1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 英国学者李约瑟博士在对中国科学技术发展史进行研究后发现， 16世纪前，中国的科学技术发展水平远远超过西方。但是，“为什么近代科学只在欧洲文明中发展，而未在中国文明中成长”?这个疑问后来被学术界命名为“李约瑟难题”。

----摘编整理自岳麓版 《历史必修三文化发展历程》

材料二 在第四次工业及技术革命中，中国由前面三次工业及技术革命的落后者和追随者变成了并跑者乃至引领者，逐渐改变了西方国家对全球科技发展的主导性和垄断性影响，促进了国际社会科技发展的区域平衡性和公平性，逐渐破除少数西方科技强国对人类科技进步的垄断性阻碍。最为典型的便是中国在高速互联网技术、5G通信、量子通信与量子计算、大数据应用与人工智能等不少领域已经处于全球领先地住。

----摘编自保建云 《中国和平崛起与中华文明复兴》

（1）根据材料一,指出16、17世纪中西方科技的不同点，并结合所学知识，说说你对“李约瑟难题”的理解。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析促成“中国在第四次科技革命成为领跑者”的历史原因和现实原因，并谈谈你如何看待近现代科技革命对人类社会的影响。

2 . 阅读材料，回答问题。

材料   公元1～1950年中国和西欧GDP比较简表

项目 年代（公元）	人口（百万）		GDP（十亿1990年国际元）		人均GDP（1990年国际元）
	中国	西欧	中国	西欧	中国	西欧
1	59．6	24．7	26．8	11．1	450	450
1000	59．0	25．4	26．6	10．2	450	400
1300	100．0	58．4	60．0	34．6	600	593
1400	72．0	41．5	43．2	28．1	600	676
1500	103．0	57．3	61．8	44．2	600	771
1820	381．0	133．0	228．6	160．1	600	1204
1913	437．1	261．0	241．3	902．3	552	3458
1950	546．8	304．9	239．9	1396．2	439	4579

——据[英]安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》整理

从上表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合，逻辑清晰表述成文。）