1 . 读“等高面与等压面关系示意图（甲图）”及“城郊热力环流示意图（乙图）”，完成下列问题。

（1）甲图中ABCD形成的热力环流方向是____（顺或逆）时针；A、B两地，气温较高的是____地，可能出现阴雨天气的是____地，气温日较差较大的是____地。
（2）A、B、C、D四点的气压由高到低排列的顺序是____。
（3）如果A地是山顶，B地是山谷，则此时应该是____（白天或夜晚），此时A地与B地间吹____（山或谷）风。
（4）依据热力环流的原理，该市的热电厂应布局在图乙中①②两处的____处（填图中数字序号）。
（5）如果A、B两地之间的温差加大，则该区域的热力环流势力将____（增强、减弱）；如果该地位于北半球，A地位于B地的正西方，则A、B两地之间的风向为____。

2 . 位于湛江市的湖光岩玛珥湖是距今14～16万年前由平地火山爆炸后冷却塌陷，积水形成的火山口湖。下图是湖光岩景观图和地球的内部圈层结构图，据此完成下列各题。

1．火山口喷出的炽热岩浆来源于（     ）

A．①圈层

B．②圈层

C．③圈层

D．④圈层

2．湖光岩玛珥湖的形成过程表明（     ）

A．地球内部各圈层之间都是相互独立发展变化

B．地球内部各圈层之间物质是可以相互转换的

C．地表各圈层物质运动的能量均来自太阳辐射

D．地表各圈层之间存在着物质迁移和能量转换

3．如果火山喷发后，蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是（     ）

A．大气圈——水圈——生物圈——岩石圈

B．岩石围——大气圈——水圈——生物圈

C．水圈——生物圈——大气圈——岩石圈

D．水圈——生物圈——岩石圈——大气圈

3 . 为了解“地球的宇宙环境”,某校同学们进行自主学习探究活动｡阅读相关资料,回答下列问题,帮助他们完成学习探究任务｡

学习材料:太阳系模式图､太阳及八颗行星部分物理性质比较（下表）

太阳系成员	距日远近（地球=1）	体积（地球=1）	半径（地球=1）
太阳	0	130万	109
水星	0.39	0.06	0.38
金星	0.72	0.86	0.95
地球	1	1	1
火星	1.52	0.15	0.53
木星	5.20	1321.33	11.21
土星	5.20	1321.33	11.21
土星	9.58	763.59	9.45
天王星	19.20	63.08	4.01
海王星	30.05	57.75	3.88

活动一：读上图,认识地球在宇宙中的位置｡

（1）地球是太阳系的八颗行星之一,与其他各行星一起围绕太阳公转,它们的轨道形状为____,各行星公转方向____｡
（2）按照各行星公转轨道距太阳由近及远的顺序,地球排在第____位,日地平均距离约1.5亿千米｡与地球相邻的行星是____和____

活动二：参考表2,制作太阳系实物模型模拟地球的宇宙环境｡

实物模型是根据相似性原理按比例制成的与实物相似的物体｡

（3）同学们按同一比例缩小太阳及行星的大小和距离,制作太阳系实物模型｡如果用一个直径约1.5米的大球代表太阳（太阳直径约140万千米）,则适合代表地球的是____（在①②③④中选择一个序号填写）,该模型适合摆放的场所是____（在ABCD中选择一个字母填写）｡
①小玻璃球（直径约1.4厘米）②乒乓球（直径约4厘米）③实心球（直径约14厘米）④篮球（直径约25厘米）
A.课桌B.教室C.操场D.空旷的野外

活动三：在前面学习和制作模型的基础上,探寻地球上存在高级智慧生命的主要原因｡

（4）通过制作实物模型,同学们进一步认识了地球的宇宙环境｡地球是一颗普通的行星,但却是太阳系唯一存在高级智慧生命的行星,其主要原因有____（双项选择题）。
A.地球与太阳的距离适中B.地球有一颗天然卫星C.地球所处宇宙环境稳定D.地球是太阳系行星之一

活动四：拓展学习

（5）请你再举出一个在地理学习中使用过的实物模型。

4 . 阅读材料，完成下列要求。

流冰是冰花或冰块随着风．浪、流作用下产生的流动现象。随着冬季的推进，鄂霍次克海流冰面积不断增加，70%-80%的海域被流冰或冰原覆盖。如果冬季去日本北海道，鄂霍次克海沿岸的流冰会是一道极具特色的风景。看着海水中漂浮的冰块漫延至天际，难以想象，这些流冰竟然会和我国东北的黑龙江有着密切联系。与同纬度的中国东北相比，北海道冬季稍微温暖一些，沿岸海域很少封冻。这里是全球纬度最低、且有海冰现象的海域。下图为鄂霍次克海冬季流冰分布边界图。

(1)描述从1月底到2月初开始，日本北海道北部沿岸纹别、网走、知床半岛等地观赏“流冰”的顺序，指出导致流冰分布边界位置自北向南变化的主要因素。
(2)分析日本北海道东北部鄂霍次克海沿岸海域流冰形成的主要过程。
(3)观赏流冰是日本北海道的特色旅游项目。但有些年份流冰量少，甚至近海范围无冰可看，分析形成的原因。

5 . 关岭古生物化石群位于贵州省西南部的关岭布依族苗族自治县，目前已设为关岭国家地质公园。海生爬行动物化石和海百合化石数量之巨大、种类之繁多、保存之完好、形态之精美，为世界同期地层所罕见，堪称世界一流。据此完成下面小题。

1．化石在地质学上的意义是（     ）
①确定地球的年龄②确定地层的时代和顺序③确定地壳运动的类型④推测古地理环境

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

2．关岭古生物化石群主要形成于（     ）

A．太古代

B．元古代

C．中生代

D．新生代

3．蕨类植物明显衰退的时期是（     ）

A．中生代初期

B．中生代末期

C．前寒武纪

D．古生代末期

8 . 雅丹地貌是干旱区常见地貌之一。图左是柴达木盆地“水上雅丹”地貌的景观图。该地貌的组成岩石主要来自湖底沉积物,雅丹地貌形成之后,由于河流改道,湖水汇入而形成“水上雅丹”（如图右）。万年间“水上雅丹”时有时无。完成下面小题。

1．形成雅丹地貌的主要地质作用是（     ）

A．流水侵蚀

B．冰川侵蚀

C．风力沉积

D．风力侵蚀

2．据图推测“水上雅丹”的演化顺序为（     ）

A．①→②→③→④

B．①→②→④→③

C．②→④→③→①

D．③→①→④→②

3．判断万年间“水上雅丹”时有时无的主要影响因素是（     ）

A．地壳运动

B．气候变迁

C．风力强弱

D．人类活动

9 . 阅读图文材料，完成下列问题。

生物是在地球发展历史中产生的，但在地质历史时期，也经历过一些不利于生物生存的环境变化阶段，导致大量生物物种的衰退和灭绝。下面是生物的进化、灭绝与环境变迁关系示意图。

(1)根据演示图对下列动物出现顺序按照从早到晚进行排列____、____、____、____、____
（三叶虫，恐龙，古猿类，鱼，两栖动物）
(2)古生代的石炭纪、二叠纪是地质史上最重要的成煤时期，推测当时的环境特点
(3)请叙述如何判断地层是否属于同一个年代
(4)如果有地区某部分地层缺失化石，分析缺失原因