23-24高三上·天津和平·期中
名校
1 . 某化学兴趣小组利用如图所示实验装置(夹持及加热装置省略)在实验室制备并测定其纯度。回答下列问题:(1)仪器a的名称_______ ,与分液漏斗相比,使用滴液漏斗a的优点是_______ 。
(2)装置B中发生反应的离子方程式为_______ 。
(3)若装置B温度控制不当会有生成,且反应生成的、的物质的量均为1mol,则消耗的的物质的量为_______ mol。
(4)某同学认为该装置设计有缺陷,改进措施为_______ ,否则会使产率偏低。
(5)测定所得样品的纯度:该小组同学认为可以利用一定质量样品与过量在酸性条件下发生反应,再以淀粉溶液为指示剂,用标准溶液滴定产生的测定样品的纯度。
①预设滴定终点时溶液的颜色为_______ 。
②在方案可行性分析时,实验发现在KI溶液和稀硫酸的混合溶液中加入溶液,最终得到了无色溶液而没有得到预设中的碘溶液,可能的原因是_______ 。
③有同学提出可以使用质量分析法测定样品的纯度:称量样品mg、,混合加热至质量不再改变,剩余固体质量为pg,则样品中的纯度为_______ (用含m、n、p的代数式表达)。
(2)装置B中发生反应的离子方程式为
(3)若装置B温度控制不当会有生成,且反应生成的、的物质的量均为1mol,则消耗的的物质的量为
(4)某同学认为该装置设计有缺陷,改进措施为
(5)测定所得样品的纯度:该小组同学认为可以利用一定质量样品与过量在酸性条件下发生反应,再以淀粉溶液为指示剂,用标准溶液滴定产生的测定样品的纯度。
①预设滴定终点时溶液的颜色为
②在方案可行性分析时,实验发现在KI溶液和稀硫酸的混合溶液中加入溶液,最终得到了无色溶液而没有得到预设中的碘溶液,可能的原因是
③有同学提出可以使用质量分析法测定样品的纯度:称量样品mg、,混合加热至质量不再改变,剩余固体质量为pg,则样品中的纯度为
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