1 . 有学者认为：“所谓洋务运动，乃是清朝统治者在汉族地主官僚和外国侵略者的支持下，用出卖中国人民利益的办法，换取外洋枪炮船只来武装自己，血腥地镇压中国人民起义，借以保存封建政权的残骸的运动。”对此理解正确的是（     ）

A．该观点深刻揭示了洋务运动的本质目的

B．该观点全面剖析了洋务运动的历史原因

C．该观点准确阐释了“中体西用”的思想

D．该观点客观评价了洋务运动的历史作用

2 . 李鸿章在奏章中说：“近年部议停购船械，自光绪十四年后，我军未购一船……倭人心计谲深，乘我力难添购之际，逐年增置。……海上交锋，恐非胜算，即因快船不敌而言。”通过上述材料可知（ ）
①北洋水师缺乏政府大力支持                         ②中国海军在整体上落后于日本   
③日本海军力量获得长足发展                         ④李鸿章正确指出中国战败根源

A．①③

B．①②

C．②③

D．②④

3 . “第二次鸦片战争把沉重的震撼带到了中国的社会中枢。”中国的社会中枢对此的反应是

A．镇压太平天国运动	B．开展洋务运动
C．实行戊戌变法	D．实施清末新政

4 . 阅读材料，回答问题。

李鸿章1876年某一奏折写道：“窃谓西洋制造之精，实源本于测算格致之学，奇才迭出，月异日新，即如造船一事，近时轮机铁胁，一变前模，船身愈坚，用煤愈省，而行驶愈速。中国仿照皆其初时旧式，良由师资不广，见闻不多……止能循规蹈矩，不能继长增高。即使访询新式，孜孜效法，数年而后，西人别出新奇，中国又成故步，所谓随人作计终后人也。”

请问：
（1）李鸿章这番议论与他怎样的经历有关？
（2）19世纪中后期至20世纪初期中国在“制造”方面有哪些成就？取得这些成就的基本条件有哪些？
（3）你如何看待上述李鸿章的观点？

5 . “倘山陬海隅，有不肖之徒，潜师洋法，独出新意，一旦辍耕太息，出其精能，官兵陈陈相因之兵器，孰与御之? 鸿章所为每念及此，不禁瞿然起立，慨然长叹也。”（《致总理各国事务衙门书》） 由此可见，李鸿章开办洋务运动的目的是

A．镇压内乱，维护统治	B．师夷长技，开拓创新
C．借洋务之名，营自己之私利	D．学西方之利器，开中国之资源

6 . 1840年，英国发动了对中国的第一次鸦片战争，给中国社会带来了巨大的影响。阅读下列材料，回答问题：

材料一：英国历史学家马士说：“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就来到了；可是它并不是为了维持鸦片贸易而进行的斗争，它不过是一个持续了二十年，并且要决定东方和西方之间应有的国际和商务关系的斗争的开端。”

——《中华帝国对外关系史》

（1）马士认为英国发动鸦片战争的原因是什么？其实质是什么？你认为英国发动鸦片战争的真正目的是什么？

材料二：“英、法经第二次鸦片战争后，把中国的大门打地更大了……中国土地广袤，交通闭塞，为了便于深入内地，扩展势力，从19世纪60年代起，西方列强开始向清政府提出修筑铁路的要求。”

——李占才《中国铁路史》

（2）“英、法经第二次鸦片战争后，把中国的大门打地更大了”主要表现在哪些方面？请举两例说明。
（3）西方列强在中国修筑铁路属于经济侵略的哪种手段？请再举一例西方列强对中国经济侵略的形式。
（4）19世纪60年代中国兴起了什么运动？其指导思想和目的又是什么？

材料三：从鸦片战争到1911年清王朝灭亡，西方列强通过不平等条约向清政府勒索了大量赔款。通过鸦片战争，英国获取了2100万元的战争赔款。英法两国发动第二次鸦片战争，各获得了800万两白银的战争赔款。

——苏智良主编《历史》教材

材料四：英国商人“应纳进出口货税、饷费，均应秉公议定则例”。后《海关税则》又规定：进出口货物一律“值百抽五”。

英国人在通商口岸犯罪时，“由英国议定章程、法律，发给管事官照办”，中国政府无权受理。

——《中国清代经济史》

材料五：据时人记载：“松，太利在梭布，……近日洋布大行，价才当梭布三分之一。专一纺织为业的乡村，已无纱可纺，松、太布市，消减大半”

从19世纪40年代开始，中国的丝、茶出口额迅速增长。茶的出口由1843年的1300多万斤增加到1855年的8400多万斤；丝的出口从1843年的1000多包增加到1855年的56000多包。

——转摘自《中国近代现代史资料选编》

（5）请评析鸦片战争给中国社会带来的影响。

7 . —位同学在进行有关李鸿章的课题研究时，用了以下事例介绍其生平，其中不正确的是

A．组建淮军，镇压太平天国运动	B．兴办洋务，创建江南制造总局
C．参与外交，签订了《辛丑条约》	D．倡导维新，积极参与戊戌变法

8 . “自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。这一观点的代表人物是

A．奕䜣、李鸿章	B．康有为、梁启超
C．孙中山、宋教仁	D．陈独秀、李大钊

9 . 李鸿章的信

鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致所用非所学，学非所用。无事则斥外国之利器为奇技淫巧，以为不必学；有事则惊外国之利器为变怪神奇，以为不能学。……夫今之日本即明之倭寇也，距西国远而距中国近。我有以自立，则将附丽于我，窥伺西人之短长；我无以自强，则并效尤于彼，分西人之利薮。日本以海外区区小国，尚能及时改辙，知所取法。然则我中国深维穷极而通之故，夫亦可以皇然变计矣。……鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……欲觅制器之器，与制器之人，则我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成，业可精，而才亦可集。

——摘自1863年李鸿章给奕䜣的信

（1）从该信中可以透视出李鸿章怎样的思想主张？
（2）李鸿章及其洋务派是怎样践行“制器之器”和培育“制器之人”的？
（3）怎样看待李鸿章的洋务思想和实践？

10 . 奕䜣力倡洋务，又因在兄弟中排行第六，被称为“鬼子六”；洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”；郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。这反映了（ ）

A．洋务运动与传统的观念发生冲突	B．崇洋媚外行为遭到社会鄙视
C．洋务派改器物不改制度受到批评	D．西方列强侵略激起国人抵制