1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料—   1933   年7月，属于民族资产阶级性质的《申报月刊》为纪念其创刊周年，发行特大号中国 现代化问题号特辑，正式拉开中国现代化问题论争的序幕。下图为1933年第2卷所刊发文章中“现代化的方式路径”各种倾向所占分量(单位：篇)。

——摘编自黄敏《近代现代化强国梦的话语建构——以<申报>及<申报月刊>相关文章为例》

材料二   自晚清以来，在中国开始向西方学习时，就一直存在着中西文化之间的激烈争论。20世纪30年代，毛泽东强调指出，要动员群众开展经济战线上的运动，进行一切必要的和可能的经济   建设事业，为夺取政权打下基础。“在现在的阶段上，经济建设必须是环绕着革命战争这个中心任务的。”艾思奇专门撰写文章《论中国的特殊性》,提出了向先进国家学习、向西方国家学习是必须的，但是中国也有中国的实际国情，不能盲目走西方发达国家的道路。

——摘编自王术静《20世纪30年代中国共产党对现代化道路的探索》

(1)根据材料一概括关于中国实现现代化的方式路径选择的突出特点，并结合所学知识，说明其历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国共产党人关于中国现代化的观点及其影响。

2 . 陕甘宁边区在边区、县级参议会和政府中实行了“三三制”，但在乡一级实行“议行合一”制(即行政与立法统一),并创造了“一揽子会”的形式。对此，李维汉曾给予明确地说明，乡村主要是农民和其他劳动人民，由地主代表农民，“于理不通，于情不合”。尤其是在乡长、文书等主要干部中，更不能强求贯彻“三三制”。这表明陕甘宁边区（     ）

A．乡村管理低效率运行	B．基层治理不拘泥于形式
C．政府权力向地方渗透	D．照搬苏联政府构成模式

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   随着革命情绪高涨和革命成果的积累，发动群众、公开割据、建立苏维埃政权成为新的目标。截至1929年底，在中央苏区建立各级政权500个，其中区级苏维埃政权50余个，乡级苏维埃政权400多个。不仅如此，相关基层政权的法律法规也建立完善，如《苏维埃临时组织法》《苏维埃政府组织法案》等。1931年11月，在江西瑞金成立中华苏维埃共和国临时中央政府之后，各地的城乡苏维埃政权纷纷建立，形成了较为完整的治理体系雏形，从而改变了以往基层政权较为分散和无序的状态。这些基层政权承担的职能涵盖了生产发展、群众动员、政治宣传、社会协调等，即经济、政治、社会、文化等方面，具有鲜明的时代特点。

材料二   抗日战争时期，尤其是七七事变后，中国共产党实行抗日民族统一战线政策，为团结各个抗战力量，按照“三三制”的原则对原有的基层政权进行改造。在各级政权中，中共党员占1/3，非党的左派人士占1/3，不左不右的中间派占1/3。毛泽东同志认为：“必须使党外进步分子占三分之一，因为他们联系着广大的小资产阶级群众……给中间派以三分之一的位置，目的在于争取中等资产阶级和开明绅士。”1941年5月，明确以“三三制”作为政权建设基础的《陕甘宁边区施政纲领》正式颁布。这次基层政权的变更，寓意着动员群体的扩大和动员制度的修缮，群体的多样化带来利益需求的多样化。

——以上材料均摘编自谢丹妮、黄颜飞《从动员到整合：中国共产党百年基层治理的演进路径》

(1)根据材料一，概括中央苏区基层治理的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析抗日根据地基层治理的意义。
(3)根据材料并结合所学知识，谈谈中国共产党基层治理的启示。

5 . 1941年7月，晋察冀边区明确规定“男女婚姻须双方自主、自愿”“任何人不得强迫，禁止童养媳、早婚及买卖婚姻”“严格实行一夫一妻制，禁止重婚、纳妾、蓄婢……”。此规定旨在（       ）

A．破除旧的婚姻制度

B．倡导移风易俗

C．巩固抗日民主政权

D．保护女性权益

7 . 1937年8月，中国共产党提出要建立“廉洁政府”。抗战期间，各根据地积极开展廉政建设，如太行山根据地开展整风运动，完善各项规章制度；淮北根据地通过传唱歌谣、编排戏剧的方式向群众进行宣传。这些做法（     ）

A．利于塑造党在局部地区的执政形象	B．形成了完善的廉政制度体系
C．摆脱了国民党对根据地的政治影响	D．旨在巩固抗日民族统一战线

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1926年，晏阳初领导的中华平民教育促进会在河北定县以翟城村为试点，计划开展以村为单位的乡村建设实验，沿着村一镇一县逐层推开。姜阳初“希望通过定县实验找到建设中国农村并使农村现代化的最好方法和技术”，并通过对定县农村为期一年的调查研究认识到教育是“乡村建设”和救国救民的基础，实现“民族再造”最有效的方法是发挥农村劳动力(优势)。据此，晏阳初拟定了从1930年开始的“十年计划”:第一阶段，以文字教育和以县为单位的整体教育试验为主;第二阶段，以农业的改进和经济建设为主;第三阶段，以民众教育和地方自治为主，试验推进至政治和思想领域。最终把“愚、穷、弱、私”的农民改造成为具有现代科学知识与民主精神的“‘新民”，使他们能够具备四力(知识力、生产力、团结力、强健力)，在乡间实现“民治”的基础之上的整个民族的再造。

——摘编自郝宏桂《晏阳初“乡村建设”理论与实践的历史启示》

材料二   全民族抗日战争时期，中国共产党在晋察冀杭日根据地展开了一次完整的社会改革和社会建设试验;建立抗日民主政权，乡村议行合一(由国家权力机关统一行使立法权和行政权)的行政体系，使民众开始有效参与乡村社会管理;根据地实行“双减双交”(地主减租减息，农民交租交息)政策，通过发展生产、变革生产关系、调整利益分配、推行基本社会保障，形成新的乡村利益整合机制，减轻了农民负担，改善了农民生活，提高了民众参加革命的积极性，对巩固和发展晋察冀杭日根据地发挥了重要作用。

——摘编自张宏华《晋察冀抗日根据地乡村社会建设研究》

(1)根据材料一、二，归纳晏阳初领导的中华平民教育促进会和中国共产党在华北乡村社会建设方案上的异同。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析全民族抗战时期中国共产党领导乡村社会建设试验的意义。

10 . 1940年，晋察冀边区行政委员会颁布《二十年内典当地收回法令》规定：“典当地出典后未出二十年者，典物均得回赎，如典权人强将典物取得者，出典人均得以原典价回赎；如出典人缺乏现金无力回赎者，应将典物从典权人手中收回，照原典价与典权人订立借贷典约，按年利率一分行息。”这一规定意在（     ）

A．健全根据地财政体系	B．激发农民生产积极性
C．废除地主土地所有制	D．推动政治民主化建设