1 . 某化学小组对溶液与溶液的反应进行探究。
(一)配制溶液
(1)配制溶液前需检验固体是否变质，其操作方法为：取少量样品于试管中，加适量蒸馏水溶解，再加入___________，若无白色沉淀生成，则未变质。
(2)用离子方程式结合适当文字解释：配制氯化铁溶液时，先将氯化铁固体溶于稀盐酸，再稀释到所需浓度的原因___________。
(二)预测实验
(3)该小组同学预测溶液与溶液混合时，溶液颜色由棕黄色变成浅绿色，他们预测的依据为(用离子方程式表示)：___________。
(三)实施实验
向2mL溶液中逐滴加入0.5mL溶液

装置
反应时间	实验现象
0~1min	产生红褐色沉淀，有刺激性气味气体逸出
1~30min	沉淀迅速溶解形成红色溶液，随后溶液逐渐变为橙色，之后几乎无色
30min后	与空气接触部分的上层溶液又变为浅红色，随后逐渐变为浅橙色

(4)查阅资料：溶液中、、三种微粒会形成红色物质并存在如下转化：

①用离子方程式解释0~1min的实验现象___________。
②从反应速率和化学平衡两个角度解释1~30min的实验现象___________。
(5)小组同学认为没有观察到预期的实验现象，是因为混合产生气体的反应干扰了氧化还原反应的发生，该同学通过如下实验证明了猜想的正确性。已知铁氰化钾溶液可与反应生成蓝色沉淀。

装置
实验步骤	操作	实验现象
Ⅰ	向烧杯中装好溶液、连接好装置、闭合开关	灵敏电流表指针未发生偏转
Ⅱ	向左侧烧杯中滴加少量饱和溶液	灵敏电流表指针向左侧偏转
Ⅲ	向左侧烧杯中再滴加少量铁氰化钾溶液	左侧烧杯中产生蓝色沉淀，灵敏电流表指针向左侧偏转幅度更大

①分析实验Ⅰ中电流计指针不偏转(没有形成原电池)的原因是___________。
②实验Ⅱ中右侧烧杯发生的电极反应式为___________。

2 . 过氧化钠因吸收空气里的二氧化碳和水而变质，某兴趣小组对久置的过氧化钠样品M进行实验探究。
实验I：甲同学设计下图所示装置探究样品M的变质情况。

(1)仪器a的名称是___________。
(2)装置C中的溶液是___________，能代替C的试剂是___________。
(3)若B中___________，D中___________，则样品M部分变质。
实验Ⅱ：乙同学用氯化钡溶液作为检验试剂进行实验。
(4)根据产生白色沉淀，乙同学认为样品M已变质，该反应的离子方程式为___________。
资料显示，能与、NaOH溶液反应生成白色不溶物。据此，丙同学对乙同学的检验结果提出质疑并进行实验。
实验Ⅲ：取少量纯净的过氧化钠固体溶于蒸馏水，先加入过量稀硫酸，再滴入溶液。实验证明与水反应有生成。
(5)滴入溶液后观察到的现象是________，此反应的离子方程式为________。
丙同学利用如图装置进行实验，排除了的干扰。

实验Ⅳ：往Y型管中加入相应药品，塞紧橡胶塞，滴入蒸馏水……产生白色沉淀，说明样品M已变质。
(6)请补充完整上述实验的操作过程：___________。

3 . 过氧化钠因吸收空气中的二氧化碳和水而变质，某兴趣小组对久置的过氧化钠样品M进行实验探究。
实验Ⅰ：甲同学设计下图所示装置探究样品M的变质情况。

(1)仪器a的名称是___________。
(2)装置C中的溶液是___________，其作用是___________。
(3)若B中___________，D中___________，则样品M部分变质。(填B、D中验证实验的反应现象)
实验Ⅱ：乙同学用氯化钡溶液作为检验试剂进行实验。
(4)根据产生白色沉淀，乙同学认为样品M已变质，该反应的离子方程式为___________。
资料显示，能与、NaOH溶液反应生成白色不溶物。据此，丙同学对乙同学的检验结果提出质疑并进行实验。
实验Ⅲ：取少量纯净的过氧化钠固体溶于蒸馏水，先加入过量稀硫酸，再滴入溶液。
(5)该实验证明与水反应有生成，则滴入溶液后观察到的现象是___________，此反应的离子方程式为___________。
丙同学利用如图装置进行实验，排除了的干扰。

实验Ⅳ：往Y型管中加入相应药品，塞紧橡胶塞，滴入蒸馏水……产生白色沉淀，说明样品M已变质。
(6)请补充完整上述实验的操作过程：___________。