26. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 近一个半世纪(从1840年开始)中国变乱的性质,就是两千年一遇的“社会文化大转型”现象,期间死人如麻,痛苦至极。不过,不论时间长短,“历史三峡”终必有通过之一日。从此扬帆直下,随大江东去,进入海阔天空的太平之洋……
——唐德刚《从晚清到民国》
材料二 如果把“建国”看做中国现代性的一个必要步骤,那么它已然贯穿了整个20世纪的历史。从孙中山的“建国方略”,直到今天的“深化改革”,“建国”依然在继续进行着。……20世纪中国人的两大主题是“现代”和“革命”。这两大主题之间的关系复杂而纠结,迄今为止还没有得到令人满意的研究。成为“现代”不只是从“家国”到“国家”的转换,也不至于所谓市民社会的建立、公共领域的形成,更重要的,是现代主体的确立和养成。
——高士明《人间思想01:作为人间事件的1949》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“社会文化大转型”内涵,并分析20世纪20年代之前仁人志士为通过“历史三峡”所做的探索。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出从孙中山以来各阶级所设计的“建国方略”。
(3)根据材料二并结合所学知识,论述20世纪以来在现代主体的养成上所做的努力。