1 . 自1972年以来，在甘肃嘉峪关一带魏晋古墓中，出土了许多彩绘墓砖，这些墓砖描绘了生产劳动的画面，包括农作、畜牧、桑蚕、狞猎、商贸等内容。这些画像砖最能说明的问题是，当时嘉峪关一带                            （     ）

A．社会经济异常繁荣	B．社会安定人民安居乐业
C．农牧并举和谐发展	D．不同文明形态共存融合

2 . “吾国当西汉时，学术之中心，在于学校。魏晋以后，则学校有名无实，教育之权，遂全移于私家之手。”这一现象反映出

A．儒学至尊的地位被取代	B．私学兴起与思想界的繁荣
C．专制集权制度遭到削弱	D．造纸术改进推动文化传播

3 . 阅读材料，回答问题。

材料一   中国古代家训

——节选

三国·诸葛亮《诫子书》	夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
唐·刘禹锡《名子说》	夫忠孝之于人，如食与衣，不可斯须离也，岂候余易哉。
宋·刘清史《戒子通录》	由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。
宋·包拯《包拯集》	后世子孙仕宦有犯脏滥者。不得放归本家，亡殁之后，不得葬于大莹之中。
清·张英《恒产琐言》	人家富贵两字，暂时之荣宠耳。所恃以长子孙者，毕竟是耕读两字。

请回答：

根据材料一，分别概括中国古代家训思想的内容（不得照抄原文）。根据材料一并结合所学知识，分析这些古代家训思想形成的原因。

4 . 新中国成立后，面对错综复杂的国际形势，叶剑英援引历史典故说：“魏、蜀、吴三国鼎立，诸葛亮的战略方针是‘东联孙吴，北拒曹魏’，可以参考。”这一外交思路最有可能出现在20世纪

A．50年代初期

B．60年代初期

C．70年代初期

D．80年代末期

5 . 西晋在品官“占田荫客令”中，品官按其尊卑（即品第，由第一至第九品）可占田（下图），荫亲属及非亲属（即佃客和衣食客）。官吏无论占田多少，所有官吏和他们的亲属，可免除一切课、役。材料实质上反映了西晋时期

A．士族享有等级特权	B．土地兼并严重
C．中央集权被侵蚀	D．封建等级森严

6 . 建安十三年（208年），曹操亲率大军号称80万屯兵江北，周瑜率兵数万布防江南，大战（参见下图）一战即发。时值隆冬季节，北风呼啸。周瑜忧心忡忡，孔明密曰：“欲破曹公，宜用火攻；万事俱备，只欠东风。”这里“东风”指（ ）

A．自西北吹向东南的风	B．自东南吹向西北的风
C．刘备统领的孙刘联军	D．增援的船只及燃烧品

7 . 公元3-6世纪的中国历史，被史学家通称为“魏晋南北朝”，这其中的“魏”是指( )

A．曹魏

B．北魏

C．东魏

D．西魏

8 . 三国时期，蜀汉丞相诸葛亮在《出师表》中写道：“臣本布衣，躬耕于南阳。”结合所学知识判断，三国时期的“布衣”的穿着最不可能是哪一种材料做成的

A．毛

B．麻

C．丝

D．棉

9 . 《朱子语类》：“当时只有蜀先主可与有为耳。曹操自是贼，既不可从，孙权又是两间底人，只有先主名分正，故（诸葛亮）只得从之。”朱熹的这段话

A．揭示了三国鼎立局面形成的原因

B．以封建正统观念分析诸葛亮辅佐刘备的原因

C．认为曹操和孙权不能成就霸业

D．揭示了刘备能够复兴汉室的原因