组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 247 道试题
1 . 《晋书·食货志》记载:魏文帝曹丕于黄初二年“罢五铢钱,使百姓谷帛为市”。以后很长一段时间以物易物成为魏晋时期主要的交换手段。其主要原因是(     
A.封建统治者限制商业活动B.北方少数民族大量内迁
C.我国经济重心南移D.朝代更替频繁和社会动荡
7日内更新 | 35次组卷 | 1卷引用:广东省汕头市金山中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
2 . 古代中国的社是土地神,稷是五谷神。社稷也就成了国家的象征。史载三国时曹操每日带人登观稼台,观看各处的庄稼长势,察看天气,测定晴雨,及时告知田间耕作的百姓。上述材料主要体现了古代中国(     
A.以农立国B.抑制商业C.封建迷信D.以民为本
2024-03-18更新 | 43次组卷 | 1卷引用:安徽省亳州市2010-2011学年高一下学期期末历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 史书记载,晋武帝司马炎共有26个儿子,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”最终,晋武帝没有更换太子。由此可见,晋武帝选立太子是根据(     
A.世袭制的父死子继原则B.禅让制的尚贤原则
C.君主制的集权独裁原则D.宗法制的嫡长子继承制
2024-02-22更新 | 128次组卷 | 52卷引用:2010年浙江省嘉兴一中高一上学期10月月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
4 . 能够识别历史地图中的相关信息,是高中历史学习的基本要求。下图所示为公元262年的政权形势图,图中①处对应的政权是(       
A.蜀B.吴C.东晋D.陈
2024-02-15更新 | 60次组卷 | 1卷引用:浙江省衢州市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 战国时赵武灵王倡胡服骑射,引进胡服,但胡服没有进入民众的日常生活;五胡内迁后,胡服为广大汉人所喜爱,并逐渐普及。这一典型事例最能说明(       
A.胡服因美观而受人追捧B.喜新厌旧是人们的天性
C.政府提倡违背民间意愿D.民族交融丰富人民生活
2024-02-08更新 | 37次组卷 | 1卷引用:天津市重点校2023-2024学年高一上学期期末历史试题
6 . 以下是中国古代某一历史时期朝代更迭示意图,图中序号①②③④⑤所代表的朝代依次是(     
A.秦朝、唐朝、五代、十国、北宋B.东汉、西晋、南朝、北朝、隋朝
C.秦朝、东汉、南宋、北宋、元朝D.西汉、东汉、南朝、北朝、唐朝
2024-02-04更新 | 55次组卷 | 1卷引用:青海省西宁市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
7 . 下图反映的是(     
A.西晋内迁少数民族分布与北方流民南迁
B.西晋时期边疆地区和江南地区得到开发
C.八王之乱与少数民族内迁导致西晋灭亡
D.十六国至北朝北方少数民族的分布情况
2024-02-04更新 | 13次组卷 | 1卷引用:广东省普宁市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 有学者认为,三国时期,北方政权并没有能力统一南方长江流域;长江流域的地方势力联合起来也只能维持自保,无法吞并北方。这主要是因为(     
A.南北经济差距缩小B.专制皇权不断强化
C.北方游牧民族内迁D.门阀政治持续发展
2024-02-03更新 | 45次组卷 | 1卷引用:福建省厦门市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 西晋建立后不久便分封了27个同姓王,允许诸王自选国中长吏,增加封国户数,又使诸王都督各州军事。这一做法(       
A.削弱了中央集权统治B.导致门阀政治初步形成
C.加强了对地方的控制D.有利于社会经济的发展
2024-02-02更新 | 36次组卷 | 1卷引用:广东省大湾区2023-2024学年高一上学期期末历史试题
10 . 如图是《中国通史大师课》某一章的目录名称。该章的标题是(       
第五节   “八王之乱”
第六节   “超级导演”王导
第七节   犹有诗酒雅集
第八节   “菩萨皇帝”萧衍
第九节   陈朝兴亡
第十节   五胡归华夏
A.盛放的时代:百家争鸣B.波澜壮阔的大汉
C.乱世与异象——魏晋南北朝D.不可忽视的五代十国
2024-02-02更新 | 39次组卷 | 1卷引用:海南省2023-2024学年高一上学期期末学业水平诊断(一)历史试题
共计 平均难度:一般