1 . 下列吐鲁番市阿斯塔那墓葬中的东晋时期纸本绘画《地主庄园图》(部分)及简介中的信息反映出（ ）
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| 图中人物头戴高冠，身穿袍服，手拿团扇，右侧有曲盖、节、麾、幢 | 图中厨房摆满了石白、磨盘、精美的酒坛，鞍形烤炉等用具 | 图中的田地里，阡陌分明，庄稼茂盛，田边有犁、耙等农具 |
| A．图中人物身份表明门阀士族兴起 | B．面食已成为当地人们的主要食物 |
| C．该地生产生活深受中原文化影响 | D．传统绘画“以形写神”的特点突出 |
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2 . 民族交融
概括材料的主要观点，并结合中国古代史的具体史实加以说明。
材料：中国古代的民族交融，始终是双向进行的。这种双向的交融，对中华民族的大融合，对各民族自身素质的提高有重要意义。少数民族被汉族文明吸引后，便会加速其由质而文的历程；而少数民族的尚武精神，也有利于汉民族摆脱上层社会纤弱庸俗的颓废风气，转而呼唤粗犷和刚健的气质，开始了由文返质的变化。汉民族与少数民族正是在这种似相反实相成的变化过程中，逐渐缩小了彼此之间的差别，加速了各民族的文明朝着更健康的方向发展。
——摘编自张采民《民族融合与隋唐之际诗风的嬗变》
概括材料的主要观点，并结合中国古代史的具体史实加以说明。
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名校
3 . 三国时期，魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期，北朝认为它就是中国，南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国，北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期
| A．专制主义中央集权的加强 | B．儒佛道之间交汇融通 |
| C．经济重心转移到南方地区 | D．大一统观念深入人心 |
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2022-05-30更新
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2529次组卷
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27卷引用：北京市中国人民大学附属中学2022届高三三模历史试题
北京市中国人民大学附属中学2022届高三三模历史试题（已下线）黄金卷05-【赢在高考·黄金8卷】备战高考历史模拟卷（北京专用）（已下线）专题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2023年高考历史一轮复习专题检测卷（新教材新高考）云南省昭通市昭阳区第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（分层作业）-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列（中外历史纲要上）湖南省长沙市雅礼中学2023届高三上学期月考（二）历史试题四川省成都七中万达学校2023届高三上学期开学考试历史试题（已下线）学易金卷：2022-2023学年高一历史上学期期中考前必刷卷（统编版）03山西省晋城市第一中学2022-2023学年高一上学期第三次调研考历史试题江苏省淮安市高中校协作体2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题天津市五校2023届高三上学期期中联考历史试题重庆市育才中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题河北省保定市定州市2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题专项测试04魏晋南北朝-2022-2023学年高一历史中国古代史超清脉络期末复习必备笔记和专项测试（统编版）（已下线）政治篇命题情境02大一统-【小切口大历史】备战高考历史命题情境分类强化训练陕西省铜川市耀州中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题福建省福州第一中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题甘肃省甘南州夏河县夏河中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题西藏林芝市第二高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试文综历史试题2024届统编版一轮复习通史版-阶段检测卷（二）魏晋至隋唐：民族交融与统一多民族封建国家的发展河南省漯河市第五高级中学2024届高三8月月考历史试题（已下线）（选择50题）主题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）甘肃省兰州成功学校2024届高三（复读班）上学期第二次月考历史试题江苏省盐城市阜宁县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题湖南省长沙市雅礼中学2024届高三上学期月考（二）历史试题（B卷）（已下线）浙江省2024年1月普通高校招生选考科目考试历史试题变式练习中国古代史
