A.加快满族文化的发展 | B.尊重中国各民族的文化传统 |
C.体现了他善于学习和创新 | D.有效的维护了国家主权 |
A.中俄《尼布楚条约》 | B.中俄雅克萨之战 |
C.中俄《瑷珲条约》 | D.《钦定藏内善后章程》 |
3 . 材料一 毛主席说,康熙皇帝头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土,我们今天继承的这大块版图塞本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。他三征噶尔丹,团结众蒙古部,把新疆牢牢地守住。他进兵西藏,振兴黄教,尊崇达赖喇嘛,护送六世达赖进藏,打败准噶尔人,为维护西南边疆的统一,迈出了关键性的一步。他进剿台湾,在澎湖激战,完成统一台湾的大业。他在东北收复雅克萨,组织东北各族人民进行抗俄斗争,和沙俄签订《尼布楚条约》,保证我永戍黑龙江,取得了独立自主外交的胜利,为巩固东北边疆做出了重大贡献
——《毛泽东谈康熙:今天继承的大版图是他确定的》
材料二 康熙一朝的大案有庄廷鑨《明书》案和戴名世《南山集》案。浙江湖州富商庄廷鑨,购得朱国祯《明书》之《列朝诸臣传》稿本。庄廷鑨刊行时,请人增添明末天启、崇祯两朝史事,其中多有指斥满洲的文句。康熙二年(1663年)被人告发。是时,庄廷鑨已死,仍被开棺戮尸。庄氏家属及为书作序、校阅、刻字、印刷、买书、卖书者,并地方官吏,被处死者达72人,充军边地者数百人,妻女均发边为奴。康熙十五年(1711年)的《南山集》案又称戴名世案,戴名世作《南山集》(因居桐城南山,故名),采用了相城方孝标《滇黔记闻》中的材料,叙述明末清初的抗清事实,对南明诸王寄以同情,并书南明桂王永历年号。事发,戴名世被斩,300多人受牵连。
——《论明清文字狱》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出康熙帝在位时,在巩固统治上面临的问题。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,对康熙作简要分析。
情景一 康熙帝与中西文化
1674年,康熙命比利时传教士南怀仁铸造便于携带的轻巧大炮,亲临卢沟桥炮场检验,赞扬“西洋炮甚利,且轻便易运”。所造350门炮在平定三藩之乱中大显神威。为嘉奖南怀仁,康熙封他工部侍郎。但是据史料记载,康熙帝的统治政策中也有推崇孔孟之道、程朱理学,重新提倡八股文,允许妇女缠足等内容。
情景二 康熙帝在不同时期写的三首诗
滇平 | 中秋日闻海上捷音 | 瀚海 |
洱海昆池道路难,捷书夜半到长安 未衿干羽三苗格,乍喜征输六诏宽 天末远收金马隘,军中新解铁衣寒 回思几载焦劳意,此日方同万国欢 | 万里扶桑早挂弓,水犀军指岛门空 来庭岂为修文德,柔远初非黩武功 牙帐受降秋色外,羽林奏捷月明中 海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同 | 四月天山路,今朝翰海行 积沙流绝塞,落日度连营 战伐因声罪,驰驱为息兵 敢云黄屋重,辛苦事亲征。 |
(1)情景一所列举的史实是要说明什么观点?对此你有何看法?
(2)根据这些诗词含义,结合所学知识,判断这三首诗所涉及的历史事件。
(3)通过以上两个情景,从中华民族的发展史角度,评价康熙帝的贡献。
材料 康熙帝颁赐御书一览表(部分)
编号 | 时间 | 康熙帝的御赐书法活动 |
① | 康熙十七年 | 赠王渔洋(入直南书房)石刻“清慎勤”三个大字,意为清正康洁,慎行笃思,勤勉为政。 |
② | 康熙二十三年 | 在扬州登览蜀冈楼灵寺、平山堂诸胜,御书“怡情”二字,留题于平山堂。 |
③ | 康熙二十三年 | 东巡曲阜,拜谒孔庙,赐匾“万世师表”。 |
④ | 康熙二十五年 | 御书“学达性天”四字匾额,颁发宋儒周敦颐、张载、程颢、程颐、朱熹祠堂及白鹿洞书院。 |
⑤ | 康熙二十八年 | 游览趵突、珍珠二泉,御题“作霖”二大字。 |
⑥ | 康熙三十四年 | 因其“遭遇耿逆之变,守节尽忠”,御书“忠贞炳日”匾额,悬挂于范承谟专祠。 |
⑦ | 康熙三十七年 | 允贵州布政使王毓贤请,建其父原任四川提督王之鼎祠于殉节地贵阳府,御书赐“忠节垂芳”。 |
⑧ | 康熙四十二年 | 御书《督抚箴》(督抚的戒规)一篇,赐巡抚李光地。 |
——摘自常建华《康熙南巡中的书法活动》
(1)依据材料对康熙帝颁赐御书的对象进行分类。
(2)简析康熙帝颁赐御书在国家治理中的价值。
A.德才兼备成为选官共识 | B.皇帝喜好决定政局兴衰 |
C.皇权加强日益达到顶峰 | D.统治需要影响官员选拔 |
A.效法汉族礼制 | B.恢复江南经济 |
C.褒扬明朝功绩 | D.缓和满汉矛盾 |
A.依靠压倒性武力统一台湾 |
B.以政治和谈方式统一台湾 |
C.借助外国的武力统一台湾 |
D.武力威慑与政治招抚并用 |
A.设台湾府 |
B.妥善安置土尔扈特部 |
C.设伊犁将军 |
D.册封达赖、班禅 |
A.隋文帝——开凿大运河,沟通南北 |
B.玄奘——东渡日本,传播了唐文化 |
C.郑成功——七下西洋,加强中外交流 |
D.康熙帝——抗击沙俄,维护了主权 |