1 . 甲午战后“公车上书”痛陈利害,力主变法的主要是士大夫阶层;五四运动时期疾呼“外争国权,内惩国贼”的既有学生、市民又有工人阶级;而至抗战时期,全民抗战的理念深入人心。这种变化体现了近代中国
A.无产阶级革命力量的日益壮大 |
B.民族觉醒与国家认同不断深入 |
C.精英教育与文化普及同步发展 |
D.民众理念与官方思想渐趋一致 |
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2019-05-10更新
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465次组卷
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12卷引用:辽宁省阜新市第二高级中学2019-2020高二下学期线上考试历史试题
辽宁省阜新市第二高级中学2019-2020高二下学期线上考试历史试题辽宁省铁岭市调兵山市第一高级中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题2016-2017学年湖南省长沙市长郡中学高一上学期期末考试历史试卷2018年人民版高中历史必修一试题:专题二近代中国维护国家主权的斗争【校级联考】云南省曲靖市陆良县2018届高三第一次模拟历史试题【校级联考】云南省曲靖市陆良县2019年高考一模试卷历史试题浙江省台州市书生中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题陕西省榆林市第二中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题江西省赣州市南康中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题内蒙古集宁一中(西校区)2019-2020学年高二12月月考文综历史试题安徽省安庆市白泽湖中学2021届高三上学期入学考试历史试题河南省鹤壁市高级中学2020-2021学年高一上学期第三次段考历史试题
2 . 陈旭麓认为,1840年以来,中国因外患而遭受的每一次失败都产生过体现警悟的先觉者。但他们的周围和身后没有社会意义的群体,他们走得越远就越是孤独。材料意在说明
A.思想觉悟迟滞于政治觉悟 |
B.社会变革没有真正出现 |
C.民族危机引起了思想变化 |
D.民族意识觉醒比较艰难 |
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2018-11-19更新
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796次组卷
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9卷引用:辽宁省辽阳县集美学校2018-2019学年高二12月月考历史试题
辽宁省辽阳县集美学校2018-2019学年高二12月月考历史试题福建省永安一中、德化一中、漳平一中2018届高三上学期第二次联考历史试题江西省上饶县中学2017-2018学年高二下学期半月考历史试题2【市级联考】四川省遂宁市2019届高三零诊考试 文科综合能力测试历史试卷(已下线)2018年11月29日 《每日一题》一轮复习-新思潮萌发【全国百强校】天津市天津实验中学2018—2019学年高二上学期第三次月考历史试题2018—2019学年北京昌平凯博外国语学校高二上学期第三次月考考卷河北省衡水市安平中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-人教必修3-第五单元(B卷提升篇)
3 . 阅读下列材料
材料一:民族主义因工业革命而得到进一步促进,因为工业革命凭借其新的大众交流工具,使对公民进行有效的、无所不包的教导成为可能。因而,民族主义成为19世纪欧洲历史中的一个主要因素,以后又成为20世纪世界历史中的一个主要因素,随着19世纪的逝去,民族主义的性质起了变化。它起初是一种人道的、宽容的信条,这种信条不是建立在手足之情这一概念的基础上。但是,在19世纪后半世纪,它变得愈来愈沙文主义和军国主义,其原因在于社会达尔文主义(注:适者生存,弱肉强食)的影响……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:和平主义者对民族主义的非难着重于民族主义运动的暴力行为、与军国主义结合以及因爱国侵略主义(Jingoism)与沙文主义(chauvinism)而在民族间产生冲突。在某些国家,如德国,民族象征与爱国性的自负因与过去的战争相关而名声大坏。因此权力争夺和权力斗争一直是国际战争的真正原因,民族主义、军国主义和帝国主义之类的力量,不过是达到夺取权力这种目的的手段。
——摘编自凤凰网《民族主义解释》
材料三:这些“主权国家”以基督徒和“民族国家”的双重名义肆无忌惮地带着对自己以外的民族或国家的厌恶与藐视向世界宣战,用大炮说话,强迫文明古国签订一系列不平等条约。这就是民族主义中的扩张主义最初的外在表现。……第二次世界大战后出现的民族主义内含的进步“民族独立运动”和“民族自治运动”,正是对民族主义中反动的排外主义、扩张主义进行反抗斗争的结果,“正义战胜邪恶”为人类社会的法理,因而各国独立运动取得“节节胜利”自然合天意,符法理,顺民心。
——摘编自凤凰网《民族主义解释》
请回答:
(1)结合材料一及所学知识,概括随着19世纪的逝去,民族主义的实质有何变化,并分析变化的原因。
(2)材料二中所提到的权力争夺的主要内容是什么?民族主义和军国主义相结合会体现出什么特征?
(3)结合上述材料,谈一谈民族主义与战争、和平的关系。
材料一:民族主义因工业革命而得到进一步促进,因为工业革命凭借其新的大众交流工具,使对公民进行有效的、无所不包的教导成为可能。因而,民族主义成为19世纪欧洲历史中的一个主要因素,以后又成为20世纪世界历史中的一个主要因素,随着19世纪的逝去,民族主义的性质起了变化。它起初是一种人道的、宽容的信条,这种信条不是建立在手足之情这一概念的基础上。但是,在19世纪后半世纪,它变得愈来愈沙文主义和军国主义,其原因在于社会达尔文主义(注:适者生存,弱肉强食)的影响……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:和平主义者对民族主义的非难着重于民族主义运动的暴力行为、与军国主义结合以及因爱国侵略主义(Jingoism)与沙文主义(chauvinism)而在民族间产生冲突。在某些国家,如德国,民族象征与爱国性的自负因与过去的战争相关而名声大坏。因此权力争夺和权力斗争一直是国际战争的真正原因,民族主义、军国主义和帝国主义之类的力量,不过是达到夺取权力这种目的的手段。
——摘编自凤凰网《民族主义解释》
材料三:这些“主权国家”以基督徒和“民族国家”的双重名义肆无忌惮地带着对自己以外的民族或国家的厌恶与藐视向世界宣战,用大炮说话,强迫文明古国签订一系列不平等条约。这就是民族主义中的扩张主义最初的外在表现。……第二次世界大战后出现的民族主义内含的进步“民族独立运动”和“民族自治运动”,正是对民族主义中反动的排外主义、扩张主义进行反抗斗争的结果,“正义战胜邪恶”为人类社会的法理,因而各国独立运动取得“节节胜利”自然合天意,符法理,顺民心。
——摘编自凤凰网《民族主义解释》
请回答:
(1)结合材料一及所学知识,概括随着19世纪的逝去,民族主义的实质有何变化,并分析变化的原因。
(2)材料二中所提到的权力争夺的主要内容是什么?民族主义和军国主义相结合会体现出什么特征?
(3)结合上述材料,谈一谈民族主义与战争、和平的关系。
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2015-10-28更新
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284次组卷
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3卷引用:2014届辽宁省沈阳二中高三10月阶段验收历史试卷