1 . 下表为澳门中小学开展了一系列国情教育活动的基本情况。该史料可以说明（     ）

	校内教学活动	仪礼	课外体验活动（由特区政府和相关社团组织）
小学	品德与公民、语文、历史、地理等为必修课程；使用澳门与人教社合作编写之教材；有本地老师也有来交流的内地老师	学唱国歌，组织“澳门学界升旗队”等	京澳小学生交流营等
初一			小飞鹰爱国爱澳教育营等
初二			国防夏令营等
高中			参加京港澳学生交流夏令营、“千人计划——走进内地”活动等

A．澳门加强国家认同教育	B．印证了社会主义制度的优越性
C．澳门优化人才选拔机制	D．有利推动香港和台湾问题解决

2 . 中共十九大报告指出：“我们坚持爱国者为主体的‘港人治港’‘澳人治澳’，发展壮大爱国爱港爱澳力量，增强香港、澳门同胞的国家意识和爱国精神。”2021年3月两会期间，李克强总理强调：要始终坚持爱国者治港。这些

A．解释了港澳的政治实体地位	B．强调了和平统一的价值
C．体现了一国两制的核心	D．阐明了实施两种制度的意义

3 . 2019年12月11日，中国驻葡萄才大使馆在里斯本澳门科学文化中心举行庆祝澳门回归 祖国20周年招待会暨图片展开幕式。回顾澳门回归20年风雨历程，取得了瞩目的成就，这从根本上反映了（ ）

A．爱国爱澳是澳门的核心价值	B．依赖大陆是澳门唯一途径
C．“一国两制”的伟大生命力	D．自力更生是澳门永恒主题