名校
1 . 西周受封诸侯前往边陲建邦立国,带去了祝、宗、卜、史等官吏,周之典籍以及各种天子赏赐的礼器等,且尊夏为正统,将周王室和各诸侯国冠以“夏”这一称谓,称为“诸夏”或“诸华”。这说明西周分封( )
A.促进了边疆经济的发展 | B.加强了对边地的直接控制 |
C.推动了华夏认同的形成 | D.保障了诸侯享有世袭特权 |
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2024-01-30更新
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351次组卷
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4卷引用:江西省宜春市丰城中学2023-2024学年高一5月月考历史试题
2 . 据《史记》记载,战国时期燕昭王派大将秦开渡过辽水进击箕氏朝鲜(周封侯国),“取地二千里’’,开辟了辽东,置上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东五郡。这反映出战国时期( )
A.列国纷争不断加剧 | B.郡县体制全而推广 |
C.诸侯强国开疆拓土 | D.边疆地地区实现稳定 |
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2023-11-05更新
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159次组卷
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6卷引用:辽宁省辽阳市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
辽宁省辽阳市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题广东省部分名校2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题广东省汕头市潮阳一中明光学校2023-2024学年高一上学期期中历史试题(已下线)【学考复习】普通高中学业水平合格性考试历史综合训练卷02(已下线)2024年第二次广东省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟卷02河北省海兴县中学2024届高三9月月考历史试题
3 . 周王将贵族连同他们的宗族分封到新征服的土地上,而不像商代那样在原部族居住地就地册封,这样各封国内逐渐融合成以地缘为基础的新族体。这就说明周初( )
A.宗法制趋向瓦解 | B.促进对周天子“天下共主”身份的认同 |
C.实现了对地方的直接控制 | D.淡化了血缘关系的政治作用 |
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2023-08-22更新
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488次组卷
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4卷引用:新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州霍城县江苏中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
4 . 《左传》记载定公六年(公元前504年)祝佗追述西周分封称“伯禽集团与殷民六族在鲁,康叔集团与殷民七族在卫,唐叔集团与怀姓九宗在晋。他们又分别依靠各地土著居民作为劳役群体,组合成各地的封建国家。”据此可知,西周分封王族到重要地区( )
A.有利于推动文化的传播 | B.限制了受封诸侯的权力 |
C.使中国的疆域基本确定 | D.加速了王权与族权分离 |
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2023-07-24更新
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391次组卷
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4卷引用:内蒙古赤峰市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
5 . 卫国的始封君康叔受封于“河、淇间故商墟”。周公分封康叔时告诫他说:“必求殷之贤人君子长者,…示君子可法则。”后来,“康叔之国,既以此命,能和集其民,民大说”。这反映出当时( )
A.分封促进了族群融合 | B.政治伦理关系严密 |
C.墨家尚贤思想的传播 | D.社会阶层流动频繁 |
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2023-05-02更新
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1092次组卷
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8卷引用:河南省新乡市辉县市第四高级中学2022-2023学年高一上学期期末模拟(一)历史试题
河南省新乡市辉县市第四高级中学2022-2023学年高一上学期期末模拟(一)历史试题安徽省安庆市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题(已下线)浙江省名校联盟2023届高三新高考研究卷(二)历史试题新疆乌鲁木齐市第四中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)第01讲中华文明的起源与早期国家(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)广东省阳江市2023-2024学年高二10月月考历史试题河北省华北油田第一中学2024届高三12月月考历史试题河北省沧州市第十一中学2024届高三11月月考历史试题
6 . 西周时期,诸侯国既是中央政权控制地方的军事据点,又是宗周行使统治权力的政治派出机构。周公封鲁而命以《诫伯禽》,封康叔于卫而命以《康诰》,封唐叔于唐而命以《唐诰》,为诸侯国确定了各自的政治方针。据此可知,西周时期( )
A.原始民主传统依然存在 | B.地方治理有所加强 |
C.统治集团内部矛盾缓和 | D.中央集权趋于完善 |
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2023-02-24更新
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503次组卷
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8卷引用:四川省泸州市合江县马街中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题
名校
7 . 有学者指出,西周时期的特殊历史机遇,使周王室的血缘亲属直接转化为诸侯的政治贵族,解决了政治与血缘、宗族与国家的融合问题,实现了政治关系与血缘关系的相互转化。这一转化主要缘于( )
A.分封制度的实施 | B.君主制度的确立 | C.井田制度的推行 | D.礼乐制度的实行 |
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2023-02-08更新
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369次组卷
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6卷引用:江苏省徐州市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
名校
8 . 西周初年,太师吕尚被封于营丘(今山东临淄),国号齐。此处本是渤海湾南边一块荒芜之地,人烟稀少。吕尚到位后,采取了一系列有效的措施。“修政,因其俗,简其礼,通商工之业,便渔盐之利。而人民多归齐,齐为大国。”据材料可知吕尚改革( )
A.有利于促进中原与少数民族间的融合 | B.因地制宜因俗而治促进了齐国的发展 |
C.因矛盾尖锐从而彻底变革其习俗礼仪 | D.有利于形成对周王朝的文化心理认同 |
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2023-01-26更新
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458次组卷
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9卷引用:湖北省重点高中智学联盟2023-2024学年高一10月联考历史试题
湖北省重点高中智学联盟2023-2024学年高一10月联考历史试题福建省莆田第二十五中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题福建省厦门第六中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题湖北省新高考联考协作体2023届高三上学期期末考试历史试题吉林省通化市梅河口市第五中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题(已下线)核心素养05家国情怀-【核心素养+增分题型】致胜2023年高考历史提分专项训练(新教材地区专用)(已下线)黄金卷03(16+4模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(河北专用)2023年普通高等学校招生全国统一考试最后一卷历史试题(天津卷)河南省漯河市第五高级中学2024届高三8月月考历史试题
名校
9 . 商代方国臣民为各地方伯所有,不为商王所拥有,西周以后,诸侯及贵族所有的臣民在名义上也都逐渐属于周王所有,这一变动( )
A.巩固了中央集权制度 | B.确立起君主专制制度 |
C.消除了地方割据势力 | D.利于加强地方的管理 |
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2023-01-20更新
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156次组卷
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4卷引用:陕西省榆林市府谷县第一中学2023-2024学年高一12月月考历史试题
10 . 在西周分封制下,天子、诸侯、卿大夫分别作为三级国家政权的君主,享有直接向下一级贵族授土、授民等决定权,而不必通过“议事会”或“代表大会”的批准。由此推知( )
A.当时中央集权雏形已出现 | B.分封制为分裂割据埋下隐患 |
C.分封制有效拱卫了周王室 | D.西周政权家国同构特点明显 |
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2022-12-05更新
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586次组卷
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10卷引用:河南省洛阳市2022-2023学年高一11月联考历史试题
河南省洛阳市2022-2023学年高一11月联考历史试题河北省唐山市开滦第二中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题广东省江门市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题重庆市巴蜀中学2022-2023学年高一(艺术班)上学期期末考试历史试题四川省宜宾市第四中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题江苏省盐城市建湖县第一中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题四川省泸州市泸县第五中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题广东省深圳市光明区高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题江苏省盐城第一中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题陕西省咸阳市永寿县中学2024届高三上学期第一次月考历史试题