相关原理，为建设“海绵社区”献计献策。小组成员收集相关资料，列举出建设“海绵社区”可以采取下图中所示各种措施。

(4)请你选择上图c、d、e其中一项措施，从水循环环节角度说明它的作用。