1 . 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面能正确反映三国鼎立形势的是（     ）

A．	B．
C．	D．

2 . 东晋初，高门士族琅琊王氏当权。其代表人物王导在朝中担任宰相，其弟王敦统重兵坐镇长江中游，内外相应。时称“王与马，共天下”。由此可知（     ）

A．社会阶层的有序流动	B．东晋出现分裂割据
C．东晋门阀政治的发展	D．君主专制得到强化

3 . 三国→西晋→东晋→（　　）→隋→唐

A．春秋战国	B．五代十国
C．北朝南朝	D．辽夏金北宋南宋

4 . 观察下图，与图直接相关的孝文帝改革的措施是

A．颁布均田令

B．整顿吏治

C．迁都洛阳

D．移风易俗

5 . 下列少数民族中,不属于魏晋时期内迁的少数民族的是       （　　）

A．匈奴

B．犬戎

C．鲜卑

D．羌

6 . 制作图示是学习历史的一种方法。下面是关于三国两晋南北朝时期政权更迭的图示，其中①②③④处应填写的是

A．蜀——吴——西晋——东晋	B．蜀——吴——东晋——西晋
C．吴——蜀——西晋——东晋	D．吴——蜀——东晋——西晋

7 . 制作年代尺是学习历史的重要方法。下面年代尺的空白处应填写

A．三国鼎立

B．西晋统一

C．前秦统一北方

D．隋朝建立

8 . 2019年，江苏省文物局开展了2019年“5·18国际博物馆日”征文活动。假如你参加这次征文活动，且论文涉及“南京—六朝古都”的相关内容，你需研究下列哪些朝代的历史
①吴   ②蜀   ③东晋   ④西晋   ⑤南朝宋、齐、梁、陈

A．①②③⑤

B．②③④⑤

C．①②③④

D．①③⑤

9 . 顺应北方民族交往交流交融的历史趋势，有助于缓和民族矛盾的改革是

A．商鞅变法

B．王莽改制

C．孝文帝改革

D．王安石变法

10 . 南朝时期，江南地区出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下”的景象，其原因不包括

A．南方社会相对安定	B．劳动力资源的充实
C．北民南迁带来技术	D．孝文帝改革的推动