1 . 有人评价说，会议通过的《关于促进世界和平和合作宣言》，提出了“尊重一切国家主权和领土完整”、“一切大小国家平等”、“不干涉他国内政”等十项原则。这是对国际关系准则的重要贡献。该学者评价的是

A．万隆会议	B．日内瓦会议
C．不结盟运动	D．中英关于西藏地方关系问题的谈判

2 . 阅读材料，回答问题。

材料   中印两国的谈判在（1953年）12月的最后一天，开始了。周恩来说道：“中印两国的关系会一天一天地好起来。某些成熟的、悬而未决的问题一定会顺利地解决的。新中国成立后就确立了处理中印两国关系的原则”。

周恩来指出：中国政府“对于目前正在它的邻邦进行的战争和战争扩大的危险，不能不加以密切的注意。中国人民认为：朝鲜战争停止了，现在，印度支那战争同样应该停止。”

周恩来指出，亚非国家要从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，而非互相疑虑和恐惧，互相排斥和对立。亚非会议公报指出：“自由和和平是相互依靠的，自决的权利必须为一切人民所享有，自由和独立必须尽可能不迟延地给予现在仍旧是附属地人民的人们。”

——摘自裴坚章《中华人民共和国外交史》（1949—1956）等

根据材料和所学知识，简述共和国初期外交工作所取得的成效，指出亚非会议公报对各自国家制度和生活方式所表明的立场。

3 . “亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持……”这段话的主旨是

A．反对美苏争霸	B．开展全方位外交
C．倡导求同存异	D．重组大国关系

4 . 周恩来在某次国际会议上说，中共代表团“是来求团结而不是来吵架的”“是来求同而不是来立异的”“我们的会议应该求同而存异"。这次会议是

A．雅尔塔会议

B．开罗会议

C．日内瓦会议

D．万隆会议

5 . 从1955年4力到1963年底，与中国建立外交关系的国家增加了20个，除古巴外都是亚非国家。 这反映了

A．中国外交政策的调整	B．抗美援朝提升中国的国际影响力
C．中苏关系的逐步恶化	D．万隆会议增进国际对中国的认识

6 . 1955年，《人民日报》指出：“中国代表团参加会议目的是来求同而不是来立异的…从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持。”该“会议”是

A．日内瓦会议	B．万隆会议
C．联合国大会	D．第一次不结盟国家和政府首脑会议

7 . 1955年美国记者鲍大可对某国际会议发表评论：周恩来并不打算改变任何一个领导人的态度，但他求同存异的建议改变了会议的航向：他确实以他的才干和个人通情达理的态度给各国领导人留下了深刻的印象。该会议是

A．日内瓦会议

B．万隆会议

C．雅尔塔会议

D．开罗会议

8 . 万隆会议精神始终是引领亚非关系发展的指南针，亚非国家风雨同舟、和衷共济。阅读下列材料：

材料一   万隆会议是新中国外交史上的一个重要里程碑。它阐述了以和平共处五项原则为代表的中国独立自主的和平外交政策，形成了“求同存异”的万隆精神，促进了中国与亚非等新兴民族国家关系的发展……使得中国共产党领导人看到：与非社会主义国家和平共处乃至发展友好关系是可能的；建立国际和平统一战线是可行的。

——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》等

材料二   1955年4月在印度尼西亚万隆召开的亚非会议，在中国和大多数与会国努力下，一致通过了包括经济合作、文化合作等内容的《亚非会议最后公报》，《公报》所体现出的亚非各国人民反对殖民主义、种族主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平，要求亚非国家之间和平相处、友好合作的精神，通常被称为“万隆精神”。会议重视亚非国家之间的经济与文化合作，提出了在互利和互相尊重国家主权的基础上实行经济合作的建议。可以说亚非会议第一次提出南南合作的思想，为发展中国家的互助合作开辟了道路。

——据新华网资料综合报道

请完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，指出万隆会议所反映出的中国外交新态势。
（2）据材料二，指出加强亚非国家之间经济文化合作的现实依据。结合所学知识，指出“万隆精神”的现实意义。
（3）据材料并结合所学知识，谈谈你对处理好国际关系的看法。

9 . 在上世纪50年代的一次国际大会上，主席沙斯特罗·阿米佐约在闭幕词中说：“现在我们大家都知道，我们需要实行容忍，彼此像友好的邻居一样在和平中一起生活。而这是人类赖以昌盛的唯一可靠的、真实的基础。愿我们在我们已经共同采取的道路上继续前进，成为指引亚洲和非洲进步前途的灯塔”此次会议中中国

A．首次提出“和平共处五项原则”	B．提出“求同存异”的方针
C．发挥积极作用推动印度支那和平	D．努力促进同盟关系的建立

10 . 新中国成立初期的短短几年时间，中国外交就①从“中苏结盟”到“不结盟”②从“因营周边”到“人舞国际”③从“一边倒”到“求同存异”④从“团结亚非”到“跨洋握手”

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④