2 . 《史记》言秦始皇二十六年分天下三十六郡，太史公行文简略未列郡名，导致后世众说纷纭，至1948年谭其骧先生《秦郡新考》考定内史以外秦郡凡得四十六，时人以为盖棺之论。但02年出土的里耶秦简记载传世文献前所未闻的“洞庭”和“苍梧”二郡，而无“黔中”和“长沙”，并明确记载苍梧郡是秦始皇二十五年设立，当必为秦三十六郡之一。07年入藏的岳麓秦简又贡献了个前所未闻的“江胡郡”。现在学者主流不再把秦代看成静态固定的三十六郡，而认为有秦一代行政区域是一个不断裁撤变更的动态过程。这两种不同的历史观点说明了（       ）

A．历史学家必须重视历史的真实性，历史的价值判断可以忽略

B．两种观点都不可信，均缺乏相应的文献资料和档案记录

C．历史学本身就存在很多争议，史学家不必据于争议

D．在历史研究中，新史料的出现可能会冲击传统史观

3 . 关于宋朝的历史地位，学术界有不同评价。第一种是“积贫积弱说”，如钱穆主张宋朝是“对外之积弱不振”、“宋室内部之积贫难疗”。第二种是“造极之世说”。如陈寅恪说“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”，认为宋朝是中国古代文明发展的登峰造极的时代。两说在学术界各有拥趸，不断发展。进入21世纪以后，“造极之世说”飞速崛起，大有取代“积贫积弱说”的趋势，许多学者均对宋代的历史地位给予很高的评价。近年来也有学者认为，“积贫积弱说”与“造极之世说”只是宋朝的正反两面，并无任何冲突。由此可见

A．历史诠释需要坚守客观立场，力求规避历史学家的主观认识

B．对历史真实性的追求重于对历史的价值判断是史学家的使命

C．每个时代的人看历史都有其时代性，故必要的考辨不可或缺

D．学术争论难以廓清扑朔迷离的历史，需要借助考古学的进展

5 . 口述史是一种可取的学术方式，可以对某些学术界上层垄断提出挑战。有一位英国学者托什写道：“口述史的主要意义不在于它是什么真实的历史或作为社会团体政治意图的表达手段，而在于它证明了人们的历史意识是怎样形成的……人们的历史意识就象一个战场，在这里，互相竞争的思想体系和权威的正当与否可能受到考验。”历史学家汤普森对口述史的见解是：“它给了我们一个机会，把历史恢复成普通人的历史，并使历史密切与现实相联系。口述史凭着人们记忆里丰富得惊人的经验，为我们提供了一个描述时代根本变革的工具。”这表明

A．口述史具有群众性特征，它对历史真相的揭示有借鉴意义

B．口述史的受访者都是普通民众，因此它的信息量巨大有效

C．史学家认识到口述史的价值，故它对史学研究具有颠覆作用

D．口述史是国家意志的表达，它有助于史学的传承并形成权威论断