1 . 某同学在一节历史课上学习的主要内容是“总理各国事务衙门、江南制江总局、轮船招商局、北洋海军”。由此推知，这一节历史课的主题是

A．鸦片战争

B．洋务运动

C．戊戌变法

D．义和团运动

2 . 自强运动的改革者所需要的乃是轮船与枪炮，所以他们设立的是船坞与兵工厂。所有的改革也与其他部门隔离，以免妨碍旧有法制规章。传统教育制度不因之而更变，科举取士的程序也原封不动。对此理解最准确的是

A．腐朽的官僚体制阻碍自强运动	B．洋务运动并未促进教育的变革
C．旧有的法制规章妨碍改革进程	D．封建体制下维新运动困难重重

3 . 清代曾纪泽在《中国先睡后醒论》中写道“尚须庚申圆明园之火，焦及眉毛，俄国之僭伊犁，法国之吞东京，始知欧洲人四面逼近其地，势极形危险。盖自庚申一炬，中国始知他国皆清醒而有所营为……窃以此际，中国忽然醒悟。”此时的“忽然醒悟”导致了先进的中国人

A．开眼看世界，起到启迪思想解放的作用	B．学习西方，迈出近代化第一步
C．托古改制，从传统文化中寻找强国之道	D．结束专制，开启民主共和之路

4 . 下图是近代中国四种经济成分——自然经济、洋务经济、民族企业、外资企业之间的关系示意图。图中序号依次对应的是

A．自然经济、民族企业、洋务企业、外资企业

B．外资企业、洋务企业、自然经济、民族企业

C．自然经济、外资企业、洋务企业、民族企业

D．民族企业、外资企业、洋务企业、自然经济

5 . 李鸿章说：“中国欲自强则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人，则我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成，业可精，而才亦可集。”这表明李鸿章强调国家走向富强最终取决于

A．创办近代军事工业	B．引进西方工业设备
C．创办近代民用工业	D．兴办学校培养人才

6 . 下表为中国19世纪中后期家新式学校的招生简章节选，该招生简章出现在

报呈总理各国事务衙门裁核
功课	上午读诸经、下午习洋语洋操和射击，一年余进驾驶科和管轮科习操机轮舰炮……

A．抗日战争时期	B．洋务运动时期
C．国民革命时期	D．土地革命时期

7 . 中国社科院的学者孟彦弘认为：从人类社会发展来看，由农业文明向工业文明的过渡是必然的。但对具体的民族或地区而言，它们又不是都自发地进入工业文明。以下鸦片战争后的史实不能论证此观点的是

A．中国被动接受工业文明，开始了近代化历程

B．自然经济逐渐解体，为民族资本主义产生提供了条件

C．洋务运动的开展，使中国实现了近代化

D．中国的主权遭到破坏，被迫卷入资本主义世界市场

8 . 甲午中日战争的失致，彻底击碎了国人的民族优越感，在一定程度上冲击了“华夷之辨”的观念，从而发出了解西方的强烈愿望。以下不属于甲午战后先进国人学习西方的是

A．“师夷长技”、“中体西用”的提出及洋务运动的开展

B．戊戌变法的开展，学习西方政治制度

C．发起了学习西方思想文化的新文化运动

D．辛亥革命的开展，深化了中国社会的近代化

9 . 蒋廷黻在《中国近代史》中评价：“自强运动的领袖们并不是事前预料到各种需要而制定一个建设计划。他们起初只知道国防近代化的必要。”材料中涉及的自强运动的领袖之一是

A．曾国藩

B．周学熙

C．孙中山

D．张謇

10 . 李鸿章在奏章中说：“近年部议停购船械，自光绪十四年后，我军未购一船……倭人心计谲深，乘我力难添购之际，逐年增置。……海上交锋，恐非胜算，即因快船不敌而言。”通过上述材料可知（ ）
①北洋水师缺乏政府大力支持                         ②中国海军在整体上落后于日本   
③日本海军力量获得长足发展                         ④李鸿章正确指出中国战败根源

A．①③

B．①②

C．②③

D．②④