960年 | 1005年 | 1038年 | 1044年 | 1125年 | 1127年 | 1140年 | 1141年 |
北宋建立 | 宋辽订立澶渊之盟 | 西夏建立 | 宋夏达成和议 | 金灭辽 | 金灭北宋 | 南宋取得郾城大捷 | 南宋与金签订和约 |
A.各民族政权始终处于战争状态 |
B.各民族政权并立与力量消长 |
C.辽与南宋维持相对和平的局面 |
D.北宋政权存在不超过一百年 |
材料一 毛泽东同志在党的七大预备会议的报告中说:“决议案上把好事都挂在我的账上,所以我对此要发表点意见。写成代表,那还可以,如果只有我一个人,那就不成其为党了。”后来,“毛泽东思想是全党集体智慧的结晶”成为全党、全社会的共识。党的十九大通过的新党章也明确指出,习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,我们应该把它理解成以习近平同志为主要代表的中国共产党人的集体智慧的结晶。要充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想在中国特色社会主义迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃过程中的巨大作用。我们不仅要回顾历史、从纵向上对比十八大前后党心民意的变化,同时还要环顾世界、从横向上对比中国上行发展和西方发达国家下行衰弱的反差。通过这种对比不难发现,十八大以来中国发生的历史性变革来之不易。
——摘编自石仲泉《新时代新理论新征程》
材料二 新中国成立以来,创造了全球范围内的“扶贫奇迹”。1950年中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》,利用行政手段对生产资料进行再分配,实现了农民土地所有制,彻底铲断了造成贫困的经济根源,为农民摆脱贫困创造了物质条件。通过开展农业合作化运动,使亿万农民走上合作经济发展道路,建立起以农业合作社为组织形式的农村公有制经济体制。同时在农村建立“五保”供养制度、储备粮制度等初步的社会救助体系,缓解了农村地区极度贫困的局面。
——摘编自白晋博《新中国成立以来我国扶贫工作的发展历程、基本经验和未来展望》
材料三 习近平总书记着眼于从根本上解决长期制约我国经济社会发展和人民群众生活质量提升的贫困问题,致力于解决过往扶贫过程中存在的识别对象不准、后续动力不足、到户困难、机制不顺等问题,创造性地提出了以“精准扶贫”为核心的新时代中国共产党贫困治理新理念、新战略,形成独特的习近平贫困治理观。
——摘编自李文《习近平贫困治理观的理论渊源与实践价值》
主题二 综合国力显著提升
材料四 进入新时代,改革开放实现由过去长期量变到阶段性质变的转变,由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变。新时代10年是具有里程碑意义的10年。对于中国特色社会主义而言,过去我们更多是在“摸着石头过河”,注重的是“摸经验和规律”;新时代我们更加注重“顶层设计”,侧重于总结经验和把握规律,蹄疾步稳推进改革开放向纵深发展,不断开创我国改革开放新局面。
——摘编自贺新元《新时代十年:改革开放史上的里程碑》
材料五 生态文明建设是一项基本的长期战略,不仅关乎中国,也关乎全人类的生活质量和未来。中国政府高度重视生态文明建设,已将之纳入宪法,2012年召开的中国共产党第十八次全国代表大会,明确指出要把生态文明建设放在突出地位,建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。这与减缓和适应气候变化以及国际合作直接联系到了一起。生态文明迫切呼吁中国和世界尊重自然、顺应自然、保护自然,坚持“人与自然是生命共同体”的理念。正确处理人与自然的关系至关重要,一旦处理不好,则会危及社会和国家。
——卢卡斯·古铁雷斯 ·罗德里格斯《中共对生态文明的承诺与担当》
主题三 中国特色大国外交和人类命运共同体
材料六 当前,我国处于近代以来最好的发展时期,世界处于百年未有之大变局,两者同步交织、相互激荡。围绕服务民族复兴、促进人类进步的主线,中国特色大国外交不断推进和完善全方位、多层次、立体化的外交布局,发展全球伙伴关系,拓展全球发展格局,改革全球治理体系。中国外交秉承大国担当,提出中国方案,贡献中国智慧,是具有中国特色的大国外交。
——摘编自赵可金《坚持走中国特色大国外交之路》
材料七 2017年1月18日,习近平主席在联合国日内瓦总部发表主旨演讲《共同构建人类命运共同体》,开启了“人类命运共同体”理念引领全球治理的新篇章。此后,“人类命运共同体”理念先后多次写入联合国决议,涉及社会发展、人权、国际安全等众多议题,成为全球治理的核心原则。
——摘编自张群《真正的多边主义:破解全球治理困局的中国方案》
材料八 人类命运共同体,顾名思义就是每个民族、每个国家的前途命运紧紧联系在一起。良好稳定的外部环境是所有国家发展的重要前提,对新兴市场国家和发展中国家来说更是如此。我们要坚持共商、共建、共享的全球治理观,不断改革完善全球治理体系。我们要创设全人类共同发展的良好条件,共同推动世界各国发展繁荣。
——习近平《谈治国理政》(第三卷)
材料九 “一带一路”秉承和平合作、开放包容、互利共赢的丝路精神,为周边各国民众尤其是发展中国家带来更多样的发展机遇,缩小世界经济的南北差距。“一带一路”倡导共商共建共享的全球治理观,以实际行动建设更加开放的全球经济体系,也为构建更加公正合理的全球治理体系勾画了新愿景。以下是“一带一路”建设大事年表。
时间 | 事件 |
2013年9、10月 | 习近平提出建设“新丝绸之路经济带”“21世纪海上丝绸之路” |
2014年10月 | 包括中国、印度等21个国家共同决定成立亚洲基础设施投资银行 |
2015年3月 | 中国政府发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》 |
——以上材料摘编自李颖《细节的力量新中国的伟大实践》
*基础测评*
(1)根据材料一并结合所学知识,运用史实说明“十八大以来中国发生的历史性变革”。
(2)根据材料四和所学知识,列举新时代10年中国式现代化所取得的伟大成就,并分析中国共产党领导的中国式现代化道路的作用。
*能力提升*
(3)根据材料五并结合所学知识,分析现代中国生态文明建设的意义。
(4)据材料六并结合所学知识,指出新时代中国特色大国外交的着眼点和中国方案。
(5)依据材料七并结合所学知识,谈谈在全球治理过程中如何践行“人类命运共同体”的理念。
(6)根据材料八,概括构建“人类命运共同体”的意义。
(7)请结合材料九和所学知识,谈谈中国的“一带一路”倡议如何影响世界。
*历史纵横*
(8)根据材料二并结合所学知识,简析建国初期开展扶贫工作的特点。
(9)根据材料三并结合所学知识,概括习近平贫困治理观的时代意义。
【任务一】群英结党救中华
材料一
何红舟、黄发祥油画作品《启航——中共一大会议》(2009年)
(1)“以画为体,以史为魂”,绘画作品可以生动再现历史场景。根据材料一并结合所学知识,说明图为什么以“启航”命名。
【任务二】改天换地兴伟业
材料二 1949—1956年中国共产党历史大事记(部分)
中华人民共和国成立 | 《中华人民共和国婚姻法》颁布 | 首次提出和平共处五项原则 | 参加日内瓦会议 | 中共八大召开 |
1949年 | 1950年 | 1953年 | 1954年 | 1956年 |
【任务三】踔厉奋发向未来
材料三 “数”读非凡十年(2012—2022年)
序号 | 内容 |
① | 国内生产总值从54万亿元增长到114万亿元,我国经济总量占世界经济的比重达18.5%,稳居世界第2位 |
② | 谷物总产量稳居世界首位,制造业规模、外汇储备稳居世界第一 |
③ | 我国成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴,货物贸易总额居世界第一 |
④ | 全国832个贫困县全部摘帽,近1亿农村贫困人口实现脱贫 |
⑤ | 960多万贫困人口实现易地搬迁 |
⑥ | 人均预期寿命增长到78.2岁 |
⑦ | 居民人均可支配收入从16500元增加到35100元 |
⑧ | 基本养老保险覆盖10.4亿人,基本医疗保险参保率稳定在95% |
⑨ | 改造棚户区住房4200多万套,改造农村危房2400多万户 |
——据习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗一在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》(2022年10月16日)
(3)根据材料三并结合所学知识,从表4中任选两项相互关联的内容,提炼出一个主题,并围绕该主题谈谈你的感想。(要求:写出关联内容的序号,主题明确,表述清晰)
主题:____ |
1867年崇厚创办天津机器制造局 |
1898年盛宣怀督办天津北洋学堂 |
1906年黎渊筹建北洋法政学堂 |
1918年范旭东在天津成立永利碱厂 |
A.追求独立民主的历程 | B.天津近代工业发展 |
C.天津的近代化探索 | D.近代民族企业的发展 |
材料一 1919年五四运动大事记(部分)
时间 | 大事 |
5月5、6日 | 北京总商会为学生被捕之事召开紧急会议,决心以实力赞助学生 |
5月7日 | 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会,声援北京爱国学生 |
5月19日 | 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法 |
6月5日 | 上海工人开始罢工,要求释放被捕学生,罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应 |
材料二 1924年,国民党的改组对孙中山重振声威大有帮助,亦可以统一所有的革命力量于孙中山的领导之下。国民党重视并开展民众运动,是在改组之后出现的新现象。这一时期,中国民族主义与爱国主义日趋高涨,各界民众反常爱国的积极行动越来放踊跃。民众运动的开展,为北伐的酝酿与进行创造了十分有利的环境。
——摘编自朱英《北伐之前的国民党与民众运动》
材料三 1924~1927年的国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强,除军阀”,北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一运动,从一个侧面清楚地反映出,中国社会民族主义观念广泛发展,多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》
(1)根据材料一,指出五四运动进程的特点。结合所学,指出爱国民众积极参与五四运动的直接原因。
(2)根据材料二,结合所学,指出孙中山改组国民党的举措,归纳国民党改组带来的积极作用。
(3)综合以上材料,从“战争与文化重构”的视角,指出材料三中“这场革命”的国际背景及“打倒列强,除军阀”口号反映的实质任务。
材料一 中国现代史大事年表(1949—1956)
时间 | 事件 |
1949年9月 | 中国人民政治协商会议第一届全体会议召开 |
1949年10月1日 | 中华人民共和国中央人民政府成立,开国大典举行 |
1950年夏 | 《中华人民共和国土地改革法》颁布 |
1950年10月 | 中国人民志愿军开赴朝鲜 |
1952年底 | 土地改革在全国大陆基本完成,国民经济得到全面恢复 |
1953年 | 正式提出过渡时期总路线,第一个五年计划开始实施 |
1953年7月 | 《朝鲜停战协定》签署,中国取得抗美援朝战争的胜利 |
1953年12月 | 中国首次提出和平共处五项原则 |
1954年9月 | 第一届全国人民代表大会召开 |
1955年4月 | 中国参加万隆会议,提出“求同存异”方针 |
1956年底 | 基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 |
——据何沁《中华人民共和国史》编制
(1)根据材料一,指出新中国为巩固政权采取的重大举措;结合所学知识概括新中国为实现向社会主义过渡所作的努力。
材料二 包干到户这种形式,在一些生产队实行以后,经营方式起了变化,基本上变为分户经营、自负盈亏;但是,它是建立在土地公有基础上的,农户和集体保持承包关系,由集体统一管理和使用土地所以它不同于合作化以前的小私有的个体经济,而是社会主义农业经济的组成部分
——摘自中共中央《全国农村工作会议纪要》(1981年)
(2)根据材料二指出当时农业经营方式发生了怎样的变化?结合所学知识分析这一变化的积极作用。
时间 | 大事 |
5月5、6日 | 北京总商会为学生被捕之事召开紧急会议,决心以实力赞助学生 |
5月7日 | 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会,声援北京爱国学生 |
5月19日 | 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法 |
6月5日 | 上海工人开始罢工,要求释放被捕学生,罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应 |
A.商人群体发挥了先锋作用 | B.社会各阶级结成统一战线 |
C.中国共产党领导组织得力 | D.民族危机激发社会责任感 |
材料 中国近代历史大事年表(部分)
时间 | 历史事件 | 时间 | 历史事件 |
1840年 | 鸦片战争爆发 | 1921年7月 | 中国共产党成立 |
1851-1864年 | 太平天国运动 | 1926年 | 国共两党合作北伐,国民革命取得重大进展 |
1856-1860年 | 第二次鸦片战争 | 1927年8月 | 南昌起义 |
19世纪60-90年代 | 洋务运动 | 1927年10月 | 井冈山革命根据地建立 |
1894-1895年 | 甲午中日战争 | 1935年1月 | 遵义会议召开 |
1898年 | 戊戌变法运动 | 1937年7月 | 卢沟桥事变,中国全面抗战开始 |
1900年 | 八国联军侵华 | 1945年4-6月 | 中共七大召开,确立毛泽东思想为党的指导思想 |
1911年10月 | 辛亥革命爆发 | 1945年8月 | 日本无条件投降 |
1915年9月 | 新文化运动开始 | 1946年6月 | 国民党发动全面内战,人民解放战争开始 |
1919年5月 | 五四运动爆发 | 1949年 | 中华人民共和国的成立 |
时间 | 文件 | 内容摘要 |
1985年 | 《关于教师节的决定》 | 设立每年9月10日为教师节 |
1986年 | 《义务教育法》 | 实行九年义务教育制度;全社会应当尊重教师 |
1993年 | 《中国教育改革和发展纲要》 | 完善分级办学、分级管理的体制;在住房和社会福利待遇上优待教师 |
2006年 | 《义务教育法》修订版 | 各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇 |
A.为新时期教育提供了制度保障 | B.推动了新时期教育体系的完善 |
C.有利于提高新时期教育的水平 | D.使社会上形成了尊师重教风气 |
1851年→金田起义
1853年→太平军北伐
1853年→颁布《天朝田亩制度》追求财富平均
1856年→太平天国领导集团内证
1864年→在湘军、淮军和洋人的联合进攻下失败
A.农民阶级的抗争和局限性 | B.《天朝田亩制度》体现了农民阶级的愿望 |
C.农民阶级的英勇与智慧 | D.太平天国运动在中外反动势力的联合绞杀下失败 |