组卷网 > 章节选题 > 第24课 人民解放战争
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解析
| 共计 10 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 1945年8月28日,毛泽东到达重庆当晚就收到一封由多人签名的致敬信。信中说:“您毅然来渝,使我们过去所听到的对中国共产党的一切污蔑完全粉碎了,这证明中国共产党为和平、团结与民主而奋斗的诚意和决心”。据此可知,毛泽东赴重庆谈判
A.得到了各民主党派广泛支持B.有利于增强中国共产党的实力
C.证明了中国共产党的诚意与决心D.顺应了民众追求和平民主的呼声
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 对于毛泽东的重庆之行,民主人士柳亚子赋诗称颂为“弥天大勇”。重庆《大公报》发表社评说:“毛先生能够惠然肯来,其本身就是一件大喜事。”毛泽东的重庆之行
A.消除了国共两党在和平建国上的分歧
B.凝聚国内民主力量建立了民主统一战线
C.改变了国民党专制独裁的政治局面
D.为国共两党合作抗日转向和平建国提供了契机
3 . 1945年8月29日,重庆《大公报》发表了名为《毛泽东先生来了!》的社论。总编辑王芸生兴奋地写道:“毛先生能够惠然肯来,其本身就是一件大喜事。”毛泽东此行的目的是
A.商讨对日最后决战B.筹备成立人民民主政府
C.争取和平民主建国D.揭露国民党的独裁面目
4 . 据统计,从1946年1月到6月,国民党军队对解放区的大小进攻达4300多次,侵占解放区城市40座,村镇2500多处。材料主要反映了
A.南京国民政府破坏《双十协定》B.全面内战已经爆发
C.国民党军队进攻陕甘宁解放区D.解放军转入战略进攻
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5 . 有学者认为:“当时的国际国内环境和国共两党之间的力量对比,是最有利于双方实现某种历史性妥协的;战后中国的和平如果能够实现,它必定是与这种妥协联系在一起的。”“这种妥协”的理论意义在于
A.建立了抗日民族统一战线B.讨论了中共工作重心的转移
C.完成了中国民主革命任务D.提供了国共和平建国的可能
6 . 1947年国民党据《中华民国宪法》完成了政府的改组,在国府委员中,国民党人占17人、青年党、民社党及社会贤达占11,《大公报》对此的民意调查显示:100人中的50%为其打分为零分,平均分不到24分,其中⅔的人认为青年党和民社党根本就不该参加这个政府。材料较为客观地反映出
A.抗战胜利后中国两种命运的斗争B.中国人民为和平民主建国的努力
C.民主联合政府在一定程度上实现D.国民党政权处于合法性危机之中
2018-05-23更新 | 889次组卷 | 17卷引用:江西省赣州市大余县梅关中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
7 . 1945年9月5日,中国共产党中央机关报《解放日报》发表社论:“经过八年的战争,全中国疮痍满目,百废待兴,全中国人民迫切地需要和平、团结与民主,以便同心协力,建设新中国。”这说明
A.国共关系有所缓和,两党由对峙走向合作抗日
B.抗日战争结束,中国新民主主义革命取得基本胜利
C.中共即将成为执政党,工作重心已由农村转向城市
D.中共力图推动战后民主联合政府的成立
8 . 1945年8月,毛泽东在国共重庆谈判期间曾风趣地说:“民主也成了蒋介石的时髦货!他要演民主的假戏,我们就来他一个假戏真演。”这反映了当时
A.蒋介石放弃了民主谈判B.国内和平形势复杂
C.国共两党谈判破裂D.国民党乘机发动了内战
9 . 近代《华西晚报》的一篇评论认为:“如果对中国命运应负重大责任的国民党确具有结束一党专政与在野党团结合作的诚意,毛泽东此行……将可成为中国近代史上划时代的大事件。”此“大事件”应是
A.西安事变
B.重庆谈判
C.1946年政协会议
D.北平和谈
2016-11-27更新 | 408次组卷 | 25卷引用:江西省赣州市南康中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题

10 . 妥协一词,在现代汉语词典中被解释为:用让步的方法避免冲突或争执。阅读材料并回答问题。

材料一唯一摆脱困境(人们彼此妨害)的方式则是互相妥协。通过契约的方式建立国家,制定法律,调整人们之间的利益。

——古希腊思想家伊壁鸠鲁

材料二近代史上法德两国成为一对宿敌。然而,1958年,德国总理阿登纳却前往法国总统戴高乐的家中进行了一次私人会谈。会谈中,戴高乐向阿登纳说:德国是法国在欧洲唯一的伙伴。

材料三中国两千多年封建社会的政治斗争中强势的一方从来不懂得妥协退让,即便是对内部的改良力量也压制打压,直到那些疥癣之疾发展成为心腹之患,逼得在朝与在野的双方兵戎相见。以至于有人说我们的历史上只有成功的改朝换代,却鲜有成功的改良鼎新,国人可以向暴力屈服,却拙于制度创新。

——卢伟《懂得妥协很重要》

(1)结合材料一和所学知识,说明古希腊与古罗马是如何实践伊壁鸠鲁的主张的。近代欧美国家政治生活中继承了妥协传统,请以17世纪晚期的英国和18世纪晚期的美国史实为例加以说明。

(2)材料二描述的是什么历史现象?这个现象的发展趋势如何?后来给世界政治格局带来了什么影响?

(3)概括材料三的观点。你是否赞同他的观点?结合新民主主义革命时期的史实说明。

共计 平均难度:一般