1 . 阅读材料，回答问题。

材料一   到本年（1952年）底，我国工农业总产值达到827.2亿元，比1949年增长77.5%，较历史最高水平的1936年增长20%，工农业主要产品产量已超过历史最高水平，钢的产量为134.9万吨，粮食的产量为3088亿斤，棉花的产量为2607万担。1952年国家财政收入为183.7亿元，支出为176亿元。职工的平均工资比1949年增长60%—120%，农民的收入也增长30%以上，人民生活得到初步改善。

——摘编自《中国经济发展五十年大事记》

材料二   中国改革开放的大事年表（部分）

时间	大事
1978年	中共十一届三中全会做出实行改革开放的历史性决策。改革首先在农村取得突破性进展，安徽凤阳小岗村实行包干到户。
1980年	中央决定建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，吸引和利用外资、引进国外先进技术和管理经验。
1984年	中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》，改革的重点从农村转向城市。国家进一步开放大连、天津、上海、广州等14个沿海城市。
1992年	邓小平南方谈话。中共十四大召开，提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。对外开放向纵深推进，相继开放重庆、武汉等沿江城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会。
1997年	中共十五大提出“走出去"战略。

（1）根据材料一，用一句话概括我国1952年底的经济状况。结合所学，概述党和国家为促使该经济状况出现所采取的具体经济措施。
（2）根据材料二，概括中国改革开放进程的特点。结合所学，分别指出农村和城市经济体制改革中的制度创新。

3 . 近代以来，中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程一直没有间断。新中国成立后，尤其是改革开放40多年来，中国人民众志成城、砥砺奋进，用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。阅读材料，回答问题。

材料一   我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。

——1945年9月5日《解放日报》社论

（1）结合所学知识，概述材料三中“百年未有的大事”对中国产生的影响。

材料二   中国改革开放的大事年表（部分）

时间	大事
1978年	党的十一届三中全会做出实行改革开放的历史性决策。改革首先在农村取得突破性进展，安徽凤阳小岗村实行包干到户。
1980年	中央决定建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区
1984年	中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》，改革的重点从农村转向城市。国家进一步开放大连、天津、上海、广州等14个沿海城市。
1990年	开发开放上海浦东。
1992年	中共十四大召开，提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。对外开放向纵深推进相继开放重庆、武汉等沿江城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会。
1997年	中共十五大召开，把邓小平理论确立为党的指导思想。

（2）依据大事年表概括中国改革开放历程的特点。
（3）结合所学知识概括指出中国改革开放40多年来取得的巨大成就。

4 . 改革开放40多年来，中国人民众志成城、砥砺奋进，用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。阅读材料，回答问题。

材料   中国改革开放的大事年表（部分）

时间	大事
1978年	党的十一届三中全会做出实行改革开放的历史性决策。改革首先在农村取得突破性进展，安徽凤阳小岗村实行包干到户。
1980年	中央决定建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区
1984年	中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》，改革的重点从农村转向城市。国家进一步开放大连、天津、上海、广州等14个沿海城市。
1990年	开发开放上海浦东。
1992年	中共十四大召开，提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。对外开放向纵深推进相继开放重庆、武汉等沿江城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会。
1997年	中共十五大召开，把邓小平理论确立为党的指导思想。

（1）依据材料并结合所学知识，阐述十一届三中全会的历史意义。
（2）依据大事年表概括中国改革开放历程的特点。
（3）结合所学知识概括指出中国改革开放40多年来取得的巨大成就。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   改革开放初期大事年表（1978～1984年）

1978年	12月12日，安徽凤阳小岗村18户农民秘密签订“包产到户”协议。 12月18日至22日，十ー届三中全会在北京召开。
1980年	8月，全国人大常委会批准在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区。 9月，中共中央发布《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》，家庭联产承包责任制迅速在全国推广。
1984年	5月，中共中央、国务院决定开放大连、上海等14个沿海港口城市。 10月，中共中央通过了《关于经济体制改革的决定》，大规模的城市改革拉开帷幕。

材料反映了中国现代史发展的多条线索。请从中提炼出一条线索，并运用所学知识概述和评价该历史线索。（要求：线索明确，史实准确，史论结合。）