1 . 据民国十六年一月《中国农民问题》记载:“凡我军所到,农民必担茶担水,以相慰劳,跋涉险阻,以为向导。常有手持木棍,截击敌兵,夺其枪械,以为我军效力。”材料中“我军”及所涉及事件分别指
A.湖北新军与武昌起义 |
B.国民革命军与北伐战争 |
C.工农红军与南昌起义 |
D.中共八路军与抗日战争 |
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2020-10-09更新
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262次组卷
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5卷引用:新疆博尔塔拉蒙古自治州第五师高级中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题
名校
2 . 据历史记载,唐初令文中多次重申“士”“农”“工”“商”四民分业的规定,但中唐到宋代,职业的等级差别在缩小或消弭,四民之间的流动性日益增强促成这一变化的主要因素是
A.国家政策的调整 | B.生产方式的革新 | C.传统文化的成熟 | D.社会经济的转型 |
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2020-05-08更新
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276次组卷
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5卷引用:新疆博尔塔拉州精河县高级中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题
新疆博尔塔拉州精河县高级中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题2020届陕西省西安中学高三第二次模拟考试历史试题广东省佛山市三水中学2019-2020学年高一下学期第二次统考历史试题广东省江门市第二中学2019-2020学年高一下学期第二次考试(期中)历史试题(已下线)2021年高考历史【热点·重点·难点】专练-重难点03魏晋唐宋时期:中华文明的兴盛
3 . 阅读下列材料,回答问题。
请回答:
(1)在中枢机构的设置上,汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?这些措施的共同点是什么?
(2)根据材料二及所学知识,列举明清时期中枢机构的变化,说明其反映的本质问题是什么?
(3)你同意材料三中孟德斯鸠的观点吗?当时中国君主专制的强化对中国社会发展产生了什么影响?
材料一 自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事的决策,处理全国政务。《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子总百官、治万事,其任重矣。”
材料二 明太祖认为:“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”
材料三 法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制:“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是管理民政,毋宁说是管理家政。中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己,而变得更为凶暴。”“因此,中国是一个专制国家,它的原则是恐怖的。”
请回答:
(1)在中枢机构的设置上,汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?这些措施的共同点是什么?
(2)根据材料二及所学知识,列举明清时期中枢机构的变化,说明其反映的本质问题是什么?
(3)你同意材料三中孟德斯鸠的观点吗?当时中国君主专制的强化对中国社会发展产生了什么影响?
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4 . 写于南北朝的某书记载:“自晋宋以来,视□□为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至□□,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”“□□”中的文字应该是
A.长安 | B.成都 | C.洛阳 | D.广州 |
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5 . 基辛格在《大外交》一书中有记载:1969年4月林彪向“九大”作报告,不再用在此之前美国是中国头号大敌的说法,并形容苏联同样对中国有重大威胁。林还重申毛泽东在1965年的讲话——除非中国领土受到侵犯,也无意对外掀起战争。这表明中国( )
A.试图调整自己的外交战略 |
B.全面改善中美关系 |
C.开始抛弃意识形态外交 |
D.开始构建新的国际战略同盟 |
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2019-01-30更新
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185次组卷
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10卷引用:新疆博尔塔拉蒙古自治州第五师高级中学2019-2020学年高一上学期第三次月考历史试题
新疆博尔塔拉蒙古自治州第五师高级中学2019-2020学年高一上学期第三次月考历史试题2013届陕西省长安一中高三下学期5月模拟考试历史试卷2013届湖北省武汉市高三下学期4月调研文综历史试卷2014届贵州省六校联盟高三第一次联考历史试卷2014-2015学年江西新余市高一上期期末历史试卷2014-2015学年重庆部分区县高二下期末联考历史试卷2017届河北省邢台市第二中学高三上学期第一次月考历史试卷岳麓版2016-2017学年高中历史必修一 第七单元复杂多样的当代世界 单元提升检测重庆市大足区2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题山西省太原市外国语学校2015届高三3月月考文综历史试题
名校
6 . 据《左传》记载:“宣公三年,楚国兼并了陈国,就‘以陈为县’;昭公二十八年,晋国魏献子当政时,‘分祁氏之田为七县,分羊舌氏之田为三县’。”根据材料,以下对县制判断正确的是
A.县的出现时间比郡的时间更早 | B.春秋时期已经设立县管辖地方 |
C.以陈为县标志我国县制的开始 | D.有利于加强专制主义中央集权 |
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2016-11-27更新
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195次组卷
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5卷引用:新疆博尔塔拉蒙古自治州第五师高级中学2019-2020学年高一下学期第一次月考历史试题
7 . 据《魏书》记载,北魏从立国到孝文帝时的二十余年中“爵无禄”,484年,孝文帝规定“户增调三匹、谷二斛九斗,以为官司之禄”。还规定“禄行之后,赃满一匹者死”。孝文帝此举的主要目的是
A.规范赋税制度 |
B.推行汉化政策 |
C.加强集权 |
D.整顿吏治 |
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2016-11-27更新
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493次组卷
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22卷引用:新疆博尔塔拉蒙古自治州第五师高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题
新疆博尔塔拉蒙古自治州第五师高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题2015-2016学年湖北文理学院附中高二3月考历史试卷2015-2016年吉林前郭尔罗斯蒙古族县五中高二下第一次月考历史卷2017-2018学年高中历史选修一(人教版):第三单元 北魏孝文帝改革 测试卷安徽省滁州市定远县育才学校2017-2018学年高二(普通班)下学期第一次月考历史试题云南省普洱市景东县三中2017-2018学年上学期期末考试高二历史试题湖北省汉川二中2017-2018学年高二下学期期末考试历史试卷【全国百强校】山西省阳泉市第二中学2018-2019高二下学期期中考试历史试卷北京市西城区重点中学2018-2019学年高二9月月考试题湖北省襄阳市第五中学2019-2020学年高二3月月考历史试题吉林省白山市长白山第二高级中学2019-2020学年高二下学期开学验收考试历史试题四川省凉山州越西中学2019-2020学年高二5月月考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2019-2020学年高二6月月考历史试题河北省衡水市深州市中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题重庆市万州第二高级中学2020-2021学年高一10月月考历史试题10分钟同步课堂专练-高一中外历史纲要上-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(基础练)新疆乌鲁木齐市第四中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题新疆乌鲁木齐市第八中学2020-2021学年高二上学期第一阶段考试历史试题新疆伊犁州新源县第二中学2019-2020学年高二上学期第一次阶段考试历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册同步点对点专项训练-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融【新东方】河北省石家庄市第二中学2021-2022学年高二上学期周测(三)历史试题新疆昌吉州2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题