1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1963年9月3日，毛泽东在会见印度尼西亚共产党代表团时说：“离开了先生，学生就自己学。有先生有好处，也有坏处。不要先生，自己读书，自己写字，自己想问题。这是一条真理。过去我们就是由先生把着手学写字，从1921年党成立到1934年，我们就是吃了先生的亏，纲领由先生起草，中央全会的决议也由先生起草，特别是1934年，使我们遭到了很大的损失。从那之后，我们就懂得要自己想问题。我们认识中国，花了几十年时间。中国人不懂中国情况，这怎么行？真正懂得独立自主是从遵义会议开始的，这次会议批判了教条主义。”

——摘编自曲青山《学习毛泽东同志独立自主的探索和实践精神》

根据材料并结合所学中国近现代史的知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）

2 . 1979年6月25日，《人民日报》刊出一则广告（见图），四川宁江机床厂向全国发出“我们这里有机床卖的信息”。这是新中国成立以来第一个生产资料广告，引发了全国范围的争论。因为刊登广告，该厂厂长甚至做好了蹲监狱的准备。材料表明（       ）

A．生产资料公有制受到了挑战	B．中国改革步履艰难任重道远
C．国有企业通过改制走向市场	D．市场经济体制难以有效运行

3 . 下列表格是改革开放前后两个阶段我国工业产品产量增长倍数比较，对表中信息的合理解释是

比较项	钢	煤	石油	发电量	化肥	水泥	硫酸	发电设备	碱
1953～1978年	23.5	9.4	236.5	35.6	222.9	22.8	34.8	806	11
1978～2003年	10.1	2.7	1.6	7.4	4.8	13.7	5.1	7.6	7

A．两阶段的增长基数不同	B．计划经济更加注重效率
C．政府抑制工业过快增长	D．国家优先发展农业经济

4 . 1978年5月《光明日报》发表特约评论员文章，尖锐地提出要研究生动的实际生活,研究在新的实践中提出的问题。文章被一些人指责为“砍旗" ,但文章得到了邓小平的支持。特定的历史条件赋予了这场讨论超越一般理论观点争论的意义。该讨论的意义在于（     ）

A．破除了计划与市场上的思想困扰	B．标志着邓小平理论体系走向成熟
C．利于思想理论根本性的拨乱反正	D．确立邓小平理论在全党指导地位

5 . “文革”结束后，中共中央确立解放思想、实事求是思想路线的会议是

A．十一届三中全会

B．十二大

C．十四大

D．十五大