组卷网 > 章节选题 > 第3课 秦统一多民族封建国家的建立
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解析
| 共计 24 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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1 . 钱穆在《国史大纲》中写道:“秦灭六国,……此乃古代贵族封建势力之逐步崩溃,……直至汉兴,始为中国史上平民政权之初创。”促使封建势力崩溃到平民政权创立转变的关键是(  )
A.三公九卿制的建立B.郡县制的推行C.刺史制的建立D.科举制的建立
2023-09-18更新 | 885次组卷 | 40卷引用:河南省洛阳市第一高级中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 公元前221年秦灭齐国之后,丞相建议在“地方遥远”的燕、齐、荆楚等地“立诸子为王”。廷尉李斯却强调设置郡、县,方能永保天下安宁,并被秦王采纳。李斯的建议有助于(     
A.巩固政治统一局面B.地方政治制度的创新
C.建立君主专制体制D.提高官员的文化素质
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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3 . 下图为秦统一后设置的广阳郡,治蓟县等地。下列关于广阳郡表述正确的是(   
A.主要官员由中央任命,可以世袭B.隶属中央垂直管理
C.直接负责管理民众和治安D.蓟县是广阳郡郡守的封地
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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4 . 一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在(     
A.从血缘政治向官僚政治转变B.从军功政治向文治政治转变
C.从分权政治向专制政治转变D.从地方分权向中央集权转变
2022-09-24更新 | 937次组卷 | 31卷引用:河南省洛阳市伊川县实验高中2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . “考秦之制,……盖内外官制同一系统,丞相与守掌民事,太尉与尉掌军事,而御史与监,则纠察此治民治军之官者也。”这段材料主要反映了秦朝(     
A.开创了行之有效的地方行政体制B.形成了从中央到地方的垂直管理
C.官僚政治逐步取代传统贵族政治D.中央和地方出现机构臃肿的趋向
2022-07-16更新 | 428次组卷 | 62卷引用:【全国百强校】河南省洛阳市第一高级中学2018-2019学年高一9月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . “秦统一后,平民的流动性进一步扩展到政府的结构,一种更理性化的国家管理组织结构得以建立。”这一国家管理组织结构的建立
A.反映了“家国同构”形态的终结B.体现了秦朝中央官制变动较频繁
C.促使地方割据问题得到根本解决D.实现了中央对地方的垂直管理
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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7 . 古代中国社会始终处在两种政治、经济形态的此消彼长之中:一是国家权力直接统治原子化的个体臣民;一是大量人口沦为世家大族或地主的私属。为解决此类矛盾,秦朝着重
A.依据血缘关系建构国家权力B.推行郡县制度抑制地方势力
C.摒弃等级制度凸显君主集权D.改革中央官制减少决策失误
论述题 | 适中(0.65) |
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8 . 阅读材料,回答问题。

材料   《史记》中记载着关于秦朝建立后,在制度建设方面出现了如下两种不同观点:博士淳于越认为:商周历经千年,大封宗室子弟和功臣作为王室的藩篱。现在陛下坐拥海内,然而宗室子弟却沦为匹夫,若有犯上之臣出现,陛下便没有了依托。此外,不遵守古制而能长久者,这是从来也没听说过的。

廷尉李斯认为:西周虽然大封宗室,然而他们的后代却关系疏远,以至于相互攻击如仇儺,诸侯之间更是相互征伐。现在陛下实现统一,大兴郡县,对宋室子弟和功臣们用赋税予以赏赐,这样也能够轻易地控制他们。让天下人不怀有二心才是治国之略,分封诸侯只会给国家带来纷乱。


根据材料并结合所学知识,围绕这两种不同的观点,自拟一个论题并加以论述。(要求:论题正确,史论结合;表述成文,叙述完整;逻辑严密条理清晰。)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 学者罗志田认为,周秦之间的一个重要差异,就是实施具体治理的范围大小问题。广土众民的治理,对秦朝而言是一个前无经验但得不面对的一个根本问题。为了解决这一问题,秦朝
A.构建了至高无上的皇权B.焚书坑儒加强思想控制
C.在地方推行郡县制度D.以法为教、以吏为师
2021-10-12更新 | 161次组卷 | 4卷引用:河南省洛阳市豫西名校2021-2022学年高一上学期第一次联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . 如果说先秦时期的封建制社会是以血缘关系划分民众并建构国家权力,那么秦至清的郡县制社会则是以地缘关系划分民众并建构国家权力。中国历史的这一转变
A.表明宗法制度已无法存续B.改变了天下为家的局面
C.铲除了旧氏族贵族的特权D.有利于官僚政治的形成
共计 平均难度:一般