名校
1 . 遵义会议决议指出：中央红军放弃中央苏区，就使敌人“几年经营的堡垒地带的依靠是没有了”。国民党也不得不承认：红军的突围西走，使国民党军“实在是很难捕捉其踪迹而一举将其歼灭”。这说明红军长征（ ）
| A．是中共从幼稚走向成熟的标志 | B．扭转了国共力量的对比关系 |
| C．使全党从教条主义中解放出来 | D．有助于红军夺取战略主动权 |
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2023-09-13更新
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411次组卷
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28卷引用：浙江省宁波市镇海中学2022届高三12月月考历史试题
浙江省宁波市镇海中学2022届高三12月月考历史试题山东省大联考2022届高三上学期期中考试历史试题辽宁省沈阳市第一二〇中学2021-2022学年高一上学期第三次月考历史试题浙江省天略外国语学校2021-2022学年高三上学期选考模拟（一）历史试题青海省西宁市大通县2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题辽宁省葫芦岛市普通高中2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题辽宁省葫芦岛市2021-2022学年高一上学期期末历史试题辽宁省名校联盟2021-2022学年高一3月份联合考试历史试题辽宁省北票市高级中学2021-2022学年高一4月月考历史试题山东省潍坊市潍坊实验中学2023届高三9月月考历史试题江西省南昌市第八中学2023届高三10月月考历史试题（已下线）自创单元讲练测（纲要上）第七单元中国共产党成立于新民主主义革命兴起（练）广东省珠海市北师大珠海分校附属外国语学校2023届高三上学期期中考试历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学2022-2023学年高一上学期第三次月考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题（已下线）中国近代史核心考点39工农武装割据开辟革命道路-2023高考历史二轮复习核心考点精炼湖北省十堰市郧阳中学等五校2022-2023学年高二5月联考历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题第21课·南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路之红军长征·随堂练习B卷高中历史纲要上新课同步-第七单元单元测试21·纲要上第21课·学科网-【一题打天下】同步教学新方案天津市部分区2024届高三上学期期中考试历史试题云南省教能教育集团（昆明艺卓中学）2023-2024学年高一12月月考历史试题山东省临清市实验高级中学2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题黑龙江省鸡西实验中学、鸡东县第二中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题安徽省蚌埠市固镇县毛坦厂实验中学2023-2024学年高一12月月考历史试题河南省2024届高三下学期第一次月考阶段性考试历史试题2024届江西省南昌市第十九中学高三下学期一模历史试题
名校
2 . 1928年国民党通过的《训政纲领》规定：在训政时期，由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权，大会闭会期间，把政权托付给国民党中央执行委员会……。由此可见国民党训政
| A．是国民党成为统治者后的民主政治 | B．是孙中山“革命程序”论的实践 |
| C．反映了孙中山“主权在民”的初衷 | D．实质为剥夺人民权利的一党专政 |
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2021-12-20更新
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251次组卷
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3卷引用：浙江省宁波市象山县第三中学2021-2022学年高二12月月考历史试题
3 . 1927年前后大量的先进农民加入了中共党组织，由此，农民和工人一起成为中共党员的主要成分。1928年中共六大召开时，在全部四万多人的党员中，农民党员就占到76%，而工人党员所占比例下降到10%。中共党员的构成变化
| A．推动了国民革命的开展 | B．巩固了抗日民族统一战线 |
| C．促使国共两党走向合作 | D．表明党的工作重心发生转移 |
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2021-06-29更新
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216次组卷
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4卷引用：浙江省宁波市九校2020-2021学年高二下学期期末联考历史试题
4 . 下图是1933-1936年中国工业生产统计图。由此可知，近代中国
| A．北洋政府统治时期，近代中国消费资料工业稳步增长 | B．中国民族工业发展呈现出半殖民地化的特征 |
| C．近代中国并没有形成独立完整的工业体系 | D．官僚资本和外国资本的双重压榨，中国民族工业的发展举步维艰 |
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2021-06-28更新
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58次组卷
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2卷引用：浙江省宁波市九校2020-2021学年高二下学期期末联考历史试题
5 . 以马列主义为指导，结合国情，形成具有中国特色的革命和建设道路是中共发展的重要原因，阅读下列材料，回答问题。
（1）根据材料一和所学知识指出毛泽东主张的革命道路及其形成的背景。
（2）根据所学知识指出材料二为什么高度评价真理标准问题的讨论？该决议如何体现邓小平在新时期作出的重大历史贡献？
材料一 他们似乎认为在距离革命高潮尚远的时期做这种建立政权的艰苦工作为徒劳，而希望用比较轻便的流动游击方式去扩大政治影响，等到全国各地争取群众的工作做好了，或做到某个地步了，然后再来一个全国武装起义，那时把红军的力量加上去，就成为全国范围的大革命。他们这种全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立政权的理论，是于中国革命的实情不适合的。他们的这种理论的来源，主要是没有把中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地这件事认清楚。
——摘自毛泽东：《星星之火，可以燎原》
材料二 这次全会坚决批判了"两个凡是"的错误方针，充分肯定了必须完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系；高度评价了关于真理标准问题的讨论，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针；果断地停止使用"以阶级斗争为纲"这个不适用于社会主义社会的口号，作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策；……
——摘自《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
（1）根据材料一和所学知识指出毛泽东主张的革命道路及其形成的背景。
（2）根据所学知识指出材料二为什么高度评价真理标准问题的讨论？该决议如何体现邓小平在新时期作出的重大历史贡献？
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名校
6 . 时空是研究历史的重要维度。作为新中国的缔造者，毛泽东开辟了中国特色的革命和建设道路。下列有关毛泽东在近代革命活动和思想表述正确的是
①出席中共一大并成为中共的创始人之一
②在汉口会议上提出“一切反动派都是纸老虎”
③提出正确处理人民内部矛盾的各项方针
④井冈山时期提出“工农武装割据”理论
①出席中共一大并成为中共的创始人之一
②在汉口会议上提出“一切反动派都是纸老虎”
③提出正确处理人民内部矛盾的各项方针
④井冈山时期提出“工农武装割据”理论
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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2021-05-14更新
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140次组卷
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3卷引用：浙江省宁波市效实中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
7 . “过去我们就是由先生把着手学写字，从1921年党成立到1934年，我们就是吃了先生的亏……特别是1934年，使我们遭到了很大的损失。从那之后，我们就懂得要自己想问题。”对毛泽东这段话中的相关信息解释正确的是
| A．“先生”是指苏联和第一国际 |
| B．1934年之前马克思主义中国化已经开始 |
| C．“从那之后”指从1934年遵义会议之后 |
| D．“自己想问题”指排除一切外来因素的影响 |
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8 . 著名作家魏巍在《地球的红飘带》一书中说：“地球上曾经有过一条红飘带，——头连着黄土高原，一头连在瑞金城外。”下列口号与之相关的是
| A．“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平” |
| B．“要拥护‘德先生’，又要拥护‘赛先生’” |
| C．“保卫黄河！保卫华北！保卫全中国” |
| D．“红军主力上征途，战略转移去远方” |
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2021-02-05更新
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544次组卷
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13卷引用：浙江省宁波市九校2020-2021学年高一上学期期末联考历史试题
浙江省宁波市九校2020-2021学年高一上学期期末联考历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册尖子生同步培优题典（统编版）-第21课南京国民政府的统治和共产党开辟革命新道路2021-2022学年高一历史10分钟课前预习练（中外历史纲要上）-第21课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路（已下线）2022年高考历史【热点·重点·难点】专练（新高考专用）-热点11“请党放心，强国有我！”——口号与时代流行语广东省揭阳普宁市2021-2022学年高一上学期期末历史试题第21课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路（学生学习清单）-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件（中外历史纲要上）山西省阳泉市第十一中学2022-2023学年高一上学期期末考试（线上）历史试题山东省济南外国语学校2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题（已下线）热点02“踔厉奋发、勇毅前行”——口号与时代流行语-2023年高考历史【热点·重点·难点】专练（全国通用）宁夏吴忠市青铜峡市宁朔中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题云南省曲靖市罗平县第五中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题山东省淄博市张店区2023-2024学年高一下学期开学测试历史试题
名校
9 . 中国近代某贫农团组织的主要工作是：“1.拥护苏维埃，在苏维埃指导之下参加巩固并发展苏维埃政权的一切斗争。……3.彻底深入土地革命，团结贫农群众，联合中农，坚决反对富农。”由此说明该组织
| A．拥护中国共产党和支持中国革命 |
| B．在敌后抗日根据地开展土地革命 |
| C．力求使农民阶级成为革命的领导阶级 |
| D．是中国共产党人创建人民革命政权的尝试 |
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2021-02-05更新
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109次组卷
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5卷引用：浙江省宁波华茂外国语学校2021-2022学年高一12月月考历史试题
10 . 阅读材料，回答问题
史事的面相某教师为学生做有关“南京国民政府统治时期农村”的专题讲座，请你回答相关问题。教师首先出示了史料一：
教师提问：
（1）根据史料一概括“南京国民政府统治时期农村”的面相。
接着，教师出示史料二：
教师提问：
（2）通过这一则史料，你还可以看到“南京国民政府统治时期农村”的哪一面相？
最后，教师又出示史料三：
教师提问：
（3）这则史料可与上述哪则史料相佐证？请说明理由。
教师启发：
（4）综合上述史料，概述你眼中的“南京国民政府统治时期农村”的面相。
史事的面相某教师为学生做有关“南京国民政府统治时期农村”的专题讲座，请你回答相关问题。教师首先出示了史料一：
教师提问：
（1）根据史料一概括“南京国民政府统治时期农村”的面相。
接着，教师出示史料二：
教师提问：
（2）通过这一则史料，你还可以看到“南京国民政府统治时期农村”的哪一面相？
最后，教师又出示史料三：
教师提问：
（3）这则史料可与上述哪则史料相佐证？请说明理由。
教师启发：
（4）综合上述史料，概述你眼中的“南京国民政府统治时期农村”的面相。
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