组卷网 > 章节选题 > 第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
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解析
| 共计 4 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
1 . 1954年7月,《华盛顿邮报》刊载了一幅漫画。漫画中三个学生分别是∶左侧头缠绷带者是法国,中间脸上贴着胶布者是美国,最右侧的是英国。墙上是印度支那地图,一位老者在质问∶“同学们,现在我们学到了什么?”三人陷入了思考。漫画意在说明当时(     
A.西方国家内部矛盾在加剧B.冷战中心转移到东南亚
C.美国放弃了霸权主义企图D.大国强权政治不得人心
2 . 1954年4月美国《(华盛顿郎报》刊载的一幅赫伯特・布洛克创作的漫画。画面中,美、英、法等大国正在讨论“向印度支那地区提供援助”的议题;在英、法、美等代表身后,抗议者举起“独立”大旗,并表示“把这面旗帜送给他们怎么样?”该漫画意在说明
A.殖民主义政策不得人心B.西方大国主导东南亚事务
C.和平主义成为社会共识D.马歇尔计划遭受舆论嘲讽
3 . 阅读下列图片资料,结合课本知识思考下列问题:

图一;周恩来在《中苏友好同盟互助条约》的签字仪式上

图二:1954年6月下旬,周恩来应邀访问印度,

图三:周恩来出席日内瓦会议

图四:周恩来出席万隆亚非会议
(1)根据图一指出,新中国成立初期采取什么样的外交方针?
(2)周恩来在会见印度总理时,双方一致同意以什么作为处理国与国之间的基本准则?
(3)周恩来在日内瓦会议上起到了什么作用?
(4)周恩来在万隆亚非会议上提出了什么方针?这一方针是在什么情况下提出的?万隆亚非会议对当时的中国外交起到了什么作用?
2022-04-13更新 | 59次组卷 | 1卷引用:内蒙古霍林郭勒市第一中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
4 . 图2是1949-1956年《人民日报》中同时出现“周恩来”和“外交”两个词的使用频率情况。1954年使用频率达到最高,主要是因为周恩来
A.与美国签订朝鲜停战协定B.提出和平共处五项原则
C.参加了日内瓦国际会议D.促进了万隆会议的成功
共计 平均难度:一般