材料 1894年8月20日，吴宓出生于陕西省泾阳县。1917年夏，吴宓赴美国留学。五四运动爆发后，他主动参加留美学生的声援活动，帮助同宿舍的尹寰枢（中国国防会副会长）“办理会务，一面又要打电报到巴黎阻止中国和会代表签字，一面又要在美国报上写登文章，一面又要参与中国留美学生会的事情”。吴宓留美归国后，毅然步入讲坛，立志献身教育事业，埋头苦干了五十余载，无论环境多么险恶，遭遇多么坎坷，他都不改初衷，始终如一地严谨治学、精心育人。吴宓深知教育的目的在育人，强国的希望在人才，因而他对学生一向是循循善诱、关怀备至。季羡林、钱锺书、曹禺、李赋宁等有大成者都曾就读于他的门下。吴宓在执教的同时，兼做《学衡》杂志主编达11年之久，《学衡》出刊79期，刊发了大量研究、颂扬传统文化的文章，吴宓还亲自为该刊撰写、翻译了许多颂扬中国传统文化的文章，在这些文章中，他告诫人们：“今日中国欲创造新文明，切不可斩断旧文明，宜取旧文明为根据”，呼唤人们“爱护先圣先贤所创立之精神教化，有与共生死之决心”。
——摘编自阎淑侠《近代爱国知识分子的杰出代表——吴宓》
(1)根据材料并结合所学知识，概括吴宓的历史贡献。(2)根据材料，指出吴宓具备的优秀品质。
| A．中共对国情的认识加深 | B．新文化运动思潮发生转向 |
| C．无产阶级革命意识觉醒 | D．马克思主义开始传入中国 |
| A．五四运动促进了中华民族新觉醒 | B．历史解释需要不断被重构 |
| C．中国知识分子普遍关注世界形势 | D．中共诞生利于新思想传播 |
| A．马克思主义受到了挑战 | B．民主政治建设取得了进展 |
| C．国人对国家出路的探索 | D．思想解放运动出现了转折 |
| A．指明了中国革命正确道路 | B．重视广大民众的力量 |
| C．认识到新文化运动的不足 | D．强调统一战线的重要 |
6 . 下图为近代中国某一历史时期开始大量涌现的部分报刊与文章名称。该时期是（ ）
《劳动界》 《劳动音》 《劳动者》 《劳动与妇女》 《伯伯尔之泛劳动主义观》 《世界的新劳动节……中国的新劳动节》 |
| A．戊戌变法时期 | B．五四运动时期 |
| C．辛亥革命时期 | D．国民革命时期 |
| A．已找到救亡图存的新路径 | B．坚决抵制西方文化侵略 |
| C．接受马克思主义绝非偶然 | D．主张全面吸收西方文化 |
| A．促进中国向新民主主义革命转型 | B．使思想界认清了欧美的社会制度 |
| C．促进了马克思主义在中国的传播 | D．促进了民族资本主义的快速发展 |
材料一 “五四”，在历史意义上包含了两个层面或说两个阶段的历史。1915年，陈独秀创办《青年杂志》（后改称《新青年》），由此揭开了一场轰轰烈烈的五四新文化运动。在高张伦理革命与文学革命的义旗后，先进知识分子以俄国十月革命为契机成功策划并领导了五四爱国运动。因此我们说，五四新文化（民主、科学）运动为五四（反帝）爱国运动作了思想铺垫和启蒙准备，同时五四爱国运动又是五四新文化运动的有机延伸和继续。
——摘编自张宝明《回眸五四：从“民族”与“民主”的视角》
材料二 五四大事记（部分）
5月4日，北京大学、北京高等师范学校等十三所学校的五千余名学生，在天安门集合举行爱国大游行。此后，各地学生纷纷响应。
5月7日，上海各高校学生、群众团体及各商帮为力争青岛抵制日货，在西门公共体育场举行国民大会。
6月4日，上海学生举行讲演，营救北京被捕学生。
6月5日，上海日商内外棉织公司、日华纺织公司、上海纺织公司等工厂工人为营救被捕学生，要求罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆，举行罢工。上海商界宣告罢市，各商店门口贴有， “不诛国贼，誓不开市”标语。此后，各地、各行业工人、商人等罢工罢市、抵制日货斗争风起云涌。
6月28日，在全国人民群众的压力下，北洋政府不得不宣布拒绝在和约上签字。
——摘编自王承礼《五四时期大事记》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括五四爱国运动爆发的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明五四爱国运动的特点及取得成果的原因。
| A．适应新民主主义革命的需要 | B．体现社会主要矛盾的变化 |
| C．推动新社会阶级力量的出现 | D．促进革命统一战线的建立 |
