1 . 1898年，英国发出照会，要求清政府“确切保证不将扬子江（注：长江）沿岸各省租押或以其他名义让予他国”。清政府答复称：“查扬子江沿岸地方均属中国要地，中国断不让予或租给他国。”这意味着（     ）

A．英国将长江流域辟为殖民地	B．长江流域成为英国势力范围
C．“门户开放”政策宣告失败	D．清政府成功维护了主权完整

3 . 1897年，德国出兵占领胶州湾，总理衙门两度求助俄国未果。11月，俄国主动提出“助华”，并派遣军舰进入旅顺、大连，俄皇表示：“俄舰借泊，一为胶事，二为度冬，三为助华防护他国占据。”据此推知，俄国的这一行为（       ）

A．促使清政府加强海军建设	B．拉开了列强瓜分中国的序幕
C．加重了清王朝的统治危机	D．证明“以夷制夷”策略有效

5 . 1898年春，晚清重臣张之洞在其《劝学篇》中竭力主张向日本派遣留学生，同年夏，杨深秀、康有为等亦陆续奏请派学生游学日本，总理衙门遂上“遵议遴选生徒游学日本事宜片”。这些举动反映出当时（     ）

A．洋务运动加速推进	B．维新运动进入高潮
C．革命运动逐渐兴起	D．瓜分危机日趋严重

6 . 1898年3月，俄国《小丑》杂志发表了一幅漫画：一个年轻的保姆，象征着欧洲，摇晃摇篮。一个婴儿——中国人被紧紧包裹着，襁褓上写着“贷款”“工业”“海关”“铁路”“军队”等。该漫画旨在（     ）

欧洲与中国

A．抨击八国联军侵华的严重后果	B．反映欧洲列强瓜分中国的时局
C．说明清政府已失去统治的根基	D．揭示俄国与欧洲存在巨大矛盾

7 . 洋务运动时期，洋务学堂除了语言类外，算学、物理、地理、轮机等课程也纷纷开设，甚至旧式书院也开设了一部分西学课程。甲午战后，实业学堂逐渐取代洋务学堂，纺织、商业等科目纷纷进入课程内容。这表明当时（     ）

A．近代学校制度已经建立	B．清政府面临内忧外患的困境
C．人才培养适应实际需求	D．西方器物传入刺激传统教育

9 . 晚清以来，国人对于举借外债的看法不一。有人把借债与亡国等同起来，一次次掀起拒债高潮，企图以此挽救民族危亡：也有人将外债当作一种外交手段，希望通过引进外债使列强在华势力达到某种均衡，以维持社会安定。由此可见，当时（     ）

A．列强控制着中国社会舆论走向	B．民族利益影响国人价值取向
C．政府与民众始终保持一致意见	D．清政府成为列强统治的工具

10 . 甲午中日战争后，康有为写道∶“窃近者朝鲜之衅，日人内犯，致割地赔饷……然辱国之事小，外国皆启觊觎，则瓜分之患大，割地之事小，边民皆不自保，则瓦解之患大。”这说明，甲午中日战争的失败（     ）

A．诱发了列强瓜分中国的狂潮	B．造成了空前严重的民族危机
C．加速了清政府中央集权瓦解	D．助推了民族资产阶级的崛起