组卷网 > 知识点选题 > 史学热点
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 27 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 希罗多德治史的目的很明确,是要描写人类的事迹,并使这些事迹不至于被后世所遗忘。他“化传说的笔录为历史科学”,这并不是希腊思想中所固有的,它是公元前5世纪的发明,而希罗多德则是它的发明人。据此可知,希罗多德(     
A.强调知古鉴今B.否定神话传说C.关注希腊历史D.具有人文史观
2 . 利簋是迄今能确知的最早的西周青铜器,是国家规定不能出国展览的64件国宝之一。这件铜器最有价值的是腹内底部所铸4行33字铭文,其中有“武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商。”虽很简略,却记录了武王伐商的“牧野大战”这一重大历史事件。该铭文与《尚书·牧暂》记载的“时甲子昧爽,王朝至于商郊牧野”完全一致。后来天文学家依据铭文中所记“甲子”日“岁”(木)星在中天的天象,参照《国语·周语下》中的天象记载,计算出武王伐纣的时间在公元前1046年1月20日。由此,古代史上这一著名的战役有了一个绝对年代,为商周两代的划分,提供了重要的年代依据。这说明(     
①跨学科研究是推动历史学发展的重要途径
②地下材料与纸上材料互相印证,有助于历史事实的考辨
③历史学家应以探究历史之谜为己任,挖掘史实的全部细节为职业要求
④历史的基本事实通过各种资料并借助多种研究路径,有可能逐步弄清
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2023-10-08更新 | 94次组卷 | 3卷引用:湖南省安乡县第一中学2023-2024学年高二上学期知识竞赛历史试题
简答题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 近几年,高考历史试题考查的部分知识,超越了现行教材的内容所规定的范围,你如何认识这一现象?在教学中应该如何应对?
2023-06-09更新 | 13次组卷 | 1卷引用:山东省泰安市新泰市第一中学2021年高三教师教学能力大赛历史试题
4 . 辑于公元前21世纪前期的《苏美尔王表》记录了最早的国王们的统治顺序和年代,但仍然存在许多问题,如最早的国王们的统治时期异乎寻常的长;有些国王考古证据丰富、完整,但在王表中却无一字记载。这说明(     
A.文献史料是历史解读的必要依据B.文献史料须与考古资料相互印证
C.传世文献记载为真实历史的存在D.西方史学家治史更重视考古发现
2023-05-14更新 | 113次组卷 | 3卷引用:安徽省示范高中培优联盟2022-2023学年高二下学期春季联赛历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
5 . 1843年,黄河特大洪水造成河南中牟县大堤决口,23州县被洪水浸淹;1933年,河南、河北等地的黄河堤防因特大洪水决口数十处,30县遭受洪灾;1958年发生的特大洪水安全人海。上述三次特大洪水的结果截然不同,其根本原因是(     
A.治理能力的强弱B.社会制度的差异
C.经济水平的高低D.自然因素的影响
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 20世纪80年代以来,西方媒体宣扬的“非洲起源说”似乎成为西方学界关于现代人类起源的主流观点,但这种观点无法佐证中国境内已被考古证明的完整的古人类进化链,尤其中国的直立人与智人的演化中更是存在明显的前后延续性。这表明(     
A.“非洲起源说”缺乏考古依据B.各大洲的人类起源缺少关联性
C.中国古人类起源有自身独特性D.媒体宣扬能够揭示科学的真相
2022-10-17更新 | 32次组卷 | 1卷引用:安徽省示范高中培优联盟2022-2023学年高二上学期秋季联赛历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   宋代之前“中国”一词常具备三重含义:一是在地理空间意义上,“中国”即“以诸夏领域为范围者,其次是指国境之内者,再次指京师者”;二是在政治或地域空间意义的基础上,“中国”一词又派生出文化层次上的新观念,指代以儒家文化为主体的传统文化;三是指代超越各具体朝代的贯通性国名。迨至两宋时期,由于辽、金、西夏等政权对于宋王朝统治的侵扰,宋人话语中“中国”一词所对应的含义发生了较大变化,如边界意识的萌生、民族认同的强化等等,甚至有学者认为彼时的中国观念已经具备了某些现代国家意识。

——摘编自郑双《对宋人中国观的再考察》

材料二   用“欧罗巴”一词,大约在中世纪偏后时期。拿破仑战争时期欧洲形势发生巨大变化。维也纳“和平会议”重塑了欧洲的政治地理。18301848年的欧洲革命是推动欧洲联邦思想的重要契机。这几年,西欧的各种社会思潮是非常活跃的。1891年在罗马举行国际和平大会,敦促欧洲的所有和平团体,致力于建立一个“欧罗巴合众国”。到20世纪,“欧洲观念”随着欧洲联盟的诞生和扩大,已经超越了圣皮埃尔和康德的理论阶段,也超越了十九世纪的舆论和运动的阶段,而成为欧洲联合的一种精神支柱。

——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》


(1)根据材料一并结合所学知识,简析宋代前后“中国”观的变化及其成因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括“欧洲”观念形成与发展的特点。
2022-07-03更新 | 45次组卷 | 1卷引用:湖南省部分校2021-2022学年高二下学期基础学科知识竞赛历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 对下面材料理解正确的是
评价较高评价较低
通商口岸文明史观、全球史观、现代化史观、社会史观革命史观
“扶清灭洋”革命史观文明史观、现代化史观
洋务运动文明史观、现代化史观、全球史观革命史观

A.革命史观下通商口岸有利于加速发展资本主义工商业
B.现代化史观下“扶清灭洋”有利于社会主要矛盾解决
C.文明史观下洋务运动有利于“西学东渐”进入新阶段
D.社会史观下不同历史事件之间存在一定的联系与推进
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 某学者指出:“在遣返对象中大都是下层人士……所以在相关书籍中很少提及;广大史学家只关心某些大人物的冤假错案,关心社会整体在政治经济文化层面上的得失,但对成千上万普通而可怜的‘黑五类’不屑一顾……但历史的必然告诉我们百姓的凄惨苦难,才是最大的不幸……”该学者意在
A.发挥家国情怀在史学研究中的正向价值B.运用社会史观辩证剖析挫折的时代教训
C.批判当代史学研究空洞浮华的研究方向D.号召历史学者形成清本溯源的评析方法
2022-02-15更新 | 55次组卷 | 1卷引用:浙江省台州市2021-2022学年高二上学期素养竞赛历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 有学者称,地理大发现的刺激及其之后的探险活动,并不是欧洲转型的唯一原因。欧洲文明内部长期且根深蒂固的紧张关系至少像来自外部的任何事物一样,也做出了贡献。这表明
A.影响历史进程因素是多维的B.历史叙述可以因时因事而异
C.外部事物可以改变历史方向D.某重大事件会影响历史发展
2021-10-23更新 | 34次组卷 | 1卷引用:安徽省示范高中2021-2022学年高二上学期秋季联赛历史试题
共计 平均难度:一般