1 . 蒙古灭金后，在金的统治区设中州断事官，“主治汉民”，直接对大汗负责。“国初……凡军国机务悉决于断事官，断事官行治在燕，鸾舆尚驻和宁，中原数十百州之命脉系焉。”由此可知，断事官的设置（ ）
| A．推动了全国的统一进程 | B．维护了中原地区的稳定 |
| C．强化了中央对地方控制 | D．导致地方割据势力壮大 |
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2 . 1247年，蒙古皇子阔端与吐蕃宗教首领、藏传佛教高僧萨迦班智达在凉州会谈，就吐蕃地区归附达成协议。这标志着这一地区开始接受中央政府的管辖。这一地区是（ ）
| A．西域 | B．内蒙古 | C．台湾 | D．西藏 |
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3 . 对于蒙古西征，长久以来，人们对此褒贬不一。法国学者麦撤认为：“蒙古人西征，将以前闭塞之路途，完全洞开，将各民族集聚一处……当时战争杀人，盈野盈城，似为人类惨祸，而不知实如空天霹雳，将几百年之酣睡懒病，自梦中警醒。”该学者认为蒙古西征（ ）
①促进了东西之间的交流 ②极大地破坏了当地的社会经济
③改变了被征服地区的文化面貌④客观上推动了被征服地区的思想启蒙
①促进了东西之间的交流 ②极大地破坏了当地的社会经济
③改变了被征服地区的文化面貌④客观上推动了被征服地区的思想启蒙
| A．①③ | B．②③ | C．①②④ | D．②③④ |
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4 . 《元史》载，南宋淳祜三年（1243年），四川安抚制置使余玠，采纳播州（今贵州遵义）隐土冉琎、冉璞兄弟“积粟以守之，胜于十万师远矣”的建议，采取“守点不守线，连点而成线”的战略，发动百姓，在蒙古军南下可能经过的地方包括金堂一带，选择天然石壁兴建了石城防御城堡。下列表述与此相关的是（ ）
| A．抗击蒙军，建云顶石城 | B．防御蒙古，修筑长城 |
| C．收复台湾，维护主权 | D．擒拿大小和卓，捍卫统一 |
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5 . 蒙古西征
（1）1218年，中亚花剌子模国杀害蒙古使臣。不久，成吉思汗发动第一次西征，灭掉花剌子模国，蒙古军队直抵黑海北岸。
（2）灭亡金朝之后，蒙古发动第二次西征，征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。
（3）13世纪中叶，蒙古以西亚地区为目标，进行第三次西征，攻占_____ 。
（1）1218年，中亚花剌子模国杀害蒙古使臣。不久，成吉思汗发动第一次西征，灭掉花剌子模国，蒙古军队直抵黑海北岸。
（2）灭亡金朝之后，蒙古发动第二次西征，征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。
（3）13世纪中叶，蒙古以西亚地区为目标，进行第三次西征，攻占
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6 . 辽宋夏金元是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，下列关于这一时期的说法，错误的是（ ）
| A．辽朝统治者采取因俗而治的策略，设置南北面官制度 |
| B．党项族建立的西夏仿照汉字创制了西夏文 |
| C．金朝基本沿袭唐宋制度，同时又保留了女真民族的传统系统 |
| D．成吉思汗采用猛安谋克制度，建立起蒙古汗国 |
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名校
7 . 美国教科书中的中国古代历史
(1)根据材料，美国教科书中的孔子与我们传统意义上的认知有何不同？为什么？
(2)你认为美国教科书为什么会选取这六位中国古代的著名历史人物？
(3)根据上述材料并结合所学，你认为还可以补充哪位著名的中国古代历史人物？请说明理由。
美国所使用的历史课本记录中国的部分，除了四大发明、中国地理环境等，还重点介绍了6位历史人物，他们分别是：孔子、嬴政、刘彻、李世民、武则天、郑和。
孔子开始出现在美国教科书上，是在19世纪上半叶。书中重点描述了他曾经担任过鲁国“司寇”的职位，从今天的职位来看，这个身份就相当于法官，也是美国的司法部长。除此之外，美国还将孔子人物形象刻在最高法院的门楣上，其余两个为犹太人的民族领袖摩西、古希腊雅典立法者梭伦。
美国历史课本中对秦始皇的描述，几乎都是赞美之词，他们认为秦始皇是一个大英雄，不论是个人能力，还是人格魅力都是非常出众的，这非常贴合美国所崇尚的“个人英雄主义”。
美国人历史课本中描述的汉武帝刘彻，是一个派遣张骞出使大月氏，打通影响欧亚大陆数千年历史的丝绸之路的人。
美国人描述的唐太宗李世民，在国家疆域开拓与种族交往中做出了极大地历史贡献。
美国汉学家罗汉在自己所著的《武曌：中国唯一的女皇帝》一书中，有一句对武则天评价的话，非常惹眼——“她没有性别，她是一位圣人”。
在美国的历史教材中，还一度认为郑和的“七下西洋”属于“半全球航行”，他带着当时世界上最为强大的海军，从东方航行到西方，对已知的世界进行了探索。
——摘编自《环球时报》官网相关文章
(1)根据材料，美国教科书中的孔子与我们传统意义上的认知有何不同？为什么？
(2)你认为美国教科书为什么会选取这六位中国古代的著名历史人物？
(3)根据上述材料并结合所学，你认为还可以补充哪位著名的中国古代历史人物？请说明理由。
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2023-04-12更新
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153次组卷
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3卷引用：上海市黄浦区2023届高三二模历史试题
8 . 张帆在《元朝开启了“大中国”时代》中说：日本学者杉山正明有个提法值得参考：元朝以前的中国历史，包括汉唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽金等北方民族政权的影响，中国才变成了“大中国”。阅读材料，回答问题。
根据材料并结合所学知识，从中国历史发展的多个角度，谈谈你对“元朝开启了‘大中国’时代”这一观点的理解。（要求：表述成文，叙述完整；角度多维，史论结合；逻辑严密，条理清晰）
材料一
——《中外历史纲要上》
材料二 元朝实现了全中国的统一，“中国”一词的地域意义突破九州而演变为十一行省，人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族，其文化意义演变为农耕文化和草原文化兼有。而其最重大的变化，乃是“中国”主权行使，可以是汉族政权，也可以是少数民族和汉人的联合政权。元朝同时承认了辽、宋、金“各与正统”的地位。
——摘编自何志虎《“中国观”在元代的转换》
根据材料并结合所学知识，从中国历史发展的多个角度，谈谈你对“元朝开启了‘大中国’时代”这一观点的理解。（要求：表述成文，叙述完整；角度多维，史论结合；逻辑严密，条理清晰）
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2023-02-11更新
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241次组卷
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3卷引用：山东省东营市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
名校
9 . 公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下表是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，由上到下应依次填写的是（ ）
| A．鲜卑、女真，蒙古、满洲 | B．契丹、党项、女真、蒙古 |
| C．契丹、吐蕃、女真、满洲 | D．鲜卑、女真、党项、蒙古 |
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2023-02-09更新
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139次组卷
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3卷引用：河南省南阳市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
河南省南阳市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题（已下线）【好题汇编】期末复习-纲要上 第三单元 辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一 （3大核心考点+60道高频考题）河南省南阳市镇平县第一高级中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题
10 . 下图为中国某时期各民族政权并立形势图。下列有关说法正确的是（ ）
| A．①国实行南北面官制度，③国给①国的钱叫“岁币” |
| B．②国实行猛安谋克制，①国给②国的钱叫“岁赐” |
| C．③国实行崇文抑武的方针，偏安半壁 |
| D．①②③国都被金朝灭亡 |
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