名校
1 . 明朝政府“优礼师儒，教官擢给事、御史”等职，如洪武十五年朝廷以“上海县儒学训导顾彧为户部左侍郎”。其举措旨在（ ）
| A．推广学校教育 | B．弘扬儒家思想 |
| C．稳定社会秩序 | D．服务现实政治 |
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2024-01-12更新
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213次组卷
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3卷引用：安徽省桐城中学2023-2024学年高二下学期开学教学质量检测历史试题
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2 . 明代的道是地方监察区划，但与元代不同，并不以行政区划为基础。明十三道的名称前都冠以各省的省名，然而各道监察御史行使职权并不限于该省，还包括京师衙门和其他地方的卫所等。这一制度
| A．强化了对地方的监管 | B．巩固了明朝的制衡机制 |
| C．扩大了御史的监察权 | D．杜绝了官僚的贪腐情况 |
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2021-11-18更新
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187次组卷
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3卷引用：安徽省蚌埠第三中学2021-2022学年高一下学期开学测试历史试题
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3 . 明代废行省，地方“都、布、按三司呈鼎立之制”，明中央又派监察御史或部院大臣出任总督、巡抚、巡按各差，与各省布政使、按察使、都指挥使等均没有直接的隶属关系且凌驾于三司之上。这一制度设计
| A．加强了对地方的控制 | B．发展了三权分立体系 |
| C．导致了行政效率低下 | D．异化了中枢权力运行 |
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2021-09-06更新
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356次组卷
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7卷引用：安徽省A10联盟2022届高三上学期开学摸底考试历史试题
