1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   民主革命时期，中国共产党在革命根据地和解放区创立了人民政权，进行了新制度、新治理的探索实践，并在此基础上进一步探索完善国家制度与治理模式。中国共产党在新民主主义革命时期的制度探索分为三个时期：土地革命时期、抗日战争时期和解放战争时期。中国共产党人经过不懈努力，逐步确立了党领导政权的体制模式。

——据王桧林《中国现代史》等整理

根据材料并结合所学知识，以中国共产党在新民主主义革命时期制度探索为主题，拟定一个论题，并进行阐述。（要求：论题明确，阐述史论结合，史实准确，论述充分，表达清晰）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下图展示了中国共产党百年奋斗历程中初造出的具有鲜明时代印记的词语。

根据材料并结合所学知识，选取不同时期或同一时期至少三个或三个以上关键词，提炼出一个主题，并进行简要阐述。（要求：主题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）

4 . 1929年1月，朱德、毛泽东联名发布了《红军第四军司令部布告》。20世纪70年代，这份布告被发现。解放军档案馆第二展厅中展陈了这份珍贵档案。阅读材料，回答问题。

材料   

布告内容节选如下：

红军宗旨，民权革命。全国各地，压迫太甚。工人农人，十分苦痛。

土豪劣绅，横行乡镇。重息重租，人人怨愤。白军士兵，饥寒交并。

小资产者，税捐极重。洋货越多，国货受困。帝国主义，哪个不恨。

国民匪党，完全反动。共党主张，极为公正。发给田地，士兵有分。

苛税苛捐，扫除干净。对待外人，必须严峻。打倒列强，人人高兴。

打倒军阀，除恶务尽。统一中华，举国称庆。满蒙回藏，章程自定。

国民政府，一群恶棍。合力铲除，肃清乱政。全国工农，风发雷奋。

夺取政权，为期日近。革命成功，尽在民众。布告四方，大家起劲。

——摘自张文友《从两份布告看朱毛红军在井冈山的斗争》

结合所学知识，为布告撰写一份解说词。（要求：多角度提取信息，分析全面，解释合理，表述成文，不少于150字）

5 . 下表词汇摘自人民出版社2004年版普通高中课程标准实验教科书，它们代表了中国近代的重大历史事件和历史现象。

教材	词汇
必修I	鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争、抗日战争、太平天国运动、义和团运动、戊戌变法、辛亥革命、《中华民国临时约法》、新民主主义革命、国民革命、土地革命、人民解放战争
必修Ⅱ	中国经济结构变化、商品输出、自然经济解体、洋务企业、民族资本主义、“实业救国”、资本输出、官僚资本主义
必修Ⅲ	师夷长技以制夷、《资政新篇》、“中体西用”、维新思想、三民主义、马克思主义、毛泽东思想

阅读上表内容，探寻近代中国历史的线索或趋势，并结合中国近代史的相关史实予以阐述。（要求：指出一条线索或一种趋势即可，史论结合，阐述合理）

6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 江西省东固农村革命根据地领导群体基本构成情况简介

注:吉安县、古水县与永丰县今都隶属于江西省吉安市。

------摘编自何友良《革命源起:农村革命中的早期领导群体》

江西省东固农村革命根据地是土地革命时期众多农村革命根据地的缩影。根据材料并结合所学知识，围绕“根据地领导群体与‘工农武装剂据’的关系”问题谈谈自己的看法,并予以说明。(要求:看法具体明确,说明史论结合,表述逻辑清楚)

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有学者认为，作为近代中国政治发展进程中影响最大的两大政党，中国国民党与中国共产党的成立、发展以及斗争，是中国近现代史的一个重大问题。两党在相同的社会环境下进行的政治制度建设，在实践中出现了巨大的差别，导致两党出现了不同的结局。

结合材料与中国近代国共两党活动的相关史实，围绕“政治实践与社会环境”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）