组卷网 > 章节选题 > 第1课 中华文明的起源与早期国家
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 58 道试题
1 . 商朝统治区分内外服,内服是商人本族的活动区域,外服是商族以外的方国。各方国基本保持原有的社会结构,除对商王承担应尽的义务外,有很大的自主权。有的方国还经常与商处于战争状态。据此,与商朝内外服制度相比,西周分封制的重大发展在于
A.扩大了中央王朝的疆域B.遏制封国间的相互攻伐
C.加强中央对地方的管辖D.建立起有效的官僚体制
2020-10-17更新 | 357次组卷 | 17卷引用:2015-2016学年湖北襄阳五中高二5月考历史试卷
2 . 西周
①1046年周取代商,定都于________史称西周,西周实行________________史称“封建亲戚、以蕃屏周”。形成了“________________________________”金字塔形的等级结构。加强了周天子对________的政治统治,宗法制与分封制________解决了统治阶级内部在权利和财产分配方面的冲突与矛盾
________年“国人暴动”召公、周公共同执政,史________
3 . 政治统治
(1)制度:实行________________,形成了“________”金字塔型的等级结构。


(2)作用:
加强了周天子对________的政治统治,解决了统治阶级________在权力和________分配方面的矛盾和冲突。
2021-08-26更新 | 175次组卷 | 1卷引用:第1课中华文明的起源与早期国家(课前案)
4 . 在西周首次分封的七十—国中,姬姓封国就占五十三个,而在姬姓之国中,属于文王诸子的有 16 国,属于武王之子的有 4 国,属于周公后裔的有 6 国。由此可推知,西周的分封
A.强调德才为先B.淡化地域观念
C.对象较为单一D.重视宗法原则
5 . 周兴兵灭商时多次发誓,并特别强调商王罪在失“德”,推翻商封是“共行天罚”。这体现了周人(     
A.重建道德,再造秩序的决心B.敬德保民,以德配天的观念
C.崇拜神灵,敬畏上天的意识D.大道之行,天下为公的理想
6 . 西周
①1046年周取代商,定都于____史称西周,西周实行________史称“封建亲戚、以蕃屏周”。形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金子塔形的____加强了周天子对____的政治统治,宗法制与分封制____,解决了统治阶级内部在权利和财产分配方面的冲突与矛盾。
____年“国人暴动”召公、周公共同执政,史称____
2022-09-11更新 | 78次组卷 | 1卷引用:第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(导学案)-导学案(纲要上)
7 .
问题导引相较于前朝,西周是如何加强地方管理,达到“以藩屏周”目的的?
2021-10-15更新 | 150次组卷 | 1卷引用:《中外历史纲要上册》地图册-第1课中华文明的起源与早期国家
8 . 西周灭亡
(1)公元________,爆发“________”,________出逃,召公、周公共同执政,史称“________”。

(2)公元前771年,西北游牧民族________攻破镐京,杀死________,西周灭亡。
(3)公元前770年,________东迁________
2021-08-26更新 | 125次组卷 | 1卷引用:第1课中华文明的起源与早期国家(课前案)
9 . 建立:公元________________伐纣,经过________之战,灭商建周,定都________,史称西周。
2021-08-26更新 | 123次组卷 | 1卷引用:第1课中华文明的起源与早期国家(课前案)
23-24高一上·全国·课前预习
简答题 | 适中(0.65) |
10 . 分封制的目的、对象、义务、内容、作用。
2023-09-05更新 | 83次组卷 | 1卷引用:第1课中华文明的起源与早期国家(教学设计)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)
共计 平均难度:一般