红河高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融试题/习题及答案-组卷网

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（练习） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义）

2024·辽宁·一模

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少数民族内迁

名校

1 . 魏晋时期游牧民族大量南迁，建立众多汉化政权，“开庠序之美，弘儒教之风”。农书《齐民要术》中记载了制作奶酪、油酥的技术，北方汉语中也充斥“胡虏”之音。据此可知，魏晋时期（）

A．人口迁移促进南北方文化交流	B．民族交融呈现双向互动特征
C．政权更迭加速少数民族封建化	D．丝路贸易丰富中原经济生活

2024-02-28更新 | 605次组卷 | 8卷引用：云南省红河哈尼族彝族自治州开远市第一中学校2023-2024学年高二3月月考历史试题

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23-24高一上·河北·阶段练习

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少数民族内迁

名校

2 . 下表是关于魏晋南北朝时期的民族迁徙情况。据此可知，这一时期的民族迁徙（）

民族	时间	关于民族迁徙情况
羯	西晋太安年间（302～303年）	并州大旱，人民饥荒，不少羯族东出山西，流入山东、河北
鲜卑	北魏圣武帝（213～218年）	大泽（今胡伦池）多沼泽，不宜游牧，故迁至水草丰美的河套、阴山一带
氐	建安二十四年（219年）	东汉末年，诸雄争霸，曹操派人将氐人五万余徙居扶风、天水二郡

A．缓和了南北民族矛盾	B．致使经济重心实现了南移
C．深受多种因素的影响	D．丰富了江南人民物质生活

2023-10-01更新 | 296次组卷 | 11卷引用：云南省红河州蒙自市第一高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题

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22-23高一下·江苏南通·期末

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三国鼎立

名校

3 . 诸葛亮平定南中后设立云南郡，派官员进行管理，他们带去了当时最先进的农耕技术。蜀汉尊重少数民族的风俗习惯，任用当地土著治理地方。这些措施（）

A．加速北方少数民族南迁	B．促进了西南地区的开发
C．开创了中央管理云南的先河	D．稳固了南方经济重心的地位

2023-06-29更新 | 196次组卷 | 12卷引用：云南省红河州开远市第一中学2022-2023学年高二6月月考历史试题

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20-21高一上·安徽阜阳·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

三国鼎立西晋的统一与兴亡十六国与北魏的建立

名校

4 . 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（）

A．中国境内人类的活动散乱频繁	B．早期国家产生和发展
C．统一多民族国家的建立和巩固	D．政权分立与民族融合

2023-04-13更新 | 318次组卷 | 64卷引用：云南省红河州弥勒市第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题

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2023·河南开封·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

少数民族内迁

名校

5 . 魏晋南北朝时期，大批游牧民族进入中原，与内地发生密切联系，南迁的游牧民族大部分走向了农业化的道路；中原部分地区一度也变为牧场，畜牧业较之前代不断增加。据此可知（）

A．中原地区生态环境得到恢复	B．结束了农牧地域分异的格局
C．少数民族内迁推动民族分布格局形成	D．北方农业经济结构出现了重大的调整

2023-03-17更新 | 594次组卷 | 5卷引用：云南省红河州开远市第一中学2022-2023学年高二3月半月考历史试题

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22-23高一上·北京丰台·期中

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少数民族内迁

名校

6 . 示意图有助于呈现历史发展的概貌。如图为某同学绘制的三国两晋南北朝时期的示意图，据图可以看出该时期（）

A．社会高度繁荣

B．藩镇割据严重

C．江南经济开发

D．政权更迭频繁

2022-11-26更新 | 502次组卷 | 9卷引用：云南省红河州蒙自市第一高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题

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22-23高二上·安徽池州·开学考试

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少数民族内迁

真题名校

7 . 西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？这一现象反映了（）

A．群言百家影响社会风尚	B．人口流动利于区域开发
C．经济往来促进民族交融	D．地方特产丰富人们生活

2022-11-16更新 | 4427次组卷 | 53卷引用：云南省红河州建水实验中学2022-2023学年高一11月月考历史试题

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17-18高二下·黑龙江哈尔滨·阶段练习

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西晋的统一与兴亡

名校

8 . 下面是西汉、西晋时期秦岭淮河以北、以南郡数统计表，表格呈现的变化反映了（）

	全国所辖郡数	秦岭淮河以北郡数	秦岭淮河以南郡数
西汉	103	74	29
西晋	162	86	76

A．西晋较之西汉更为集权	B．西汉地方行政效率更高
C．南北经济水平差距缩小	D．经济重心实现向南转移

2022-08-03更新 | 141次组卷 | 3卷引用：云南省红河州第一中学2022-2023学年高一10月月考历史试题

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21-22高三上·甘肃白银·开学考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

9 . 魏晋南北朝时期，匈奴人刘渊建立前赵政权，追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝，立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之；匈奴人赫连勃勃建立的夏政权，“自以匈奴夏后氏之苗裔也，国称大夏”；鲜卑人拓跋什翼健建立代国，自认为是神农氏的后裔。这一现象可以用来说明

A．人口迁徙促进区域开发	B．民族交融推动文化认同
C．战乱频繁导致国家分裂	D．黄帝是各民族共同祖先

2022-05-31更新 | 1017次组卷 | 58卷引用：云南省红河州弥勒市第一中学2021-2022学年高一下学期第四次月考历史试题

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21-22高一上·河南驻马店·期末

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三国鼎立

名校

10 . 三国时期，东吴在与魏、蜀军事对抗的长江沿线实行屯田制，各级将领在其防区内组织军士及家属经营屯田，兴办水利工程，使之立足于江东70余年，“地方几万里，带甲将百万”。东吴屯田客观上（）

A．助长了大土地所有制	B．推动江南地区的开发
C．促进了农产品商品化	D．缓和了社会主要矛盾

2022-02-27更新 | 200次组卷 | 7卷引用：云南省红河州弥勒市第一中学2021-2022学年高二下学期第三次月考历史试题

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