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解析
| 共计 3 道试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一       在中国思想宝库中,乡村建设思想不仅源远流长且异常丰富。比如:以民为本思想中的民水君舟、民贵君轻、民为邦本的思想;中国农业经济思想史中蕴涵着大量农村发展管理的思想,如孔子“使民以时”“敛从其薄”的思想,《吕氏春秋》对重视农业意义、违反农业规律恶果的阐述,以及关于农业技术和管理方面的思想。

材料二       改革开放以来,新乡村建设的兴起,源于我国现代化进程中的城乡二元结构矛盾。这一时期的新农村建设,可以看成是对二元体制和政策的一次矫正。它是以农村土地经营制度改革为中心的经济制度格局的重构,以提高农户和村集体的生产经营能力为出发点,以发展农业、乡镇企业和建设小城镇为基本内容,并且与撤销人民公社三级体制、恢复和重建乡镇人民政府、实行村民自治制度等基层组织体制改革结合在一起的。随后40年的改革发展,奠定了我国农村总体小康的制度和物质基础,确立了全面小康新农村建设的起点。

——上述材料均摘编自华南、王海珍等《中国乡村建设百年流变》


(1)根据材料一并结合所学知识概括中国古代乡村建设思想的内容,并简析其不断丰富发展的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括改革开放以来新乡村建设的特点。
2022-06-24更新 | 40次组卷 | 1卷引用:河南省焦作市普通高中2021-2022学年高二下期期末考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
2 . [选修1:历史上重大改革回眸]

材料       1954年4月,鞍钢技术革新能手王崇伦等7名全国工业劳动模范向全国总工会发出了开展技术革新运动的建议书,由此发展成为全国范围的技术革新运动。技术革新运动是在党的领导下,通过学习苏联的先进技术和先进经验并结合我国原有的技术展开的。技术革新运动的开展不仅重视革新者的创举,组织群众性的合理化建议,而且注重先进技术经验为广大群众所掌握。为了全面支持人民群众的创造智慧,技术革新运动贯彻劳动经验与科学技术知识相结合的方针,由具有创造才能的老工人和具有革新精神的技术人员参与组成技术领导核心,根据实际提出课题,广泛发动职工群众提合理化建议,并建立了登记、审查、批准、协助、研究、绘图、作出技术鉴定等制度。党和政府还对革新者的创造劳动给予最高荣誉和物质奖励,以激发人民群众的创造热情。技术革新运动,使我国工业技术落后的状况得到了改变,基本上解决了技术水平同建设需要的矛盾。

——摘编自李增添《试论建国初期的技术革新运动》


(1)根据材料并结合所学知识,概括新中国成立初期技术革新运动的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析新中国成立初期技术革新运动的作用。
2022-06-24更新 | 38次组卷 | 1卷引用:河南省焦作市普通高中2021-2022学年高二下期期末考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
3 . 阅读材料,回答问题

材料   南宋的政局需要不断的扩充军事力量,鉴于当时养兵费用浩繁,宋孝宗(11621189年在位)大胆改革军事制度,在全国范围内推行义兵制。“籍民家三丁取一,以为义兵,授之弓弩,教以战阵,农隙之时,聚而教之”。义兵制的实质在于寓兵于农。义兵既不脱离生产,又不荒废教阅,既壮大了军事力量,又减轻了国家的财政负担。采取义兵制也是迫于当时国家的需要,一方面军事力量不足,难以抵御外侵,一方面国内经济尚需发展,民不富裕,财政压力大,因而只能采取此种能稍稍两全之策。像选拔文官一样,宋孝宗重视军事人才的选拔,要求各地荐举将领不受等级和数量的限制。

——摘编自王世东《宋孝宗赵奋的为政治举措》


(1)根据材料并结合所学知识,概括宋孝宗军事改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析宋孝宗军事改革的作用。
2022-06-14更新 | 28次组卷 | 1卷引用:河南省焦作市普通高中2021-2022学年高二下学期期中历史试题
共计 平均难度:一般