1 . 材料 但是不论他的动机如何,王莽提出改革时未曾作任何细密的准备。他尽信中国古典,真以为金字塔可以倒砌。他满以为自己在西安执行天子之职权,其圣旨即可以在边区全部推行。等到事与愿违,他又慌忙地全面退却。这个篡位的改革者夜以继日地工作,他的经济政策牵涉到耕地和奴婢的使用,二者都归国有,不得私相买卖。他的金融政策将布匹龟壳全当作货币同行,与金银与铜元保持一种复杂的兑换率。在他主持之下政府专利之物品增加,政府经商的范围也再次扩大,还包括银行业务。当环境要求在他的名目和实质上都以天子自居的时候,他也不再矫饰,于公元9年即皇帝位。官僚组织的上层经过他成批的更换,可是基层组织除名号外,大致如故。有时候他整个变更政府机构的名目,而自以为已作实质上之改革,并依赖特务政治强制执行他的政策。
(1)根据材料及所学知识,分析王莽改革政代背景。
(2)根据材料,概括王莽改革的特点并分析其影响。
——黄仁宇《中国大历史》
(1)根据材料及所学知识,分析王莽改革政代背景。
(2)根据材料,概括王莽改革的特点并分析其影响。
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2 . 材料
西汉后期,大商人、大地主兼并土地,占有奴婢,社会矛盾加剧,“改制”呼声高涨。以改革家形象出现的的王莽代汉创立“新”朝,以《周礼》为依据进行改革。“新”政权建立前后七八年间,推行了四次币制改革。公元7年,铸错刀、契刀、大钱,与五铢钱并行。三种新铸钱币的含铜量与五铢钱差别不大,但兑换价分别为一比五千、一比五百、一比五十。公元9年,废除五铢钱、错刀、契刀,另铸造小钱,与大钱并行。公元10年,推行总名为“宝货”的钱币,分金货、银货、龟货、贝货、钱货、布货等质地、形制各不相同的六大类,共计28个品种,相互间兑换标准复杂。公元14年,废止大、小钱,发行重二十五铢的“货布”与重五铢的“货泉”。“每一易钱,民用(因此)破业,而陷大刑”。币制改革与王莽的其他改革,均告失败。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料,概括指出王莽改革的目的。
(2)根据材料并结合所学知识,简析王莽币制改革失败的原因。
西汉后期,大商人、大地主兼并土地,占有奴婢,社会矛盾加剧,“改制”呼声高涨。以改革家形象出现的的王莽代汉创立“新”朝,以《周礼》为依据进行改革。“新”政权建立前后七八年间,推行了四次币制改革。公元7年,铸错刀、契刀、大钱,与五铢钱并行。三种新铸钱币的含铜量与五铢钱差别不大,但兑换价分别为一比五千、一比五百、一比五十。公元9年,废除五铢钱、错刀、契刀,另铸造小钱,与大钱并行。公元10年,推行总名为“宝货”的钱币,分金货、银货、龟货、贝货、钱货、布货等质地、形制各不相同的六大类,共计28个品种,相互间兑换标准复杂。公元14年,废止大、小钱,发行重二十五铢的“货布”与重五铢的“货泉”。“每一易钱,民用(因此)破业,而陷大刑”。币制改革与王莽的其他改革,均告失败。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料,概括指出王莽改革的目的。
(2)根据材料并结合所学知识,简析王莽币制改革失败的原因。
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2019-01-30更新
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2163次组卷
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24卷引用:2012年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(新课标)
2012年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(新课标)2012-2013学年河南淇县一中高二下期第一次月考历史卷2013-2014年江西赣州市厚德外语校高二下期期中历史试卷2013-2014年甘肃肃南县第一中学高二下期期末历史试卷2013-2014年辽宁抚顺市六校联合体高二下期期末历史试卷2015届黑龙江大庆铁人中学高三12月月考文综历史试卷2016届湖北公安县三中高三8月考文综历史试卷2016届吉林实验中学高三第三次模拟文综历史试卷2015-2016学年四川成都七中实验校高二下期中历史试卷2015-2016学年内蒙古包头包钢四中高二下期中历史试卷四川省成都洛带中学2017届高考模拟考试(5月)历史试题(一)四川省成都经济技术开发区实验高级中学校2017届高三高考模拟考试(一)文综-历史试题人教版高中历史必修一 第一单元 古代中国的政治制度 单元测试【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2018-2019学年高二第五次月考文综历史试题甘肃省武威市第六中学2018-2019学年高二下学期第二次学段考试历史试题2019秋人民版高中历史选修一历史上重大改革回眸练习:视野拓展1十年(2011-2020)高考真题历史分项-中外历史纲要上-第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固2021-2022学年高二历史同步课时专项训练(选择性必修一)-第15课货币的使用与世界货币体系的形成【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习(中外历史纲要上)-第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固2021-2022学年高二历史单元复习过过过(统编版选择性必修1)-第五单元货币与赋税【真题演练】第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-十年(2012—2021)历史高考真题(中外历史纲要上册)专题18 历史上重大改革回眸-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)单元复习01政治制度【过习题】-2022-2023学年高二历史单元复习过过过(统编版·选择性必修1)(已下线)第15课货币的使用与世界货币体系的形成-2022-2023学年高二历史上学期新授课导学案(选择性必修一:国家制度与社会治理)
2018高三下·全国·专题练习
名校
3 . 【历史——选修1:历史上重大改革回眸】
材料(汉)光武(帝)建国伊始即以黄老无为作为治国思想,“议省刑法”“解王莽之繁密,还汉世之轻法”,致力于恢复生产、安定社会秩序。光武深知,要真正与民休息,就必须把国家的战争体制转向经济建设体制。《后汉书·光武纪下》曰:“初,帝在兵间久,厌武事,且知天下疲耗,思乐息肩。”建武十七年冬,光武宣称:“我理天下,亦欲以柔道行之。”这种浸润黄老无为思想的“柔道”影响到光武的对外政策。光武以“柔”为主的边防政策的实施,既保证了政权的稳定与安全,又大大减少了对外战争,从而使东汉精兵简政、休养生息获得了一个良好的社会经济环境。《汉书·刑法志》称:“自建武、永平,民亦新免兵革之祸,人有乐生之虑,与高、惠之间同。”“光武中兴”其实与光武的边防政策密不可分。
——摘编自《东汉初期军制改革与其边防政策》
(1)根据材料,概括东汉光武帝在建国初期进行改革的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,评析东汉光武帝改革的影响。
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