1 . 中华文明多元并存，各族文化相互交融。阅读材料，回答问题。

材料一   北魏孝文帝改革，总结和肯定了以前民族交融的成果，又促进了这一交融进程的迅速发展。这一时期的民族交融，……在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族交融的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。

——朱绍侯《中国古代史》

材料二   隋唐与魏晋南北朝时民族交融相比，有其自身的特点。……（它）是在统一政权下内地汉族统治阶级通过各种政令、措施，逐渐同化、融合周边各族，或周边各族与邻近汉族和其他民族的自然融合；汉化仍然是隋唐时期民族融合的主流。

——周伟洲《试论隋唐时期西北民族融合的趋势和特点》

材料三   自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。

——李焘《续资治通鉴长编》

材料四   

请回答：
(1)根据材料一指出“胡乐、胡舞、胡饼”所反映的现象，据材料三并结合所学知识概括北魏孝文帝改革与辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝？有何历史影响？
(2)根据材料二并结合所学知识，举例说明唐朝统治阶级如何“同化、融合周边各族”。
(3)判断材料四地图属于哪一历史时期，说出你的判断依据。根据所学知识指出这一时期对边疆管理与唐朝的羁縻制度相比出现了什么趋势？