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解析
| 共计 62 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 北宋理学家张载在《西铭》一书中提出“民看吾同胞,物否与也”的观念,后人把它概括为“民胞物与”(爱人和一切物类),张载的这一理念
A.蕴含胸怀天下的责任意识B.推动了民本思想的产生
C.继承了荀子人性论的观点D.受到了佛教思想的影响
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 《梦溪笔谈》中记载毕昇的活字用胶泥刻制,“火烧令坚”后用于印刷。有人认为普通黏土制的泥活字易碎,不能用于印书,但经中国科技大学的模拟实验证明黏土制字入炉经高温焙烧,成品坚固适用,印样字迹清楚。由此可见
A.文献资料时代久远不具史料价值B.经验来源于生活实践因而可信
C.时代变迁会影响史料价值的判断D.多种方法互证可甄别史料信度
2022-01-21更新 | 339次组卷 | 15卷引用:广东省深圳市龙华中学2023-2024学年高一上学期第二次阶段考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 郭守敬用改进了的天文仪器实测之后,又继以精密计算和综合研究,在宋代《统天历》的基础上,于至元十七年(1280年)完成了历法改进,制定出新历,元世祖赐名《授时历》。这表明《授时历》
A.是实践与经验相结合的产物B.标志着中学与西学的融合
C.主要服务于政治统治的需要D.领先于世界各国历法编制
4 . 王安石变法时期,免去东京各商铺承担供应官府需求的任务,改为缴纳“免行钱”,由官府用以购买所需物品。该项举措
A.有利于增加政府收入B.可防止市场物价波动
C.体现了重农抑商原则D.杜绝了地方官吏腐败
论述题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

时期关羽形象
三国到隋唐《三国志》中的关羽:东汉末年名将,勇武、重义,傲慢自大、刚愎自用。隋唐时期,并未得到统治者及文人士大夫的重视和颂扬,名气也不大
宋朝统治者对关羽赐庙额、封王;关羽的祠庙在全国各地兴起;南宋文人对关羽忠义、英勇的形象特质进行了多方渲染;关羽故事在话本、戏曲杂剧中大量出现,刚勇、忠义、儒雅是关羽形象的主要特征

——摘编自郭素媛《三国演义诠释史论》、刘海燕《关羽形象与关羽崇拜的演变史论》


结合三国到隋唐时期关羽的形象指出宋朝关羽形象的变化,并结合所学知识进行论述。(要求:观点明确、史论结合、史实准确)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 有学者指出,自唐宋以来,一般人都竞争于科目的进取,元代一旦废除了这种制度,便使这些士子们的才力无从表露,而恰好这时一种新兴文体产生了出来,于是他们就多半从事于戏曲的写作。据此可见,元曲
A.戏曲艺术的积累与发展B.文人地位的变化
C.市民阶层的进一步扩大D.元代以词曲取士
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 宋代一部分士大夫提倡日用之学、治生之术,积极参与以往被士大夫讥为“堕落”行为的诸如土地兼并、商业贸易、钱财房贷等与民争利的行为。这一变化反映了
A.市民价值观念的转变B.商品经济的迅速发展
C.传统伦理道德的缺失D.经世致用思想的盛行
2020-08-25更新 | 429次组卷 | 27卷引用:安徽省淮北市实验高级中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
8 . 从表中关于王安石变法的历史研究中,可以得出
南宋陆九渊王安石“盖世之英、绝俗之操”“英特超迈,不屑于流俗”
20世纪50年代漆侠王安石变法“加强宋封建统治和维护地主阶级广泛利益”
改革开放以来王曾瑜“王安石变法的重点,是加强对贫民下户剥削和镇压……使人民支付了重大的代价和牺牲。”
A.历史解释带有时代的选择性B.时间越久远历史研究越复杂
C.研究者的史观左右历史事实D.历史研究方式决定历史结论
2020-01-29更新 | 705次组卷 | 17卷引用:浙江省台州市洪家中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
9 . 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是
A.政权分立与民族融合
B.经济重心的南移和民族关系的发展
C.统一多民族国家的巩固
D.繁荣与开放的社会
2019-10-01更新 | 750次组卷 | 29卷引用:10·纲要上第10课·学科网-【一题打天下】同步教学新方案
单选题-单题 | 容易(0.94) |
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10 . 岳飞《满江红·怒发冲冠》中,有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”一句。其中的“匈奴”指的是
A.匈奴统治者
B.女真统治者
C.契丹统治者
D.党项统治者
2019-10-01更新 | 644次组卷 | 16卷引用:辽宁省阜新市第二高级中学2022-2023学年高一下学期期末历史试题
共计 平均难度:一般