名校
1 . 明清之际,顾炎武认为,传统君、臣,民关系的最大弊病在于君权至高无上,导致君臣,君民关系失衡。为此,他提出“天子一位”“禄以代耕”,实际上就是把君主置于与普通民众同等的地位,以表达君、臣、民在政治上的互相平等。顾炎武的主张( )
A.主旨在于推翻君主制度 | B.体现了社会转型的时代要求 |
C.根源于自然经济的解体 | D.反映了西学东渐的发展趋势 |
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2022-10-29更新
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565次组卷
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8卷引用:宁夏银川市贺兰县景博中学2022-2023学年高二上学期第二次月考历史试题
名校
2 . 有学者指出:(明清时期)传统上被定位为负面性存在的“人欲”、“私”出现了180度的“坐标转位”,转而成了正面的被肯定的存在。明清时期出现的这种变化,着实令人吃惊,故而称之为“剧变”。明清时期的这一“剧变”
作者 | 相关表述 |
李贽 | 穿衣吃饭即是人伦物理。 |
黄宗羲 | 有生之初,人各自私也,人各自利也。 |
王夫之 | 人欲之大公,即天理之至正。 |
A.否定了程朱理学的思想体系 | B.动摇了封建君主专制的理论基础 |
C.适应了工商业发展的客观要求 | D.实现了“天理”与“人欲”的统一 |
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2021-02-02更新
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731次组卷
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18卷引用:宁夏银川市第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
宁夏银川市第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题湖北省鄂州市部分重点中学2021届高三上学期期末联考历史试题山东省枣庄市滕州市第一中学2021届高三下学期开学考历史试题四川省南充市南充高级中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题新疆昌吉州呼图壁县第一中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题山东省新高考2021届高三二模考试历史试题(三)(已下线)备战2021年高考历史临考题号押题(山东卷)-押山东卷第05题2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第三单元古代中国思想文化发展历程(A卷新题基础练)广东省潮州市高级中学2022届高三8月月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点23宋明理学和明清之际的儒家思想河北省邯郸市武安市第一中学2022届高三上学期第二次调研考试历史试题甘肃省庆阳市华池县第一中学2021-2022学年高一上学期第二次月考(期中考试)历史试题内蒙古赤峰市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题专题四考点09明至清中叶的经济与文化A卷-纲要上-新高考历史高频考点专项练习期中考试模拟卷(二)(考试范围:纲要上第1-4单元)-2022-2023学年高一历史上学期期中期末考点大串讲(中外历史纲要上)四川省凉山州宁南中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题福建省福州市三校2023届高三上学期期中联考历史试题四川省成都市郫都区2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
名校
3 . 中国古代历史的断裂与延续
结合材料与所学中国古代史的相关知识,围绕“中国传统文化延续”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
材料 一方面,维系“中国”这一观念的真正力量可能是经济,经过长期构建的市场交换网,使得各地的物资互通有无,也互相依赖。另一方面,中国固然长期被皇权统治,但是从秦汉以后,并没有明确的贵贱阶级之分。-般的老百姓,都是编户齐民;统治阶层中的文官,大致言之,都是凭其知识和能力进入精英阶层的,这些精英并不能永远世袭。第三个因素,可能是因为中国的方言虽然复杂,却有一个以视觉符号作为基础的文字系统。它可以超越语言的阻隔,作为人与人之间的交流工具,也可作为超越时间的数据媒介,使得文化得以延续。
——摘编自许倬云《说中国:一个不断变化的复杂共同体》
结合材料与所学中国古代史的相关知识,围绕“中国传统文化延续”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
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2021-10-11更新
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200次组卷
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5卷引用:宁夏银川市贺兰县景博中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
名校
4 . 有学者指出:传统上被定位为负面性存在的“人欲”、“私”在坐标轴上出现了由负到正的180度的“坐标转位”,转而成了正面的被肯定的存在。明清时期出现的这种变化,着实令人吃惊,故而称之为“剧变”,据此可以得出的结论是
作者 | 相关表述 |
李贽 | 穿衣吃饭即是人伦物理。 |
黄宗羲 | 有生之初,人各自私也,人各自利也。 |
王夫之 | 人欲之大公,即天理之至正, |
A.人欲战胜天理并且取得主导位置 | B.中国开始由传统向现代社会转型 |
C.资本主义萌芽获得了精神的动力 | D.人欲在天理范畴内获得一定认同 |
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2020-11-13更新
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380次组卷
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11卷引用:宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2020-2021学年高二12月月考历史试题
宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2020-2021学年高二12月月考历史试题江苏省扬州市2021届高三上学期期中调研考试历史试题江苏省扬州市2021届高三上学期期中检测历史试题福建省德化一中、漳平一中、永安一中三校协作2020-2021学年高二12月联考历史试题江苏省盐城市阜宁中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题四川省眉山市仁寿第一中学校南校区2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题黑龙江省佳木斯市农垦佳木斯学校2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题福建省莆田第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题湖南省邵阳市邵东市第三中学2020-2021学年高一下学期第三次月考历史试题四川省攀枝花市第十五中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题江西省宜春市2020-2021学年高二上学期期末历史试题
名校
5 . 下图是某学者综合考虑“社会稳定”“经济业绩”“科技进步”“思想发展”和“疆域变化”等因素绘成的《中国历代兴衰图》(局部)。以下对①②③④各朝代特点描述正确的是
A.①社会稳定、思想发展、疆域广阔 | B.②科技落后、经济发展、疆域广阔 |
C.③社会动荡、思想停滞、科技落后 | D.④社会动荡、经济停滞、思想活跃 |
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2020-08-19更新
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105次组卷
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3卷引用:宁夏银川市宁夏大学附中2021届高三三模文综历史试题
名校
6 . 在价值层面上,贵族化是宋明理学的根本特征。理学家否定现实社会中个人的生命、情感、欲望等世俗价值,而明末一些儒家学者在价值取向上正好与之相反,肯定“财之与势固英雄之所必资,而大圣人之所必用”,是“吾人禀赋之自然”。这说明
A.世俗化是明末儒学主流 | B.经济发展导致思想变化 |
C.理学认为人性违背天理 | D.明末市民文学得到发展 |
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2020-01-01更新
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1229次组卷
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80卷引用:宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2021届高三上学期第二次月考历史试题
宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2021届高三上学期第二次月考历史试题2017届山西省临汾市高三考前适应性训练考试(三)文科综合历史试卷河北省衡水中学2017届高三下学期三模考试文综历史试题山东省济南第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题四川省遂宁市高中2016-2017学年高二下学期期末教学水平监测历史试题山东省济南一中2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题 山东省潍坊市实验中学2017届高三下学期三轮复习第四次单元测试(三轮拉练六)文科综合历史试题广西玉林市玉州区2016-2017学年第二学期期末考试高二年级历史试卷河南省郑州一中2017-2018上期高二历史必修三第一 、二单元测试题山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题山东省济南市历城区第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题河南省滑县第二高级中学2017-2018学年高二12月月考历史试题福建省三明市第一中学2018届高三上学期暑期返校考试历史试题广东省东莞市2018届高三第三次调研考试文综历史试题【全国百强校】河北省衡水中学2018年高三高考押题(一)历史试题2017-2018学年福建省厦门市厦门第一中学文综一模历史试卷【全国百强校】河北省石家庄市第二中学2018届高三2.5模文综历史试题(已下线)2018年高考题及模拟题汇编 专题11古代中国思想科文(教师版)山西省大同市第一中学2019届高三8月开学检测历史试题广东省深圳实验,珠海一中等六校2019届高三第一次联考历史试题四川省广安第二中学校2019届高三上学期第一次月考历史试题【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2019届高三第一次月考历史试题四川省眉山中学2018-2019学年高二10月月考文科综合历史试题重庆市万州区第二高级中学2018-2019学年高二上学期10月月考历史试题【全国百强校】江苏省海安高级中学2018-2019学年高二10月月考历史试题江西省南康中学2018-2019学年高二上学期第二次月考(期中)历史试题【全国百强校】湖南省衡阳市第八中学2019届高三上学期第三次月考历史试题安徽省阜阳一中2018-2019学年高二第一次阶段性检测历史试卷【校级联考】湖北省孝感市七校教学联盟2018-2019学年高二上学期期中联合考试历史试卷【全国百强校】河北省衡水中学2019届高三上学期四调考试历史试题2018—2019学年天津市耀华中学高二上学期期末模拟考卷山东省夏津县第一中学2019届高三上学期12月月考历史试卷河北省盐山中学2018-2019学年高二上学期12月月考历史试卷【市级联考】陕西省渭南市2019年高三教学质量检测(一)历史试题安徽省宣城市2019届高三九月第一次教学质量检测历史试题【全国百强校】青海省西宁市第四高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题【校级联考】河北省张家口市八校联盟2019届高三上学期第一次月考历史试题【全国百强校】山西省长治二中2018-2019学年高二上学期期末考试历史试卷河北省衡水市安平中学2018-2019学年高二(实验班)上学期期末考试历史试题【市级联考】山东省泰安市2019届高三第一轮复习质量检测文科综合历史试题吉林省梅河口市博文学校2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题【市级联考】山东省泰安市2019届高三第一轮复习质量检测文综历史试题吉林省通化市博文中学2018-2019学年高二(下)第一次月考历史试卷2019年人教版高三复习专题训练 必修三 明末清初的思想活跃局面与进步思潮湖北省武汉为明实验学校2019届高三周六测试历史试题2019年山西省平遥县和诚高考补习学校高三8月月考历史试题2019年河北省武邑中学高三上学期第一次调研考试历史试题安徽省合肥市第九中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题湖北省黄石市大冶市第一中学2019年高三10月月考历史试题河南省郑州外国语学校2019年高考全真模拟(三)文科综合历史试题江西省宜春市万载中学2019-2020学年高二9月月考历史试题内蒙古第一机械制造(集团)有限公司第一中学2019-2020学年高二10月月考历史试题陕西省商洛市镇安中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题山西省太原市山西大学附中2019-2020学年高二10月模块诊断历史试题河南省洛阳市第一高级中学2019-2020学年高二12月月考历史试题河北省邯郸市大名县第一中学2019-2020学年高二12月月考历史试题(清北班)江西省新余市分宜中学2019-2020学年高二上学期第一次段考历史试题河南省周口市中英文学校2019-2020学年高二上学期全科竞赛历史试题湖北省武汉市部分重点中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题安徽省安庆市怀宁县第二中学2019届高三上学期第三次月考历史试题江西省宜春市宜丰中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题陕西省咸阳市实验中学2019-2020学年高二下学期第二次月考历史试题山西省运城市康杰中学2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试题湖北省孝感市应城市第一高级中学2019-2020学年高一下学期复学测试历史试题广东省汕头市金山中学2019-2020学年高二6月月考历史试题河北省石家庄市元氏县第四中学2019-2020学年高二4月月考历史试题吉林省白山市长白县实验中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题四川省成都市树德中学2020-2021学年高二10月阶段性测试历史试题内蒙古包头市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题吉林省辽源市第五中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题江西省九江市彭泽县第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题江西省赣州市南康中学2020-2021学年高二上学期第二次大考历史试题山西省太原市山西大学附中2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题【上好课】2021-2022学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)-第14课明至清中叶的经济与文化(作业)甘肃省天水市秦安县第一中学2022届高三下学期第四次检测历史试题湖南省岳阳市汨罗市第一中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题广东省肇庆市华赋实验学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题河北省邯郸市魏县第三中学2022-2023学年高二5月月考历史试题黑龙江省佳木斯市2023-2024学年高一上学期期末历史试题(已下线)2024届吉林省高三下学期2月质量检测(一模)历史试题变式练习中国古代史
7 . 阅读材料,回答问题。
材料一 自鸦片战争以来,在外国资本主义的坚船利炮冲击下,为抵御外侮、谋求民族独立与国家富强而学习西方的思想成为中国近代前期思想的主流。这一主流以林则徐、魏源为先导,以康有为、梁启超为代表的维新派进一步发展了这一思想,陈独秀、李大钊等激进民主主义者则将这一思想主流发展到高潮。声势浩大的新文化运动动摇了儒家思想的统治地位,使儒家思想作为中国传统文化主流思想的时代宣告结束,为民主、科学思想尤其是马克思主义的传播创造了条件。但对儒家思想的全盘否定,也使中国传统文化遭受了重创。
——摘编自《儒家思想在西方资产阶级思想的冲击下丧失主流地位》
材料二 从18世纪后期起,伏尔泰开始接触中国文化,他特别推崇中国的儒家思想,对孔子更是佩服得五体投地,房间里常年挂着一幅孔子画像。他反对君主专制,希望有一位开明君主,因此儒家的“民为贵,君为轻”被他当作武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子的另一方面,是他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。伏尔泰是从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。
根据材料一、二并联系18、19世纪以来西方与中国的社会状况,以“儒家思想在东西方的地位变化及其原因”为主题写一篇短文。(要求:①紧扣主题,观点合理;②史实准确,史论结合;③条理清晰,合乎逻辑;④字数在160字左右)
材料一 自鸦片战争以来,在外国资本主义的坚船利炮冲击下,为抵御外侮、谋求民族独立与国家富强而学习西方的思想成为中国近代前期思想的主流。这一主流以林则徐、魏源为先导,以康有为、梁启超为代表的维新派进一步发展了这一思想,陈独秀、李大钊等激进民主主义者则将这一思想主流发展到高潮。声势浩大的新文化运动动摇了儒家思想的统治地位,使儒家思想作为中国传统文化主流思想的时代宣告结束,为民主、科学思想尤其是马克思主义的传播创造了条件。但对儒家思想的全盘否定,也使中国传统文化遭受了重创。
——摘编自《儒家思想在西方资产阶级思想的冲击下丧失主流地位》
材料二 从18世纪后期起,伏尔泰开始接触中国文化,他特别推崇中国的儒家思想,对孔子更是佩服得五体投地,房间里常年挂着一幅孔子画像。他反对君主专制,希望有一位开明君主,因此儒家的“民为贵,君为轻”被他当作武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子的另一方面,是他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。伏尔泰是从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。
根据材料一、二并联系18、19世纪以来西方与中国的社会状况,以“儒家思想在东西方的地位变化及其原因”为主题写一篇短文。(要求:①紧扣主题,观点合理;②史实准确,史论结合;③条理清晰,合乎逻辑;④字数在160字左右)
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503次组卷
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2卷引用:2015届宁夏银川一中高三第二次月考文综历史试卷