组卷网 > 章节选题 > 第10课 辽夏金元的统治
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解析
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1 . 有学者提出:元朝行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态,也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续,相当于自隋朝始第三个“正——反——合”阶段的“合”。据此推断,所谓的“合”是指(     
A.铲除了唐后期以来的地方割据势力B.延续了两宋时削弱地方权力的传统
C.实现了中央集权与地方分权相结合D.加强了对地方军事和政治上的控制
7日内更新 | 49次组卷 | 35卷引用:河北省实验中学(石家庄市第二中学)2023届高三上学期第一次月考历史试题
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2 . 元朝的江浙行省最初管辖范围很大,大致包括今天的江苏、安徽、浙江西东北部。后原属江浙行省的江北部分被拆出,加上河南等地成河南江北行省。元朝此举的主要目的是(     
A.防止宋朝悲剧的重演B.增加地方的财政收入
C.维护地方的统治秩序D.规范地方的行政管理
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3 . 唐朝在西北边疆地区设置羁縻府州,边疆地区在服从唐朝政府政令的前提下可以保留现行的民族社会政治经济制度;元朝时设置行政机构,将西北地区纳入了直接管辖范围之内,制定赋税制度,把经营西北地区纳入了国家建设计划之中。这一变化(       
A.呈现出边疆内地一体化的管理趋势B.反映出国家治理模式的多样化特点
C.得益于边疆民族对中原文明的推崇D.体现了统治者因俗而治的治边理念
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4 . 元朝行省军政大权集中、负责核心权力的官职由蒙古人和色目人担任,这些人大多出身于怯薛(指禁卫军,属于君主的世仆家臣)。即使大权在握,他们也不会改变对君主的忠心。元朝国家治理体系的这种设计(     
A.推动了统治疆域扩大B.导致地方缺乏实际权力
C.有利于防止地方割据D.造成民族矛盾日益严重
2024-03-14更新 | 184次组卷 | 1卷引用:河北省部分高中2024届高三下学期一模历史试题
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5 . 汉中和巴蜀文化一脉相承,汉中从秦汉到宋末的大部分时间,基本都是被以巴蜀为中心的行政区域所统辖,而元朝在征服所有汉人地区后,便将四川的门户汉中糅合进陕西行省。此举目的是(       )
A.增强中华民族文化认同感
B.削除地方割据的潜在威胁
C.以山川形便巩固中央统治
D.发挥地方资源的互补优势
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6 . 元代行省作为地方最高一级政府,总领一方政务,各地赋税皆集中于行省以后上供朝廷,各省可以自留三分之一。对于部分边远贫穷省份,如云南、甘肃、岭北则由朝廷提供部分经费。据此可知,元代行省制(     
A.弥合了各地经济发展的差距B.提高了地方政府的权威性
C.给予了地方政府较大自治权D.适应了大一统政治的需要
7 . 金朝曾在地方上实行“因事而设,事罢则已”的管理办法,元朝继承并发展了金人的这一做法,在地方设立行中书省。行省起初是临时性机构,后因军事征伐时间较长,渐成定制,其职能也由只管军事而变为兼管民政,成为常设的地方大行政区。由此可见,元朝(     
A.行省制确立对后世影响深远B.注重维护国家统一局面
C.加强军事管理疆域不断扩大D.逐步完善中枢权力机构
8 . 辽金以来,直至元初,长安、洛阳逐渐衰落,开封也在金、元(蒙古帝国)两次南下的兵祸中衰败。到了元初,关中、河洛地区不再作为政治、经济中心。受此影响,元朝(     
A.推行劝农政策B.调整运河线路C.持续向南扩张D.创立行省制度
2024-01-30更新 | 34次组卷 | 1卷引用:河北省保定市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
9 . 与汉唐王朝通过册封和朝贡控制边疆不同,元朝统治者的边疆管理体现在“今皆赋役之,比于内地。”据此可知元朝(     
A.加强了边疆管理力度B.灵活变通因地制宜
C.推行各民族平等政策D.注重地方行政效率
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10 . 元代设立的行省制度,是以中央集权为主、辅以部分地方分权的新体制,它能够做到使行省所握权力大而不专,正所谓“寓封建之意于郡县之中”。据此可知,元朝行省制度(     
A.削弱了地方政府权力B.适应了君主专制的需要
C.体现了分权制衡原则D.是地方制度的重大变革
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