1 . 利用下列装置(夹持装置略)进行实验，不能达到相应实验目的的是

A．用甲装置制取乙烯

B．用乙装置制备溴苯并验证有HBr产生

C．用丙装置制取并收集乙酸乙酯

D．用丁装置验证乙醇的结构简式是CH3—O—CH3还是CH3CH2OH

2 . 科学实验中要尽可能避免干扰因素对实验的影响。下列对下图的分析错误的是

A．用甲操作检验，应通过蓝色钴玻璃观察火焰颜色，来排除干扰

B．用乙装置验证氯水有漂白作用，设计、对照实验排除氯气的干扰

C．用丙装置制备并检验乙烯，氢氧化钠溶液是用来排除对乙烯检验的干扰

D．丁装置中，读取的体积时，应待装置冷却至室温，将漏斗缓缓下移至两端的液面处于相平，是为了防止温度和压强对气体体积的影响

3 . 下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是

A．用图1装置验证乙烯的性质	B．图2装置用酒精萃取碘水中的碘
C．实验室用图3装置制取少量乙酸乙酯	D．用图4装置验证酸性：醋酸>碳酸>苯酚

4 . 如图，甲为石蜡分解装置图，乙为改进后的装置图，乙可明显缩短实验时间。下列说法错误的是

A．碎瓷片的作用是防止暴沸

B．矿渣棉浸透石蜡油的目的是保证产生足够多的气体供后续实验使用

C．酸性KMnO4溶液褪色证明石蜡油分解产生的气体发生了氧化反应

D．乙的优点是反应物与催化剂充分接触，酒精灯火焰集中

5 . 依据下表提供的主要玻璃仪器(夹持装置已略)，可以实现实验目的的是

选项	实验目的	主要仪器
A	用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI	烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗
B	准确量取一定体积K2Cr2O7标准溶液	碱式滴定管、烧杯、锥形瓶
C	用新制Cu(OH)2悬浊液鉴别葡萄糖和蔗糖	试管、胶头滴管
D	实验室制乙烯	圆底烧瓶、导管、酒精灯

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 根据下列操作和现象所得到的结论正确的是

选项	操作和现象	结论
A	将石蜡油蒸汽通过炽热的碎瓷片，再将生成的气体通入溴水中，溴水褪色	石蜡油催化裂解生成不饱和烃
B	将湿润的KI－淀粉试纸置于集满红棕色气体的集气瓶口，试纸变蓝	该气体为Br2
C	溴乙烷与氢氧化钠乙醇溶液共热，生成气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色	有乙烯生成
D	将Na2SO3配成溶液，向溶液中加入用盐酸酸化的Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀	Na2SO3已变质

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 化学兴趣小组用下图所示装置进行探究实验。以验证产物中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性。

当温度迅速上后，可观察到试管中的溴水褪色，烧瓶中浓H₂SO₄与乙醇的混合液体变为棕黑色。（已知：二溴乙烷密度2.18 g·cm^-3，不易溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂）。
请回答下列问题：
（1）该实验中生成乙烯的化学方程式：_______________________________________。
（2）甲同学认为：该混合液体反应复杂，溴水褪色的现象不能证明反应中有乙烯生成及乙烯具有不饱和性。下列理由中正确的是 __________（填选项）。
A．乙烯与溴水易发生取代反应               B．使溴水褪色的反应，未必是加成反应
C．使溴水褪色的物质，未必是乙烯        D．浓硫酸氧化乙醇生成乙酸，也会使溴水褪色
（3）乙同学对上述实验装置进行了改进，在Ⅰ和Ⅱ之间增加了如下图所示装置。
则A中的试剂应为 ___________ ， B中的试剂为____________。

（4）丙同学经过观察后认为：试管中另一现象可证明反应中有乙烯生成，这个现象是：
______________________；为验证这一反应是加成反应而不是取代反应，可用pH试纸来测试反应前后溶液的酸性变化，原理是：_____________________。
（5）处理上述实验后烧瓶中废液，最合理的方法是______________（填选项）。
A．废液经冷却后倒入下水道中                  B．废液倒入空废液缸中
C．将水加入烧瓶中稀释后倒入废液缸        D．废液倒入盛有水的塑料桶中，经处理后再倒入下水道